5《黄河颂》-2023-2024学年七年级语文下册同步精品课件（统编版）

新课导入 古往今来，有很多描绘黄河的诗词，同学们都知道哪些？ 君不见黄河之水天上来， 奔流到海不复回。 （李白《将进酒》） 黄河落天走东海， 万里写入胸怀间。 （李白《赠裴十四》） 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 （王之涣《凉州词》） 大漠孤烟直，长河落日圆。 （王维《使至塞上》） 黄河，这条被称为中华母亲河的河流，总会引起无数中华儿女由衷的赞美。在抗日战争最艰难的相持阶段，诗人光未然随抗战表演剧团行至黄河岸边，看到黄河一往无前、无坚不摧的气势和战士们英勇的身姿，挥笔写下了豪迈的组诗《黄河大合唱》。这部组诗共有八个乐章，今天，我们来欣赏其中的第二个乐章——《黄河颂》，体会诗人澎湃的激情。 统编版·语文·七年级下册 5 黄河颂 教学目录 01 学习目标 02 必备知识 03 字词清单 04 课文分析 05 课堂小结 06 课后习题 07 拓展延伸 01 学习目标 1.熟记“浊”“巅”等字的读音;熟记“狂澜”“屏障”等词语的字形。 2.理解诗歌用平实的语言表达深厚浓郁的思想感情。(重点) 3.感受诗中所表现的伟大的民族精神和强烈的爱国情感,培养爱国主义情操。(难点) 知识备查 光未然(1913—2002),诗人、文学评论家。湖北光化(今老河口西北)人。原名张光年。他作的歌词《五月的鲜花》,广为传唱。其组诗《黄河大合唱》歌颂中华民族精神,经冼星海谱曲后风行全国。中华人民共和国成立后,他曾担任《剧本》《文艺报》《人民文学》主编。 作者介绍 9 冼星海（1905-1945），中国作曲家。广东番禹（今广州）人，1935年归国参加抗日救亡活动。1938年赴延安，翌年任鲁迅艺术文学院音乐系主任，同年加入中国共产党。作品有《黄河大合唱》《生产大合唱》《在太行山上》等。 相关人物介绍 朗诵诗 朗诵诗是诗歌的一种,主要为朗诵而创作的诗歌。 主要特点是节奏感强,语言流畅,音调和谐,明白易懂,适于上口。既可以叙事,也可以抒情。常用于舞台演出,有一定的鼓动性和感染力。适于直接向观众朗读。 黄河是中国第二长河，被誉为中国的“母亲河”。黄河长达5464千米。从高空俯瞰，它非常像一个巨大的“几”字。上、中游分界点是内蒙古自治区的托克托县河口，中、下游分界点是河南省郑州的桃花峪。黄河源于青海省巴颜喀拉山脉雅拉达泽山麓，东流经四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南等省区，在山东省北部入渤海。 关于黄河 黄河源于青海省巴颜喀拉山脉 黄河之源 壶口瀑布 九曲黄河 伸出千万条铁的臂膀 背景资料 1938年秋冬,作者随抗敌部队经常在大西北的黄河岸边行军。中国雄奇的山川,战士们英勇的身姿激发了作者的创作灵感,准备创作朗诵诗《黄河吟》。稍后在延安时,作者接受冼星海等人的建议,改写为《黄河大合唱》的歌词。作者的创作意图是希望在抗日战争时期,激发起人民对中华民族的热爱和誓死保卫家园的民族意识。 巅（ ） 劈（ ） 气魄 狂澜（ ） 浊流 宛转 屏障（ ） 哺育（ ） 榜样 浩浩荡荡 一泻万丈（ ） 滋长（ ） 读读写写 diān 意为“波浪”，左边为“氵”。 pī lán pínɡ bǔ 字词清单 xiè zī （ ）屏障 （ ）屏息凝神 （ ）屏营 多音字 （ ）九曲连环 （ ）歌曲 曲 qū qǔ 意为“惶恐的样子（多用于奏章、书札）”。 （ ）坚强 （ ）勉强 （ ）倔强 强 qiánɡ qiǎnɡ jiànɡ （ ）臂膀 （ ）膀肿 （ ）膀胱 膀 bǎnɡ pānɡ pánɡ 屏 pínɡ bǐnɡ bīnɡ 表“戏曲、歌曲、歌谱”之意时，读qǔ；其余情况读qū。 读jué。 浮肿。 【记少余多法】“屏”表“遮挡、遮挡物”之意时，读“pínɡ”；其他大部分时候，读“bǐnɡ”。 形近字 障（ ）屏障 嶂（ ）重峦叠嶂 彰（ ）表彰 zhànɡ 巅（ ）山巅 颠（ ）颠倒 diān 宛（ ）宛转 婉（ ）婉约 【形旁辨字法】　有水（氵）起波澜（ ），有纹（文）色斑斓（ ），有言（讠）传谰（ ）言。 zhànɡ zhānɡ diān wǎn wǎn 注意左边为“阝”，意为“用来遮挡、阻碍的东西”。 lán lán lán 澜（ ）狂澜 斓（ ）斑斓 谰（ ）谰言 lán lán lán 词语集注 狂澜：巨大的波浪，比喻动荡不定的局势或猛烈的潮流。 宛转：蜿蜒曲折。 一泻万丈：形容江河水流迅速。 浩浩荡荡：形容水势浩大汹涌。 力挽狂澜：比喻