22《伟大的悲剧》-2023-2024学年七年级语文下册同步精品课件（统编版）

可爱的企鹅 美丽的冰川 绚丽的极光 令人胆战心惊的暴风雪 科学家曾测得 -88.3℃的平均最低气温。 (酷寒) 世界上风力最大、风暴最多。每年约有2/3的时间刮大风。有过每秒92.5米的风速。(烈风) 纵横密布的冰缝比暴风雪更恐怖。这些冰缝深达千米，被称作“地狱之门”。 南极以其独特魅力吸引着各个国家诸多探险者前往。在探索的过程中，他们有成功的喜悦，也有失败的悲壮。今天我们就来认识五位悲壮的英雄。 统编版·语文·七年级下册 22 伟大的悲剧 教学目录 01 学习目标 02 必备知识 03 字词清单 04 课文分析 05 课堂小结 06 课后习题 07 拓展延伸 01 学习目标 1.了解茨威格及相关背景，能抓住典型事件和人物，理清故事情节。（重点） 2.品味意味深长的语句，把握作者表达的思想感情，体会“伟大的悲剧”的深刻含义。（难点） 3.理解课文中人物崇高的精神品质及人类探求未知的科学精神。（素养） 背景资料 知识备查 1910年6月1日，斯科特带领探险队离开英国，前往南极。此时，挪威人阿蒙森率领另外一支探险队也正向南极进发。经过一番激烈的竞争，阿蒙森队捷足先登，于1911年12月14日到达南极。而斯科特队则于1912年1月18日才到达，比阿蒙森队晚了近五个星期。最后，阿蒙森队胜利而归，成功的旗帜永远飘扬在南极点上。 而斯科特等五位英雄，因为南极寒冷天气的提前到来，饥寒交迫，体力不支，在返回的路上与严寒搏斗了两个多月，最后长眠在茫茫冰雪中。 茨威格发挥想象，根据斯科特遗留下来的一些底片、电影胶卷、书信和遗书，写下了这篇文章。本文节选了斯科特一行从南极绝望而归至悲壮牺牲的部分。 作者介绍 茨威格（1881—1942），奥地利作家，生于一个富裕的犹太企业主家庭。他写过许多名人传记，如《三大师》《人类的群星闪耀时》等。他的传记小说能抓住历史人物性格进行再创造，别具一格，引人入胜。他的中、短篇小说成就独特，小说代表作品有《一个陌生女人的来信》《象棋的故事》《心灵的焦躁》等，小说集《混乱的感觉》为他赢得国际声誉。 传记文学是运用除虚构以外的多种文学艺术手法，再现人物生平经历和事迹，展现人物的精神风貌，刻画其鲜明形象和生动个性的一种文学体裁。 传记文学 读读写写 拽（ ） 绑 搂（ ） 昔日 堡垒（ ） 辜负（ ） 凛冽（ ） 吞噬（ ） 疲惫 钦佩（ ） 鲁莽（ ） 毡鞋（ ） 保佑（ ） 厄运（ ） 拯救（ ） 耀武扬威 姗姗来迟 忧心忡忡（ ） 语无伦次 海市蜃楼（ ） zhuài lǒu lěi ɡū lǐn liè shì qīn mǎnɡ zhān yòu è zhěnɡ chōnɡ shèn 注意右边是“曳”，右上角没有一点。 注意左边是“女”。 字词清单 往日、从前。 建议识记字词补充归纳 战栗（ ） 履行（ ） 贮藏（ ） 毋宁（ ） 雪橇（ ） 销蚀（ ） 遗孀（ ） 蹒跚（ ） 告罄（ ） 羸弱（ ） 毛骨悚然（ ） 怏怏不乐（ ） 踉踉跄跄（ ）（ ） lì lǚ zhù wú qiāo shí shuānɡ pán shān qìnɡ léi sǒnɡ yànɡ liànɡ qiànɡ 注意下面中间部分为“羊”。 多音字 涨 （ ）高涨 （ ）头昏脑涨 zhǎnɡ zhànɡ 杆 （ ）滑雪杆 （ ）笔杆 ɡān ɡǎn 【串句记忆法】 在这场角（ ）逐中，他虽然失败了，但并没有躲在角（ ）落里哭泣。 号 （ ）怒号 （ ）号召 háo hào jué jiǎo 角（jué）色，角（jué）斗 羸（ ） léi 赢（ ） yínɡ 形近字 羸弱 输赢 罄（ ） qìnɡ 磬（ ） qìnɡ 告罄 钟磬 姗（ ） shān 珊（ ） shān 姗姗来迟 珊瑚 跚（ ） shān 蹒跚 栗（ ） lì 粟（ ） sù 战栗 沧海一粟 词语集注 坚持不懈：坚持到底，毫不松懈。 无垠：没有边际。 不可思议：不可想象，不能理解。 风餐露宿：形容旅途或野外生活的艰苦。 精疲力竭：精神非常疲劳，体力消耗已尽，形容极度疲