第01天声现象 2023-2024学年九年级物理寒假作业（北京通用）

第一天 声现象 （完成时间：30分钟） 一、中考目标： 基础知识双向细目表 考试 内容 知识点 分 项 细 目 考试水平 了解 理解 声 现 象 声音的产 生和传播 1．声音的产生和传播 √ 2．波长、频率和波速 √ 乐音与噪声 乐音的特性和噪声的控制 √ 二、知识要点填空 1．声音是由物体的 产生的。 2．声音的传播需要 。 固体、液体、气体都 （选填“能够”或“不能”）传声， 真空 传声。（选填“能够”或“不能”） 在不同介质中，声音的传播速度不同。15℃时空气中的声速是 m/s。 在液体、固体中，声音的传播速度比在气体中 （选填“大”或“小”）。 3．声音的三个特性（“乐音三要素”）：音调、 和音色（音品）。 声源振动的频率 （选填“高”或“低”），发出声音的音调高； 声源振动的振幅 （选填“大”或“小”）、声源距离观察者 （选填“远”或“近”）， 听到的声音响度大； 不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色 （选填“相同”或“不同”）。 4．声的利用：声作为一种波，既可以传递信息，又可以传递 。 人们把高20000Hz 的声叫做 波，把低于20 Hz的声叫做 波。 次声波传播的距离很 （选填“远”或“近”）。 超声波产生的振动比可闻声更 （选填“强烈”或“微弱”）。 5．噪声是严重影响我们生活的污染之一。 人们以分贝（dB）为单位来表示声音强弱的等级。 0dB是人刚能听到的最 （选填“强烈”或“微弱”）的声音。 减弱噪音的三种途径：在声源处减弱；在 中减弱；在声音接收处减弱。 C、作业（共26题） 一、单项选择题 1．（2020 西安市铁一中学期中）如图所示的活动中，用来探究声音产生原因的是 A B C D A．用大小不同力敲击鼓，观察纸屑的跳动 B．将发声的音叉触及面颊 C．将发声手机置于密闭瓶内并抽气 D．用硬卡片在梳齿上快划、慢划 2．（2023 沈阳市大东区月考 改编）仔细调节水的高度，敲击它们，就可以发出“1、2、3、4、5、6、7、i”的声音来；而用嘴吹每个瓶子的上端，可以发出哨声。则下列说法不正确的是 A．敲击瓶子时，声音是由瓶子和水的振动产生的 B．敲击瓶子时，从左往右声音的音调逐渐变低 C．用嘴吹气时，哨声是由瓶中空气柱振动产生的 D．用嘴吹气时，从左往右声音的音调逐渐变低 3．（2023 保定一中分校期中）如图所示是蚊子和老牛的一段对话，下列对这段对话的描述说法正确的是 A．蚊子飞行时发出的声音响度小，牛的叫声音调高 B．蚊子飞行时发出的声音音调低，牛的叫声响度小 C．蚊子飞行时发出的声音音调高，牛的叫声响度大 D．蚊子飞行时发出的声音响度大，牛的叫声音调低 4．（2022 广州大学附中中考二模）小明和小华读出a、o、e三个拼音字母，利用软件采集到的数据如表，分析可知 字母 小明 小华 a 109.2Hz 261.2Hz o 115.4Hz 279.0Hz e 120.5Hz 282.8Hz A．小明喉咙声带每秒振动次数少 B．小明声音响度大 C．小华声音音调低 D．小华喉咙声带振动的幅度大 5．（2021 山东省泰安市中考）关于声现象的描述，下列说法中正确的是 A．“闻其声而知其人”，是根据声音的响度来分辨人 B．利用超声波清洗眼镜，说明声波能传递信息 C．“公共场所不要大声喧哗”，是要求人们说话降低音调 D．发声的音叉与水面接触时“水花四溅”，说明声音是由物体振动产生的 6．（2021 通州区期末）关于声现象，下列说法中正确的是 A．人们给门窗安装上玻璃，是因为玻璃不能传播声音 B．用不同种乐器演奏同一乐曲，这几种乐器发出声音的音色相同 C．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调不同 D．种草种树是在声的传播途径中减小噪声 10．（2022 北京市师达中学月考）支付宝用户可以对支付宝账号设置“声音锁”。设置时用户打开支付宝APP，对着手机读出手机显示的数字，APP将主人的声音信息录入，以后打开支付宝时，APP会把录入的数字随机组合，主人无论轻声或大声，高音或低音，只要读对APP显示的数字即可打开支付宝。支付宝设置“声