内容正文:
连山区小学(2023-2024学年度第一学期)期末质量检测
五年级语文试卷
积累运用
1、 回顾课文内容,把句子补充完整。
1.白鹭是一首jīng qiǎo( )的诗。色素的pèi hé( ) , shēn duàn( )的大小,一切都很shī yì( )。
2.那时,我的 jiù fù( ) 杨子敬先生每天晚饭后,必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》,我听得jīn jīn yǒu wèi( ),什么“宴桃园豪杰三结义,斩黄巾yīng xióng( )首立功”,真是好听极了。
二、想一想,选一选。 (填写序号)
1.下面加点字读音不正确的一组是 ( )
1 间隔 (jiàn) 呕心沥血 (ǒu)
2 美差 (chāi) 半夜三更 (gēng)
3 待着 (dài) 诲人不倦 (huì)
4 冠军 (guàn) 不可计数 (shǔ)
2.下列词语正确的一组是 ( )
1 心疼 桂花 富丽堂皇 无穷无尽
2 酷暑 嫦娥 诗晴画意 一泻千里
3 玲珑 矛盾 无价之宝 振天动地
4 爱慕 鼓励 应接不瑕 不拘一格
三、补全词语,再选择恰当的词语把句子补充完整,并选择一个词语写一句话。
千( )万( ) 成家( )( ) 不计( )( ) 完好( )( )
千( )万( ) 心旷( )( ) 寸草( )( ) 奇珍( )( )
1. 闻着这淡淡的花香,总是让人 。
2.经过修复,这座古老的建筑物终于 ,恢复了原来的面貌。
选择一个词语写一句话。
: 。
四、根据平时的积累,用合适的词句填一填。
1.“太平盛世”比喻社会兴盛安定,我学过的这类词语还有 、 。
2.王维的《山居秋暝》广诗中,表现静态美的诗句是“ ”,表现动态美的诗句是“ ”。
3.在生活中,如果家人有浪费的现象,我想用俗语“
来劝告。
4. 我最喜欢的民间故事是《 》,我想把它推荐给好朋友,因为这个故事的主人公 。
5、 根据要求,写一写。
1. 用“成熟”的不同意思写句子。
2. 植物的果实等完全长成。 。
发展到完善的程度。 。
3. 把下面成语的意思用具体的情景表现出来。
得意洋洋
。
3.想象画面,把句子写具体。
清晨,下起了大雪。
。
阅读思考
一、课内回顾
古人谈读书 (二)
余尝谓读书有三到, 、 、 。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?
1.补全文中横线上的句子。
2.本文中,作者宋代理学家朱熹认为“读书时,心到最重要”。因为
。
3.在本册书中,我还积累了朱意的《观书有感》中与读书有关的一句 “问渠那得清如许? ”
4.读了文言文,我想做一张书签,工整地写上一句珍惜时间,勤奋读书的名句。
二、课外阅读。
山植是甜的
幼时的岁月里,农村没什么太好吃的水果,入秋的山精勉强算水果吧。有一次,家里买了一堆山植。我拿到手里,连咬了两三个,嘴里、胃里顿时涌出酸水,我越