7.声学综合（练习）-2023-2024学年中考一轮复习讲练课堂（浙教版）

浙教版中考科学一轮复习--声学综合 声音的产生与传播、声音的三要素、噪声防治 一、选择题 1．（2023·湖北中考真题）下列有关声的实验和应用描述正确的是（    ） A．甲图器材只能探究声音的响度与振幅的关系 B．乙图实验可以直接得出真空不能传声 C．丙图的隔音墙是为了在声源处减弱噪声 D．丁图用B超检查身体，是利用声可以传递信息 2．（2021·安徽中考真题）如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会被多次弹开，这样做是为了（　　）    A．使音叉的振动尽快停下来 B．把音叉的微小振动放大，便于观察 C．把声音的振动时间延迟 D．使声波被多次反射形成回声 3．（2023·湖南株洲中考真题）图为094型核潜艇，它是我国国防力量的重要组成部分。它在水下航行时是通过声呐系统发出的超声波感知附近海域的情况。下列说法正确的是（　　） A．超声波不是由物体的振动产生 B．超声波的传播不需要介质 C．感知附近海域情况是利用超声波传递信息 D．潜艇上的舰员能够听见超声波 4．（2023·江苏无锡中考真题）如图是我国最早的乐器之一“埙”，吹奏时能发出宫、商、角、徵、羽五音，相当于现在的do、re、mi、sol、la。五音是指声音的（　　）    A．响度 B．音调 C．音色 D．速度 5．（2023·四川内江中考真题）我们生活在声音的广袤空间里，下列关于声音的说法正确的是（　　） A．发声的物体都在振动 B．音调是由声源的振动幅度决定的 C．超声波可以碎石，应用了声波能传递信息 D．在公路旁设置声音屏障，这是在声源处减弱噪声 6．（2023·山东滨州中考真题）下列关于声现象的描述和分析，正确的是（　　）    A．图甲：人发出的声音是由空气振动产生的 B．图乙：用相同的力敲击水瓶琴能发出音调不同的声音 C．图丙：蝙蝠利用次声波传递能量确定目标的位置 D．图丁：禁止鸣笛是在传播过程中控制噪声的 7．（2023·陕西中考真题）2023年5月，中国—中亚峰会在古城西安圆满举办。如图，好客的陕西人民用热情的腰鼓、欢快的秧歌来欢迎国际友人。下列说法正确的是（　　）    A．用力敲鼓是为了提高声音的音调 B．人们主要根据声音的响度分辨出腰鼓的声音 C．鼓声的传播不需要介质 D．腰鼓发出的声音是由鼓面振动产生的 8．（2023·四川成都中考真题）绷紧在纸盒上的两条橡皮筋，粗细不同（如图），用手拨动橡皮筋可发出声音。下列说法正确的是（    ）    A．拨动橡皮筋发出的声音，不是振动产生的 B．手拨动越快，橡皮筋发出的声音传播越快 C．拨动两条橡皮筋，发出声音的响度一定不同 D．拨动不同橡皮筋，可探究音调与振动频率的关系 9．（2022·贵州六盘水中考真题）编钟是我国春秋战国时代的乐器，如图所示，敲击编钟能发出悦耳动听的声音。下列关于编钟的说法正确的是（　　） A．敲击大小不同的编钟可以改变音调 B．编钟的声音传播速度是3×108m/s C．用不同力度敲击编钟可以改变音色 D．人们能分辨出编钟的声音是依据响度 10．（2022·广西中考真题）声音在一些介质中的传播情况如图所示，声音在哪种介质中传播速度最慢（　　） A．空气 B．水 C．尼龙 D．冰 11．（2023·内蒙古兴安盟中考真题）下列诗句或俗语中蕴含的声学知识正确的是（　　） A．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可以传递能量 B．“闻其声而知其人”主要是根据音色进行判别的 C．“响鼓也要重锤敲”说明物体振动频率越高，响度越大 D．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”指的是声音的音调高 12．（2023·山东德州中考真题）鸟鸣清脆如玉，琴声宛转悠扬，下列关于声现象的说法正确的是（    ） A．声音是由物体振动产生的，但振动不一定发声 B．拨动不同粗细、长短的琴弦，发出声音的响度不同 C．超声碎结石是利用了声能够传递能量 D．美妙的琴声不可能是噪声 13．（2023·湖北随州中考真题）如图是生活中的两个情境，左图是居民小区噪声监测器，显示环境噪声为55. 5分贝。右图是钢琴调音师正在用手机上的一个调音软件播放音叉256、512、1024、2048（Hz）的标准音来校准琴音。下列说法正确的是（　　）    A．人们以分贝为单位来表示声音强弱的等级 B．分贝是音调的单位 C．2048Hz的音属于次声波 D．256Hz的音和2048Hz的音比较，256Hz的声音音调更高 14．（2023·四川眉山中考真题）如图所示，小王用捆有棉花的筷子插入两端开口的塑料管，制成了哨子，用嘴吹管的上端，可发出悦耳