第六课 实现人生的价值 同步练习 2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

第六课 实现人生的价值 一、单选题 1．2023年7月31日，消防战士冯振在抗洪救灾过程中，因连续作战体力耗尽被洪水冲走，经抢救无效不幸壮烈牺牲，被批准为烈士、追记个人一等功并被追授“北京青年五四奖章”。冯振的先进事迹告诉我们（   ） ①奉献精神是拥有幸福人生的根本途径 ②人生价值是社会价值与自我价值的统一 ③社会提供的客观物质条件是人们实现人生价值的前提 ④要充分发挥主观能动性，树立正确的价值观 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．党的二十大报告指出“广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花”。这要求广大青年（   ） ①志存高远，把人生理想融入中国梦想之中　 ②脚踏实地，在劳动和奉献中实现人生价值　 ③积极奉献社会，放弃追求自身的个性发展　 ④砥砺奋斗，通过为人民服务获得自身价值 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．李大钊曾经说过，青年要“为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙”,在我国历史长河中，青年们总以不同的身份和使命，践行着承诺。但不论时空如何轮转，他们总是甘为实现梦想，为民族振兴和人民幸福奉献一生。这说明（   ） ①在个人与社会的统一中实现人生价值               ②价值观决定人的价值选择 ③价值判断和价值选择具有社会历史性               ④人民利益是最高价值标准 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．随着文化和旅游消费持续复苏，“特种兵式旅游”火遍全网，其核心要义是以尽可能少的成本享受尽可能多的旅游资源。有人认为，“特种兵”式旅行能在短时间内游玩更多城市，性价比很高。也有人觉得，这样的旅行方式有些浮于表面、走马观花。这反映了（    ） ①价值观正确与否取决于人们的价值评价 ②价值观能够影响人们对事物的认识和评价 ③受多种因素的影响，人的对同一事物往往有不同的价值判断和选择 ④价值判断具有主体差异性，不同的价值选择都应当得到包容与认同 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 5．2023年7月10日，“敦煌女儿”樊锦诗再向中国敦煌石窟保护研究基金会捐资1000万元，用于敦煌文物事业发展和急需人才培养，捐款来自樊锦诗所获奖金及个人积蓄。捐赠仪式上，樊锦诗说：“做人不能只为自己打算，一定要使所得奖金用在有益于社会发展的事业上。”樊锦诗的言行启示人们（   ） ①要在为人民服务的实践中践行社会主义核心价值观 ②积极树立正确的价值观，才能认识世界和改造世界 ③要自觉遵循社会发展的客观规律，站在最广大人民的立场上 ④实现人生价值，需要努力增长自己的才干，提高个人科学素养 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．“我还是从前那个少年，没有一丝丝改变，种在心中信念丝毫未减……”一群平均年龄74岁的清华大学校友会艺术团，挽起袖子，高唱《少年》，观之无不动容。不仅仅是歌声，这群“少年”把自己的一生都献给祖国建设的感人事迹，更让人肃然起敬。从这群“少年”身上你得到的启示是（   ） ①人的价值在于对社会的责任和贡献 ②人生价值的实现取决于个人的价值选择 ③社会提供的客观条件是实现人生价值的前提 ④积极投身为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路 A．①④ B．①② C．②③ D．③④ 7．新时代脱贫攻坚目标任务如期完成，驻村青年干部群体功不可没；乡村振兴战略全面推进，返乡创业青年大展拳脚；航天事业不断取得新成就，青年创新团队大放异彩；中国制造转型升级，越来越多匠心青年脱颖而出……伟大时代孕育着更多机会，搭建起更大舞台，提供了更多选择。从中我们可以认识到（    ） ①中国青年的人生价值在个人与社会的统一中实现 ②社会提供的客观条件是青年创造人生价值的前提 ③全面的能力为青年价值的创造提供了广阔的空间 ④新时代青年是推动中华民族实现伟大复兴的主体 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．在海关关衔制度实行20周年之际，2023年9月11日，习近平向红其拉甫海关全体关员致以诚挚的问候，高度赞扬了海关全体关员克服高寒缺氧等困难，扎根雪域边疆的国门一线，忠于职守，默默奉献，奋发有为的精神风貌。佩戴关衔不仅是荣誉、更重要的是责任。这启示我们（    ） ①要把荣誉和责任作为自己最高的价值追求 ②要在坚守和奉献中满足社会和自己的需要 ③顽强拼搏、艰苦奋斗的精神是实现人生价值的根本途径 ④要有坚定的理想信念，自觉践行社会主义核心价值观 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．张桂梅扎根边疆教育一线40余年，用爱心和智慧点亮万千乡村女孩的人生梦想，她的先进事迹在