人教部编版七年级下第六单元第《伟大的悲剧》导学案

七年级（下）语文学案 姓名： 班级： 课题：伟大的悲剧（第一课时）主备教师： 共2课时 一、认知学习目标 1. 积累词语，借助工具书掌握常用词语的形、音、义； 2. 快速阅读课文，筛选主要信息，概括内容要点； 【教学重点】理解课文中一些句子的深层含义，把握作者的思想感情。 【教学难点】在细读课文的基础上，理解“伟大的悲剧”的深刻含义。 二、预习成果展示 1.给加横线的字注音。 羸弱（ ） 癫狂（ ） 凛冽（ ） 吞噬（ ） 步履（ ） 告罄（ ） 蹒跚（ ） 遗孀（ ） 厄运（ ） 毛骨悚然（ ） 海市蜃楼（ ） 姗姗来迟（ ） 怏怏不乐（ ）忧心忡忡（ ）白雪皑皑（ ） 踉踉跄跄（ ） 疲惫不堪（ ） 三、课堂学习研讨 1.文章叙述了怎样一个故事？ 2.本文公写了5个人物，他们的姓名和身份分别是？ 3.你认为斯科特一行人的探险有意义吗？ 四、当堂训练检测 1.文中“挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响”这句话使用了什么修辞手法？其作用主要是什么？正确答案是（ ）。 A．比喻。生动地再现了挪威国旗在堡垒上空飘扬的情景。 B．拟人。烘托出斯科特等知道探险已被人占先时的沮丧、懊恼心情。[来源 C．拟人，烘托挪威人第一个到达的成功。 D．对偶：生动地再现了挪威国旗在堡垒上空飘扬的情景。 2.为下面句中的空白处选择合适的词语。 ⑴博格达群峰已经幻影一般（   ）在高远的云雾间。 （飘浮 耸立） ⑵那些在平日里只能借助于望远镜观察的神圣的峰峦， 在过去的7天里，你曾经依靠自己的奋斗，真正投入 到过它那父亲般（  ）的怀抱里。（宽容 宽厚） ⑶你曾经是一个把自己（   ）到连自己用的煤气罐 都扛不到六楼的男人。（纵容 娇惯） ⑷但在1999年春节，有十三个性别不同，职业各异， 年龄差距很大，但却（  ）大自然的逻辑和灵性的 普通人，曾经走进天山深处，完成了一次不能用成败 来评价的回归。（相信 信仰） 3.请说明下列句