第十九章《生活用电》单元作业设计2023-2024学年人教版物理九年级全一册

第十九章《生活用电》单元作业设计 一、单元信息 基本信息 学科 年级 学期 教材版本 单元名称 物理 九年级 第二学期 人教版 生活用电 单元 组织方式 团 自然单元 重组单元 课时信息 序号 课时名称 对应教材内容 1 家庭电路 第十九章第一节 2 家庭电路中电流过大的原因 第十九章第二节 3 安全用电 第十九章第三节 1 学科网（北京）股份有限公司 二、作业设计 第一课时 家庭电路 ( 一) 课前作业 题目编号 001 作业性质 活动作业 完成时长 5分钟 具体 内容 题目 观察自己的家庭电路，了解其组成部分和顺序，尝试将它绘制在 作业本上，不会的符号可以暂时用方框内添加文字代替。 答案 答案合理即可 作业评价 1、了解安全用电的基本原则； 优秀 □良好 □合格 2、学生对科学探索的兴趣度； 优秀 □良好 □合格 3、学生劳动能力。 优秀 □良好 □合格 设计意图 培养学生劳动意识和习惯，并了解一定程度的安全用电 作业 分析 难度 团 较易 □中等 □较难 来源 □引用 团 改编 原创 4 学科网（北京）股份有限公司 (二) 课堂作业 题目编号 002 作业性质 练习作业 完成时长 2分钟 具体 内容 题目 观察下图，说出电路的相关结构 答案 进户线，电能表，总开关，保险装置，用电器，插座，导线 作业评价 乐于思考，具有探索自然的好奇心和求 知欲； 优秀 □良好 □合格 能独立思考，提出自己的理解； 优秀 □良好 □合格 可以准确了解电路结构。 优秀 □良好 □合格 设计意图 通过之前的实践作业和图片的展示，加深学生对电路基本结构的 了解 作业 分析 难度 团 较易 □中等 □较难 来源 □引用 团 改编 原创 5 学科网（北京）股份有限公司 题目编号 003 作业性质 实践作业 完成时长 5分钟 具体 内容 题目 做一做：用验电笔去分别测量三孔插座的三个插口是否带电？ 答案 只有火线位置带电 作业评价 乐于思考，具有探索自然的好奇心和求 知欲； 优秀 □良好 □合格 能独立思考，了解三孔插座。 ； 优秀 □良好 □合格 通过对验电笔的使用， 了解对验电笔使 用规则。 优秀 □良好 □合格 设计意图 加深学生对验电笔使用的理解，理解三孔插座的结构 作业 分析 难度 团 较易 □中等 □较难 来源 □引用 团 改编 原创 6 学科网（北京）股份有限公司 题目编号 004 作业性质 练习作业 完成时长 3分钟 具体 内容 题目 观察电能表，说说每个参数的意义 答案 答案合理即可 作业评价 激发学生探知欲 优秀 □良好 □合格 了解电能表简单参数的含义 优秀 □良好 □合格 巩固电功率的相关知识点 优秀 □良好 □合格 设计意图 简单了解电能表，加强学生对电能表的认知 作业 分析 难度 团 较易 □中等 □较难 来源 □引用 团 改编 原创 7 学科网（北京）股份有限公司 (三) 课后作业(A组) 题量 4题 完成时间 6分钟 题目 1.在家庭电路中，从进户开始要顺次安装下列元器件再接用电器， 其 先后次序正确的是( ) A．电能表、保险装置、总开关 B．电能表、总开关、保险装置 C．保险装置、电能表、总开关 D．总开关、电能表、保险装置 2.关于家庭电路中的“开关”，下列说法正确的是( ) A．总开关应安装在保险装置的后面 B．总开关的作用是便于在检修电路和更换元件时切断电路 C．控制用电器的开关要连接在零线和用电器之间 D．控制用电器的开关短接时可引起空气开关跳闸 3.图为试电笔的结构及使用方法。下列说法正确的是( ) A．试电笔可以判断物体是带正电还是带负电 B．若氖管发光， 说明人体成为了电流的通路 C．笔尖、电阻和氖管是导体，外壳、弹簧和笔卡是绝缘体 D．在两种使用试电笔的方法中， 甲是正确的， 乙是错误的 4.如图所示， 关于家用插座说法中，正确的是( ) A. 开关串联在干路中， 指示灯与各组插孔并联在电路中 B. 开关、指示灯和各组插孔并联在电路中 C. 开关、指示灯和各组插孔串联在电路中 D. 各组插孔串联在一起与指示灯并联在电路中 答案： 1.B 2.B 3.B 4.A 作业评价 能将所学物理知识与实际情境联系 起来； 优秀 □良好 □