4.1 尊重他人 同步练习-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

初中道德与法治部编版八年级上4.1尊重他人 一．选择题（共15小题） 1． 上海车展某汽车品牌展台工作人员拒绝给中国访客发放冰淇淋、宣称已经没了。但外国访客来领时，不仅拿到了冰淇淋，工作人员还很贴心地教他们如何食用。工作人员区别对待中国和外国访客“事件”引起了中国民众极大反感，该企业形象大打折扣。这启示我们（　　） A．要平等对待每一个人 B．要真诚地欣赏他人的优点和闪光点 C．要学会合理地调节情绪 D．要有胸襟和气度，设身处地为他人着想 2． 观察漫画，结合“尊重他人”的主题，下列是某同学对漫画中两位朋友的劝说，你认为最合适的应是（　　） A．我们要学会欣赏他人，真诚夸赞对方 B．我们要积极关注、重视他人，给人热情帮助 C．我们要将心比心，保持冷静，学会换位思考 D．我们要平等对待他人，不轻视、歧视他人 3． 如表是两位学生在校园的情形，作为小亮和小晋的共同好友，小明应该（　　） 小亮：你眼睛瞎了，不会看路…… 小晋：我就不看路了，怎么了！关你什么事！ A．不加分辨，偏护一方 B．尊重双方，静看风云 C．建议冷静，换位思考 D．埋怨生气，断然绝交 4． 同学之间朝夕相处，难免会发生一些不愉快的摩擦，甚至争执。对此，我们应该（　　） A．学会理解和宽容，没有必要讲原则 B．学会掩饰自己的想法，虚情假意 C．学会理解和宽容，不要斤斤计较 D．不要纠缠是非，要讲究“哥们儿义气” 5． 在学习完“尊重他人”的知识后，热爱中国古典文学的同学想要搜集一些古人对于“尊重他人”的见解。下列名言古语不适合入选的有（　　） A．己所不欲，勿施于人 B．慢人亲者，不敬其亲者也 C．锲而不舍，金石可镂 D．君子贵人而贱己，先人而后己 6． 近期，微信朋友圈流传着这样一段话：我以为别人尊重我，是因为我很优秀。慢慢的我明白了，别人尊重我，是因为别人很优秀，优秀的人更懂得尊重别人。这告诉我们（　　） A．别人先尊重自己，自己才能尊重他人 B．不尊重他人，也可以赢得他人的尊重 C．尊重他人，才能赢得他人的理解尊重 D．有了自尊，就一定能获得他人的尊重 7． 平日沉默寡言的岳梅同学在今天的数学课上提出一个新颖的解题方法，老师和同学们不由自主地为她鼓掌，她感受到了别人的认可和欣赏。自此以后，她的发言越来越踊跃，性格越来越阳光。这表明（　　） A．她陷入了虚荣的误区 B．受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验 C．尊重是相互的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂 D．尊重他人要学会平等待人，换位思考 8． 小王在与同学聚餐时说道：“哥们儿之间用公筷伤感情，再说这也不是法律规定。”对此认识正确的是（　　） A．使用公筷是尊重他人的表现 B．使用公筷会伤害友谊 C．不遵守规则的行为都是违法行为 D．我们只遵守法律即可 9． 尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。以下行为中能体现尊重他人的是（　　） A．张明见佘华担心足球比赛，就对他说“你这猪脑袋别担心了” B．林兰发现大家讨论的知识点错了，便立即打断阐述正确观点 C．王琦上课认真听讲，不懂的地方做好批注后下课找老师请教 D．李浩见路边有个衣衫褴褛的乞讨者，便将未吃的面包扔给他 10． 我们在生活中常常能看见暖心的小举动：因为垃圾袋里有玻璃渣而特意贴上“玻璃渣请小心”的纸条提醒保洁人员防止扎破手；在遗失了井盖的路边立起警示标识……当你看到这些暖心的小举动，你最想表达的情感是（　　） A．关爱尊重讲文明，彰显社会好风尚 B．社会进步利和谐，无需法律来规范 C．精神文明结硕果，和谐社会已建成 D．换位思考助他人，人人为我有回报 11． 一位农民工大姐下班乘公交车回家，一路站着。司机劝她就座，她说：“我衣服脏，会弄脏座位的，谢谢你的关心”。她的言行反映她懂得（　　） ①与人为善，以礼待人 ②爱岗敬业，乐于助人 ③一诺千金，以诚待人 ④尊重他人，关爱他人 A．②④ B．①② C．①④ D．③④ 12． 全国铁路从2023年1月1日起对儿童优惠票实行车票实名制管理，以6周岁和14周岁为分界线，不再按之前身高1.2米和1.5米为分界线。铁路儿童优惠票新规（　　） ①践行平等，不同情况差别对待 ②特殊保护，儿童可以享受特权 ③改进规则，符合社会发展的要求 ④扶助弱者，体现了正义的追求 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13． 以下行为属于没有践行平等待人的是（　　） ①城市学生看不起农村学生 ②骑摩托车不戴头盔，被交警处于罚款 ③家庭贫困的学生被人瞧不起