专题15 数列10种常见考法归类 - 【考点通关】2023-2024学年高二数学高频考点与解题策略(苏教版2019选择性必修第一册)

2024-01-06
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学苏教版选择性必修 第一册
年级 高二
章节 4.1 数列
类型 教案-讲义
知识点 数列的概念与简单表示法
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.97 MB
发布时间 2024-01-06
更新时间 2024-01-06
作者 晨星高中数学启迪园
品牌系列 其它·其它
审核时间 2024-01-06
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来源 学科网

内容正文:

专题15 数列的概念10种常见考法归类 1.数列的有关概念 一般地,我们把按照一定次序排列的一列数称为数列,数列中的每个数都叫作这个数列的项.数列的第一个位置上的数叫作这个数列的第1项,常用符号a1表示,第二个位置上的数叫作这个数列的第2项,用a2表示……,第n个位置上的数叫作这个数列的第n项,用an表示.其中第1项也叫作首项. 2. 数列的表示 (1)一般形式:,,,…,,… (2)字母表示:上面的数列也可以记为 注:是数列的第项,也叫通项。 3.数列的分类 分类标准 名称 含义 按项的 个数 有穷数列 项数有限的数列 无穷数列 项数无限的数列 按项的 变化趋势 递增数列 从第2项起,每一项都大于它的前一项的数列 递减数列 从第2项起,每一项都小于它的前一项的数列 常数列 各项都相等的数列 周期数列 项呈现周期性变化 摆动数列 从第2项起,有些项大于它的前一项,有些项小于它的前一项 注意点:(1)如果组成两个数列的数相同,但顺序不同,它们是不同的数列;(2)同一个数可以在数列中重复出现;(3)表示一个数列,an表示数列中的第n项.(4)判断数列是何种数列一定严格按照定义进行判断.(5)判断数列的单调性时一定要确保每一项均大于(或均小于)后一项,不能有例外. 4、数列的通项公式和递推公式 (1)通项公式:如果数列的第项与之间的函数关系可以用一个式子表示成, 那个这个式子就叫做这个数列的通项公式,数列的通项公式就是相应函数的解析式. (2) 递推公式:如果已知数列的第1项(或前几项),且从第二项(或某一项)开始的任一项an与它的前一项an-1(或前几项)间的关系可以用一个公式来表示,那么这个公式就叫做这个数列的递推公式. 注:递推公式反映的是相邻两项(或n项)之间的关系.对于通项公式,已知n的值即可得到相应的项,而递推公式则要已知首项(或前几项),才可依次求得其他的项.若项数很大,则应考虑数列是否具有规律性. 5、根据数列的前几项求通项公式的解题思路 (1)先统一项的结构,如都化成分数、根式等. (2)分析结构中变化的部分与不变的部分,探索变化部分的规律与对应序号间的函数解析式. (3)对于正负交替出现的情况,可先观察其绝对值,再用(-1)n或(-1)n+1处理符号. (4)对于周期数列,可考虑拆成几个简单数列之和的形式,或者利用周期函数,如三角函数等. 6、利用数列的通项公式求某项的方法 数列的通项公式给出了第n项an与它的位置序号n之间的关系,只要用序号代替公式中的n,就可以求出数列的相应项. 7、判断某数值是否为该数列的项的方法 先假定它是数列中的第n项,然后列出关于n的方程.若方程的解为正整数,则是数列的一项;若方程无解或解不是正整数,则不是该数列的一项. 8、数列的函数性质 (1)数列可以看成以正整数集N+(或它的有限子集{1,2,…,n})为定义域的函数,当自变量按照从小到大的顺序依次取值时所对应的一列函数值. (2)数列是一类特殊的函数,由于一般函数有三种表示方法,数列也不例外,有列举法、图像法和解析法。 (3)判断数列的单调性的方法 ①作差比较法:⇔数列是递增数列;⇔数列是递减数列; ⇔数列是常数列. ②作商比较法:ⅰ.当时,则⇔数列是递增数列; ⇔数列是递减数列;⇔数列是常数列; ⅱ.当时,则⇔数列是递减数列;⇔数列是递增数列; ⇔数列是常数列. ③结合相应函数的图象直观判断: 写出数列对应的函数,利用导数或利用基本初等函数的单调性探求其单调性,再将函数的单调性对应到数列中去. 9、求数列最值的方法 (1)函数的单调性法:令an=f(n),通过研究f(n)的单调性来研究最大(小)项. (2)不等式组法:先假设有最大(小)项.不妨设an最大,则满足(n≥2),解不等式组便可得到n的取值范围,从而确定n的值;求最小项用不等式组(n≥2)求得n的取值范围,从而确定n的值. 10、数列的通项an与前n项和Sn的关系 ①当时,a1若适合,则的情况可并入时的通项; ②当时,a1若不适合,则用分段函数的形式表示. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!6 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 考点1数列的概念及辨析 考点2根据规律填写数列中的某项 考点3由数列的前几项写通项 考点4写出或判断数列中的项 考点5利用an与Sn关系求项 考点6根据递推关系求数列的项 考点7数列的单调性的判断 考点8根据数列的单调性求参数 考点9求数列的最大(小)项 考点10数列周期性的应用 考点1数列的概念及辨析 1.(2023下·高二课时练习)数列的通项公式是,,则它的图象是(    ) A.直线 B.

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