内容正文:
2023—2024学年度第一学期期末质量监测
五年级语文试卷
积累与运用
1. 根据语境,读拼音写词语。
地球是人类的母亲,她让我们壮丽的山河,给予我们的资源,却从不需要我们。但是,我们却屡屡破坏生态,等到灾难时才后悔。所以保护地球就是保护我们人类的家园!
2. 下面是网友“向未来”发的微信朋友圈,请你阅读后完成练习。
向未来:虽然已经是三更半夜,天气也更冷了,防疫工作人员却依然坚守岗位。看到这一幕,即使是少不更事的孩童,也会热泪盈眶,为他们点赞。
2022年1月5日01:28删除
小天:既可爱又可敬!他们用行动叫醒了我这棵停伯不前的心。
(1)这条朋友圈中有三个“更”字,读音依次为____________、____________、____________,其中“少不更事”中“更”的意思是____________。(选填序号:①改变,改换;②旧时一夜分成五更,每更大约两小时;③经历)
(2)小天的留言中有两个错别字,请你找出来并改正:_________改为_________ _________改为_________
选择正确答案,在括号里填序号。
3. 下列句子中,加点的词语使用不正确的一项是( )
A. 小华非常热爱读书,只要发现一本好书,便会津津有味地读起来。
B. 那些叶四散而开,众星拱月般围着一朵花,别有一番景致。
C. 疫情防控关系社会发展,在制定防控措施时必须畏首畏尾,小心谨慎。
4. 阅读下面两个语段的内容,理解不正确的一项是( )
语段一:
那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。
语段二:
白鹭体长60厘米左右,体形修长,其中,嘴、脚较长,全身呈流线型结构。白鹭的嘴是黑色,脚是青色,其余全是白色。颜色的搭配恰到好处,令人赏心悦目。
A. 语段一与语段二都是从身段大小颜色两个方面来介绍白鹭的。
B. 语段一与语段二都采用严谨的数据准确表达,语言风格是一样的。
C. 语段二运用列数字的说明方法.具体说明白鹭体形修长的特点。
D. 语段一用整齐匀称的排比式短语,突出白鹭“色素”和“身段”的搭配一切都很适宜。
5. 下列关于古诗硬笔书写的说法,不正确的一项是( )
A. 古诗硬笔书写有两种行款,即横向书写和竖向书写。
B. 竖向书写古诗时,从上到下,从左到右,逐列排开,落款在右下角。
C. 横向书写古诗时,从左到右,逐行排列,落款在右下角。
D. 每一行诗句都居中写,上下、左右文字要对齐,字距、行距要适当、匀称。
按要求完成句子。
6. 它果实埋在地里( )不像桃子( )石榴( )苹果那样( )把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上( )使人一见就生爱慕之心( )(在括号里填上正确的标点符号)
7. 白鹭是一首精巧的诗。
①改成反问句:_____________________
②改成感叹句:_____________________
8. 明月松间照,清泉石上流。(用自己的话说说这句诗描写的景象)
____________________
9. 根据课文内容填空。
(1)青少年是祖国的未来,强国有我。
美哉,__________________,________________!
壮哉,__________________,________________!(《少年中国说》节选)
(2)古诗文表达了诗人丰富的情感。
《枫桥夜泊》这首诗表达了诗人孤寂忧愁的情感,这首诗的前两句是:“_____________,_____________。”
《示儿》这首诗表达了诗人盼望祖国统一的情感,这首诗的后两句是:“______________,_____________。”
(3)本学期,我们收获了一些读书的方法。《论语》中告诉我们:“学如不及,________________。”
朱熹认为读书有三到,“三到之中,心到最急。心既到矣,_________________________?”
阅读天地
课内阅读。
①起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
②我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。
③当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
10. 短文选自课文《_