内容正文:
五年级上学期综合训练(四)
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数学(人教版)
(时间:90分钟满分:120分
范围:全册)
题号
四
五
大
总分
得分
一、填空。(每空1分,共25分)
1.
0.54×0.35的得数有(
)位小数,保留两位小数是(
2.3÷11的商用循环小数的简便写法记作(
),保留一位小数是(
3.
3平方米70平方分米=(
)平方米:
1.8时=(
)时(
)分
500平方米=(
)公顷
扣
4.当x=(
)时,5x+0.2的值是0.4;当m=()时,2m=m的平方:
当x=6时,2x+1=(
)。
5.小丽和小明猜数学老师出生的月份,小丽说:“老师可能是7月份出生的。”小明
“老师可能是第三季度出生的。”(
)猜中的可能性大。
6.在
里填上“>”“<”或“=”。
0.75×0.99
0.75
5.7×100
5.7÷0.01
0.8÷1.10.8
5.26÷6.4
7.一块三角形钢板的面积是60平方分米,底是1.5米,这块钢板的高是(
8.如右图,平行四边形的面积是18平方分米,阴影部分两个
麻
三角形的面积是(
)平方分米。
9.一个直角三角形的三条边分别是3厘米,4厘米,5厘米,这个直角三角形的两身
翻
角边分别是(
)厘米和(
)厘米,面积是(
)平方分米。
10.每袋面粉重a千克,每袋大米重b千克,3袋面粉和5袋大米共重(
)千克
11.一根木料锯成3段需要3.6分钟,每锯下一段所用时间相同,锯成8段需要
(
)分钟。
12.一个两位数,个位上的数字是a,十位上的数字是b,这个两位数可以写成(
13.一个直角梯形,如果把下底减少3厘米,这个梯形就变成一个边长7厘米的正方
这个梯形的面积是(
)平方厘米。
【五年级上学期数学·人教版•综合训练第1页(共4页)】
二、判断。(每小题2分,共10分)
1.小数乘法的意义和整数乘法的意义不相同。
2.去掉8.0200里的“0”后,小数的大小是不变的。
3.小数除以小数,商一定是小数。
4.数对(7,2),(2,8)在同一列
5.把一个梯形的上底、下底和高都扩大2倍,它的面积就扩大2倍。
三、选择题。(10分)
1.从一副扑克牌中任意抽出一张,那么抽出的一张中,(
A.大王或小王的可能性最小
B.是梅花或方块的可能性大些
C.红桃或黑桃的可能性大些
2.比较右图中三个图形的面积,(
A.三角形的面积最大
B.梯形的面积最大C.平行四边形置积哭
4 dm
3.如果方程2x-1=11,那么6x-1.5=(
)。
A.36
B.33.5
C.34.5
4.0.37÷0.3,商1.2,余数是(
)。
A.1
B.0.01
C.0.1
5.两个数的商是10.25,如果被除数扩大到原来的10倍,除数乘10,那么商是(
A.1.025
B.102.5
C.10.25
四、计算。(共36分)
1.直接写得数。(每小题1分,共8分)
0.2×0.3=
6÷0.6
8-0.45=
1÷0.2
1.2×0=
4-0.9=
3.7+6.4=
0÷3=
2.列竖式计算。(带▲号的要验算,带○号的要保留两位小数)(2+3+2=7分)
1.35×4.6
▲28.35÷4.2
○6.3÷2.3
3.脱式计算,能简算的要简算。(每小题3分,共9分)
104×25
1.35×2.5+2.5×2.65
72.8÷5.6+14.9
【五年级上学期数学·人教版·综合训练第2页(共4页)】
4.解方程。(每小题2分,共6分)
7x-5x=106
6.8+2x=14.8
(x-3)÷92
5.计算下列图形的面积。(单位:cm)(每题3分,共6分)
6
1.5
3.2
五、操作题,按要求完成练习。(9分)
4
兵
3
炮
2
车
2
想华售79
棋子移动规则“:马”走“日”,“相”走“田”,“车”走直线,写出题中棋子“马”“相”
走一步后的位置。
(1)“马”走一步可以到达(
)或(
(2)“相”走一步可以到达(
)或(
(3)“车”走一步可以到达(。。
)、(
)、(
六、解决问题。(30分)
1.妈妈做一个面包需要0.3千克的面粉,10千克的面粉最多能做多少个这样的面包?(3分)
【五年级上学期数学·人教版~综合训练第3页(共4页)】
2.二头奶牛两天大约产奶28.8干克,12头奶八一天大约产奶多少千克?(利
数保留整数)(3分)
3.两地相距630千米。甲、乙两车同时从两地开出,相向而行经过4.2小
时相遇。已知甲车每小时行78千米,乙车每小时行多少千米?(4分)
到
4,王大爷靠墙用篱笆围了一块直角梯形菜地(如下图),己知篱笆的总长度是
妇
32.5米,梯形的高是8米,这块菜地的面积是多少平方米?(4分)
数
8.5米
5.每个篮球的单价是78.5元,每个排球的单价是51.5元,学校买了排球和
篮球各5个,请你