6《老山界》-2023-2024学年七年级语文下册同步精品课件(统编版)

2024-01-07
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精品

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)七年级下册
年级 七年级
章节 6 老山界/陆定一
类型 课件
知识点 记叙文
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 28.42 MB
发布时间 2024-01-07
更新时间 2024-01-07
作者 伊人在远方
品牌系列 其它·其它
审核时间 2024-01-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/42725087.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

新课导入 在一年时间里,一共爬过十八条山脉,其中五条是终年盖雪的,渡过了二十四条河流,经过了十二个省份,占领过六十二座大小城市,突破了十个地方军阀组织的包围。 平均每天行军71华里,一支大军和它的辎重要在一个地球上最险峻的地带保持这样的平均速度,可以说近乎奇迹。 ——美国著名记者埃德加·斯诺 讲到长征,请问有什么意义呢?我们说,长征是历史纪录上的第一次,长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机……总而言之,长征是以我们胜利、敌人失败的结果而告结束。谁使长征胜利的呢?是共产党。没有共产党,这样的长征是不可能设想的。 ——毛泽东《论反对日本帝国主义的策略》 老山界,在地图上名为越城岭,是“五岭逶迤腾细浪”(毛泽东《七律·长征》)中的“五岭”之一,其主峰为广西第一高峰,素有“五岭极顶,华南之巅”之誉。 统编版·语文·七年级下册 6 老山界 教学目录 01 学习目标 02 必备知识 03 字词清单 04 课文分析 05 课堂小结 06 课后习题 07 拓展延伸 01 学习目标 1.了解本文所写事件的历史背景,把握文本主要内容。(重点) 2.学习课文按时间变化和地点转移安排材料的方法,赏析文中精彩生动的语句。(难点) 3.学习红军不怕困难、以苦为乐的革命乐观主义精神。(素养) 知识备查 作者介绍 陆定一(1906—1996),江苏无锡人,无产阶级革命家。1925年,陆定一加入中国共产党。1927年起他任共青团中央宣传部部长、共青团驻少共国际代表。长征途中他任红军总政治部宣传部部长。1979年起,历任第五、六届全国政协副主席。 背景资料 知识备查 1934年12月,红军强渡湘江后进入越城岭山区,国民党判断出红军北去湘西的意图,于是在红军前进的道路上构筑封锁线,打算阻拦红军北上。在毛泽东的倡议下,红军暂时改变了去湘西的计划,决定西进,为此需要翻越老山界:一是因为它是红军去湘西的必经之路;二是因为当时形势紧急,没有更多的时间绕行;三是因为翻越老山界是国民党始料未及的。本文叙述的就是此次翻越老山界的经过。 攀谈 峭壁( ) 骨碌( ) 咀嚼( ) 呜咽( ) 督促( ) 灌输( ) 苛捐杂税( ) 酣然入梦( ) 不可捉摸 缴( ) 欺侮( ) 篱笆( ) 蜷( ) 矗立( ) 读读写写 qiào ɡūlu jǔjué yè dū ɡuàn kē hān 字词清单 jiǎo wǔ lí bɑ quán chù 9 多音字 ( )吐气 ( )呕吐 吐 ( )咀嚼 ( )细嚼慢咽 ( )倒嚼 嚼 ( )呜咽 ( )咽喉 ( )狼吞虎咽 咽 tǔ tù jué jiáo jiào yè yān yàn 【串句记忆法】 小红盛( )情邀请我去她家做客,并在吃饭时帮我盛( )饭。 shènɡ chénɡ 反刍 与人体器官有关,读yān;表示“吞咽” 时,读yàn;表示“声音受阻而低沉”时,读yè。 dǎo 形近字 【因义辨形法】 “笆”是由竹子、柳条等编成的,故为竹字头;“芭”是一种草本植物,故为草字头。 峭( ) qiào 诮( ) 峭壁 讥诮 灌( ) ɡuàn 罐( ) 灌输 罐头 碌( ) lù 禄( ) 忙碌 无功受禄 qiào ɡuàn lù 笆( ) bā 芭( ) 笆篓 芭蕉 bā 词语集注 攀谈:闲谈。 苛捐杂税:指繁重的捐税。苛,苛细、繁重。捐,赋税。 酣然入梦:畅快地入睡。 不可捉摸:不能够预料或猜测。 呜咽:(流水、丝竹等)发出凄切的声音。 不管三七二十一:不顾一切;不问是非情由。 方式多是一方主动找另一方,对象多是初识的,内容多是随意的,场合是非正式的。 猜测,预料(多用于否定式)。 也有“低声哭泣”的意思。 矗立:着眼于直,一般用于物。 耸立:着眼于高,一般用于物。 屹立:着眼于稳固,可用于物,也可用于人。 惊惶:侧重于“惶”, 因受惊而内心恐惧不安,言语行动有点失常。 惊愕:侧重于“愕”,指吃惊而发愣的样子,常形容人的神态。 惊疑:侧重于“疑”,指对情况不了解而心中疑虑不安,常形容人的神色、态度等。 阅读课文,思考:这篇文章中红军翻越老山界克服了哪些困难?体现了红军什么样的精神? 1.划分文章层次。 2.画出文中描写生动、细腻的句子。 3.标记出有疑问的地方,在旁边批注问题。 自主学习 初读课文 第二部分(2-32): 第三部分(33): 开篇点题,简单介绍老山界,交代事件的起始。 记叙红军翻越老山界的经过。 呼应开头,总结全文,突出长征

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