内容正文:
第一框 关爱他人
第七课 积极奉献社会
第三单元 承担社会责任
核心素养、重难点
政治认同:践行社会主义核心价值观,弘扬乐于助人、关爱他人的传统美德。
道德修养:感受关爱的力量,增强关爱他人的意识。
法治观念:增强关爱他人的安全防范和自我保护意识,维护自己权利,尊重他人权利。
健全人格:懂得关爱要尽己所能,掌握关爱他人的策略和注意事项。
责任意识:在生活中自觉做到乐于助人,关爱他人。
重点:理解关爱的作用
难点:懂得关爱,学会关爱他人
自学指导(1分钟)
认真阅读课本P75-79,思考下面问题。(5分钟)
1、关爱的含义、表现、特点?P75-76
2、为什么要关爱他人?P76-77
3、如何关爱他人?P78-79
关爱他人是一种幸福
为什么要做这些设置?
孕妇专座
爱心专座
无障碍公交
盲道
关爱
关心
爱护
家庭生活
我对家人的关爱
家人对我的关爱
学校生活
我对老师、同学的关爱
老师、同学对我的关爱
社会生活
关爱他人的表现
我们的成长也离不开社会各界的关爱
在长辈的呵护下,我们健康成长;在老师的鼓励下,我们增强学习信心;同学之间相互帮助,我们更懂得友谊的珍贵……每个人都被他人关爱着,也都在关爱着他人。关爱无时不在,无处不在。
关爱的表现
爱心座椅
残疾人盲道
无障碍通道
无障碍公交
爱心早餐
关爱无时不在 无处不在
笔记区:1、关爱的含义及表现?P75-76
(1)含义:关爱,就是关心爱护。
(2)表现:
在长辈的呵护下,我们健康成长;
在老师的鼓励下,我们增强学习信心;
同学之间相互帮助,我们更懂的友谊的珍贵。
(3)特点:
关爱无时不在,无处不在。
2.关爱他人的意义
这些设施及提示牌的存在对他人的意义是什么?
盲道
爱心座椅
无障碍通道
①关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。(对他人)
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P76探究与分享:
一天下午,公交车即将发车时,售票员发现一位拄着拐杖的老人在招手,于是赶紧提醒司机等一等,司机打开车门让售票员下车去接老人。售票员赶上前搀扶着老人说:“您不用着急,车子在等您呢!”上车后,乘客们纷纷给老人让座,老人感激地说:“让你们久等了,谢谢大家!”
①售票员、司机和乘客们的行为体现了对老人的尊重,弘扬了中华民族尊老爱幼的传统美德,是一种关爱他人的行为。
关爱他人的意义?
②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊敬,与人为善、增进信任,有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步。
你如何评价售票员、司机和乘客们的行为?
你从中体会到关爱具有怎样的作用?
②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。它有利于形成良好的人际氛围,促进社会文明进步。
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欣欣出院后,家人带着她到两位好人工作处向其致谢。公安局的民警同志在核实情况以后也为他们颁发了“见义勇为”的证书,以示鼓励。
”不需要答谢我,等小孩出院后,让我抱着合个影就好。“此前,沈东曾这样表达自己的小心愿。
关爱他人,是一种幸福
思考:你从沈东的言行中感受到关爱的力量了吗?为什么?
③对自己:关爱他人,收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重,得到他人的关心和帮助,获得更多的发展机会。从一定意义上说,关爱他人就是关爱和善待自己。P77
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①关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。
②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。它有利于形成良好的人际氛围,促进社会文明进步。
③关爱他人,收获幸福、尊重、关心、帮助。关爱他人也是关爱和善待自己。
2.关爱他人的意义(为什么)
P75-76
笔记区
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关爱他人是一门艺术
新闻链接: 大难题?老人摔倒扶不扶?
观看材料并思考:为什么现在有人不敢扶摔倒老人?这四位孩子为什么敢去扶老人?央视报道,全网热传这个视频又能给我们带来怎么样的反思?
答案与解析:正如这几位小学生所说的“周围叔叔阿姨没有扶”,可见现在社会中很多人对主动“关爱”他人,心存疑虑。关爱他人并不需要太多的思考,是社会和谐稳定润滑剂,能给他人、自己带来温暖,我们每个人都应该保持孩子般的初心,主动关爱他人。
▶小学生搀扶摔倒老人的视频在网络热传。记者采访,他们说“周围叔叔阿姨没有扶起老爷爷我们就过去帮忙了”。
二、关爱他人是一门艺术
3.怎样关爱他人?P77-79(怎么办)
①关爱他人,要心怀善意。我们应心怀友善,学会关心、体贴和帮助他人。
答案与解析:这位中学生看到自行车倒地,主动扶起来放好,是关爱他人的表现。这位老人也是主动关爱他人的表现,帮助中学生解释,从道义给予支持。这位女士一开始的时候没有“心怀善意”,把别人想坏了,应该反思自己的行为。
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