1.2 少年有梦 学历案 -2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

学历案模板 使用人 制作 审核 时间 . 课题 1.2少年有梦 课型 新授 课标要求 积极主动地树立正确的梦想，有意识地规划自己的未来人生；认识到有梦就有希望；理解努力是实现梦想的桥梁；通过对中国梦的思考，把个人梦想和中华民族的梦想联系起来。 学习 目标 1.能够列举少年梦想的特点. 2.能够明确背诵梦想的作用. 3.能够背诵努力的方法. 评价 任务 完成自主学习 完成课时达标 （一）导学预习【时间设置：8分钟】阅读课，用铅笔标注回答下列问题。 1.少年梦想的特点. 2.努力的含义 3.努力的方法. 4.梦想的作用. 5.中国梦的基本内涵 6.如何才能实现中国梦？ 7.为什么说努力是梦想与现实之间的桥梁？ （2） 互动学习【时间设置：15分钟】 1. 谈谈你的梦想是什么？梦想如果不能实现，还有意义吗？ 2. 马云说，创业不是空想，如果你不去把这件事变成现实，那什么都是浮云，如果你愿意从今天开始改变自己，一点一滴去做，那就不是浮云。这告诉我们一个什么样的道理呢？ 三、当堂检测【时间设置：10分钟】 1.“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。”这首诗告诉我们（ ） ①少年时代有没有梦想不重要 ②少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连 ③有了梦想就一定能实现个人愿望 ④少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连 A.①② B.③④　　 C.②③　 D.②④ 2.“梦想还是要有的，万一实现了呢?”一句网络流行语说出了无数人的内心追求。要实现梦想，必须( ) ①坚持自己的梦想，即使梦想不可能实现也要为之奋斗 ②脚踏实地，全力以赴，为实现梦想努力奋斗 ③努力学习，不断提高自己的素质，为实现梦想打下坚实的基础 ④根据实际情况对自己的梦想进行适当的调整，以缩短理想与现实之间的距离 A.①②④　 B.①②③　 C.②③④　 D.①③④ 3.爱迪生为发明电灯做了1500多次实验。有人嘲笑他说：“爱迪生先生，你已经失败1 500多次了。”爱迪生说：“不，我没有失败。我的成就是发现了1 500 多种材料不适合做电灯的灯丝。”这段材料说明了（） A.实现理想需要有不服输的坚韧和从头再来的勇气 B.只有爱迪生这样的发明家才有这样的恒心和毅力 C.在理想的实现中，心动大于行动 D.我们要像爱迪生那样，历经了千百次的失败才可能成功 4.2022年12月4日，神舟十四号三位航天员完成了为期180天的太 空生活，顺利返回地球。他们出生平凡，却志存高远，从普通的基层孩子，到万里挑一的飞行员，再到遨游天外的太空英雄，用努力、坚持、拼搏，改变了自己的命运。从他们身上，我们感悟到() A. 实现了个人梦就等同于实现了中国梦 B.梦想必须借助于他人的力量才能实现 C.梦想能激发生命的热情和青春的活力 D.中学生都应成为中国航天梦的接班人 5.中国第一代钢琴家，88 岁的巫漪丽老奶奶一生与钢琴为件，凭借弹奏了60年的《梁祝》惊艳了世界，用一生诠释了什么是艺术家的工匠精神。“若有真爱藏于心，岁月从不败美人。”老艺术家对音乐不变的执着启示我们（ ） A.只要长期做一件事情，就能惊艳世界 B.人生需要梦想，有了梦想就能实现理想 C.只要坚持努力，就有机会实现梦想 D.要根据自己的兴趣、特长和社会需要确立梦想 6.分析材料： 让梦想飞跃大山 她像一颗火种，照亮了山区女孩的人生，她像一位勇士，手握利刃斩断了贫困的代际传递。张桂梅被授予“时代楷模”称号。许多年前，张桂梅心中萌发一个梦想：办一所免费高中，让大山女孩有书读 （1）什么是梦想？它有什么作用？ （2） 张桂梅的故事启示我们梦想要怎样实现？ 7.小明的梦想是当一名作家，为了实现自己的梦想，他利用上课的时间，阅读大量的小说，散文，晚上也顾不上写作业，一直阅读到深夜。 他们的努力有用吗？如果你是他，你会如何努力？ 学习任务 评价任务 师.学法与活动设计生.纠错与方法总结 学在先 教在后 评在中 答案：1.D2.C3.A4.C5.C 学科网（北京）股份有限公司 $$