8 第19章学情诊断-【必考尚·同步练习册】2024-2025学年九年级全一册物理同步单元期末卷（人教版）

第十九章学情诊断 生活用电 题 号 二 三 四 五 总分 得 分 (温馨提示：满分70分 时间60分钟) 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1.我国家庭电路中，火线与零线之间的电压为 V;为了确保用电安全，电饭锅、电冰箱 使用的是 (选填“两脚”或“三脚”)插头。 2.为了防止电流过大将用电器核心部件烧毁，很多用电器都装有保险管，如图甲所示。乙、丙两 图分别是两个保险管的截面图，若两管内保险丝的材料相同，长度相同，粗细不同，则两图中 (选填“乙图”或“丙图”，下同)保险丝的电阻小；当乙、丙两图的保险管通过相同的 电流时， 保险丝的发热功率大。 甲 丙 高压危险 第2题图 第3题图 第4题图 3.在高压线附近一般都张贴如图所示的警示标识，用于提醒人们注意高压线的存在。若有人靠 近高压带电体时，他与高压带电体之间的空气可能会由绝缘体变成 而产生放电现 象，造成触电事故，所以 (选填“允许”或“严禁”)在高压线附近进行放风筝或钓鱼 等活动。 4.家中某用电器发生短路，保险丝立即熔断，用下列方法进行检测，如图所示，断开所有用电器 的开关，用一个普通的白炽灯L(额定电压为220V)作为“校验灯”，与熔断的保险丝并联。 若闭合S、S1,L正常发光，说明L1 ;若闭合S、S2,L发出暗红色的光（即发光不正 常)，说明L2 (两空均选填“正常”“短路”或“断路”)。 5.如图所示是小华家安装的带有漏电保护器的空气开 关、电能表、三孔插座等设备的部分家庭电路。 (1)图中①②两处需接人空气开关和电能表，则① 处应接 (2)图中电灯与开关的连接方式是 (3)用试电笔接触三孔插座各个孔中的金属片，氖 管会发光是 （选填“a”“b”或“c”)。 6.如图所示，甲、乙两个电路中，开关闭合后，输电线因电流过大而燃烧起来，则甲电路中电流过 大的原因是 ,乙电路中电流过大的原因是 。 图丙中，当漏电 保护器检测到通过图中A、B两处的电流不相等（发生漏电）时，会迅速切断电路，从而起到保 护作用。当家电维修人员在图中C处不慎触电时，漏电保护器 (选填“会”或“不 会”)切断电路。 火线 火线 火线 金 零线 零线 ☒☒☒ 零线 漏电保护器 家庭电路与漏电保护器 甲 乙 丙 物理九年级人教 29 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7~12题每小题只有一个选项符合题目要 求；第13~14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分， 有错选的得0分) 7.如果发现有人触电，在不能立即切断电源的情况下，可以用一些物品使触电者脱离带电体。 下列物品能使用的是 ) A.潮湿的木棍 B.铝制拖布杆 C.塑料凳子 D.金属剪刀 8.为了预防电动自行车引发火灾，保护人民生命安全，维护公共安全。某地消防安全委员会办 公室发布了关于电动自行车违规停放充电法律责任通告，以此警示大家要注意安全用电。下 列做法符合安全用电原则的是 () A.电动车充电线绝缘皮破损没有备用充电器时可继续使用 B.电动车充电时跳闸了，直接合上电闸继续充电 C.电动车充电时保险丝烧断了，可用铜丝代替 D.电动车充电时发生火灾，应立即切断电源 9.试电笔的构造如图所示，下列关于它的作用和使用描述正确的是 A.试电笔可以判断物体是带正电还是带负电B.使用时手指必须接触笔尾的金属帽 C.笔尖和弹簧是导体，外壳和笔尾是绝缘体D.使用试电笔时，人必须站在绝缘地面上 火线白 火线保险丝 弹簧 零线 零线 保险丝 开关9 00插座 三0早目干（的 ⑧ b☒ 一电视 笔尖 电阻氖管笔尾金属帽 灯泡 第9题图 第10题图 第12题图 10.如图所示，闭合开关后，发现电灯不亮，用试电笔检测图中的a、b、c、d四点，只有a点不发 光，电路发生的故障可能是 () A.火线和零线间短路 B.电线ab段某处断路 C.cd段某处断路 D.bc段的灯泡被短路 11.用电高峰期，会看到家里的白炽灯泡比正常发光时要暗一些。这是因为用电高峰期并联用 电器增多，造成 () A.白炽灯泡的实际功率减小 B.白炽灯泡的额定功率减小 C.电路中的总电阻增大 D.电路中的总电流减小 12.在如图所示家庭电路中，将插头插入插座，打开电视，电视不工作；闭合开关，灯泡不亮；保持 开关闭合，拔出插头，将试电笔分别插入插座两孔时氖管均发光。若电路中只有一处故障， 则故障可能是 () A.火线上保险丝烧断 B.零线上保险丝烧断 C.灯丝烧断 D.插座短路 13.（双选)学习完家庭电路的知识后，小亮把自己家的电路简化后画出了如图所示的示意图。 下列说法正确的是 A.控制白炽灯的开关可以和白炽灯交换位置 开关 B.空气开关安装在总开关之后是为了防止人触电 C.白炽灯、电视机、电冰箱之间并联 D.电路中再接入空调，总电阻变小 白炽灯 电视机 电冰箱 30 物理九年级人教 14.(双选)某地的一住户私拉电线到用钢管搭建的帐篷中，导致一个小孩因与钢管接触而发生 触电事故。如图是当时家庭电路的一部分，下列分析正确的是 A.小孩触电时，钢管可能与B线连接 B.小孩接触钢管时，与大地之间的电压为220V 220V C.若断开开关S,钢管连接A线，小孩接触钢管时一定不会 Bo 触电 00 D.若小孩穿的鞋子是绝缘的，可能不会触电 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 15.请在图中用笔画线代替导线，将开关和灯泡正确接入家庭电路。 火线 火线 零 零线 地线 地线 图圈 楼道灯 第15题图 第16题图 16.如图是我校楼道电路，由光控和声控两个开关控制，光控开关在夜间会自动闭合，声控开关 在有声音时会自动闭合。请用笔画线代替导线将图中元件接入电路，要求楼道灯只有夜间 且有声音时才亮。 四、实验探究题（本题共3小题，第17题4分，第18题6分，第19题7分，共17分） 17.小军同学用若干“12V6W”的灯泡作为用电器，12V的铅蓄 保险丝C A 电池代替家庭照明电路的电源，电源的正极代替火线。在正极 12V 与用电器之间接人一段保险丝，在负极与用电器之间接入一块 电流表，如图所示。 (1)小军实验时用12V电池代替家庭照明电路的好处是 (2)小军依次在电路中接入几个小灯泡，当接入两个小灯泡时，电路可以平稳地工作，此时 电流表的示数为 A。当他再接入一个小灯泡时，发现保险丝熔断，熔断前电路 中的电流为 A。 (3)小军只让一个小灯泡工作，在C、D两点间接人一段导线，他发现保险丝会马上 18.为了防止电路中电流过大，发生危险，电路中常常需 要安装保险丝。保险丝安装在玻璃管中，称为保险 5 10 N 管。实验室有熔断电流分别为1A和4A的两种保 g叫5 12 保险管A保险管 0 险管，保险管上印刷的文字已经模糊不清，但小强知 2315 道熔断电流较大的保险丝，其电阻较小。因此小强设 计了如图甲所示电路图，想通过比较它们的电阻大小 来区别这两种保险管。 (1)连接好电路之前，开关应保持 (选填“闭合”或“断开”)状态；如图甲所示的滑 动变阻器的滑片应处于最 (选填“左”或“右”)端。 (2)若想用此电路测出各保险管的具体电阻值，还缺少实验仪器是 (3)在图甲中，若电压表V2的读数为2.7V,电压表V1读数如图乙所示，则保险管A两端的 电压为 V,保险管B两端的电压为 V。 (4)根据测量数据可知，保险管B的熔断电流为 A。 物理九年级人教 31 19.小明在学习短路对家庭电路的危害后，想探究保险丝的工作原 低压电源 理及作用，于是和小华一起讨论并完成下列实验。 (1)在图中，CD间接上一段保险丝，AB间接人电流表，其他部 分按如图所示连接好电路。 (2)当开关闭合时，灯泡 (选填“发光”或“不发光”)， 电流表 (选填“有”或“无”)示数。 D 保险丝 (3)断开开关，CD间保留保险丝，只在BD间接一根粗铜丝，当闭合开关的瞬间，小明观察到 电流表的指针迅速摆动较大的幅度，保险丝也随即熔断。 (4)小明找来一根细铜丝代替保险丝接在CD之间，同时在BD间接入一根较短的粗铜丝； 闭合开关，发现电流表的示数超过量程，灯泡 （选填“发光”或“不发光”)，细 铜丝发热明显，粗铜丝发热不明显，电流表损坏。 【分析论证】 (5)根据欧姆定律知道，铜丝的电阻较小，闭合开关的瞬间，线路中的电流较 ,从而 造成电流表超过量程而被烧坏。 (6)细铜丝的电阻比粗铜丝的电阻大很多，在电流相同时，根据P=R可知，导体的电功率 跟电阻成 比，所以细铜丝的电功率比粗铜丝的电功率 (选填“大”或 “小”)，因此细铜丝的温度升高明显。 (7)根据上述分析，在没有保险丝的情况下， (选填“能”或“不能”)用铜丝代替保 险丝。 五、综合应用题（本题共2小题，第20题7分，第21题12分，共19分） 20.电视机可以用遥控器关机而不用断开电源，这种功能叫做待机功能。这一功能虽然给人们 带来了方便，但是电视机在待机状态下仍然要消耗电能。例如，小明家的一台彩色电视机的 待机功率大约是10W,假如他家平均每天看4h电视，看完电视后总是用遥控器关机而不 断开电源。试计算： (1)小明家因这台电视机待机一年（一年按365天计算）浪费的电能是多少千瓦时？ (2)请你利用家庭电路设计一种测电视机待机功率的方法。 (3)请你就电视机待机功能的正确使用方法提出建议。 21.如图1所示是小亮家厨房新装的即热式电热水龙头，它的特点是即开即有热水，无需提前预 热，而且可以通过调节水流大小调节水温，不需要调节加热电阻大小，其部分参数如表所示 (忽略温度对电阻的影响)。 单项电能表 kw.h 16835 额定电压 220V Σ>→ 额定功率 2200W 220V1020)A50Hz 600revs/kW·h) 最高水温 50℃ 图1 图2 (1)要使流出的水温度降低一点，应该适当 (选填“增大”或“减小”)水流的大小。 (2)该水龙头正常工作时电路中的电流多大？该水龙头正常工作时的电阻多大？ (3)该产品的电气技术参数中规定：合格产品的电阻偏差应小于或等于2Ω。小亮将该款水 龙头单独接在220V电路中工作时，观察到如图2所示的电能表的转盘在5分钟内转了 120圈。则该水龙头的实际功率是多少？是不是合格产品？ 32 物理九年级人教0.12V 7=10×10-3A =12002(2分) 由图乙知，当温度为37.3℃时，R,=4002(3分) 串联电路总电阻等于各部分电阻之和，R。的电阻值R。= R点-R,=1200n-4002=8002(4分) (3)由图乙可知，热敏电阻的阻值随温度的升高而减小， 当温度为40℃时热敏电阻的阻值在此范围内最小，即 R',=200D,根据串联电路电阻规律，并结合欧姆定律可 知，比时电路的电流最大，由1：骨得，°元4， 第十九章 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1.220三脚【解析】我国家庭电路中火线和零线之间的电 压是220V。有金属外壳的家用电器，如电饭锅、电冰箱 等，要使用三脚插头及与之配套的三孔插座，让金属外壳 接地以防止用电器漏电后，导致金属外壳带电而发生触电 事故。 2.乙图丙图【解析】在材料和长度相同时，横截面积越 小，电阻越大，则两图中丙图中保险丝电阻较大，乙图中保 险丝的电阻较小。当乙、丙两图的保险管通过相同的电流 时，根据P=R可知，丙图保险丝的热功率大。 3.导体严禁【解析】生活中没有绝对的绝缘体，有人靠近 高压带电体时，他与高压带电体之间的空气可能会由绝缘 体变成导体，产生放电现象，使人触电而危及生命，故严禁 在高压线附近进行放风筝或钓鱼等活动。 4.短路正常【解析】将一个普通的白炽灯L与熔断的保 险丝并联，作为“校检灯”。若闭合开关S、S,,当“检验灯” L正常发光时，说明灯泡L1没有分到电压，“检验灯”L两 端的电压为220V,则灯泡L,发生了短路；若闭合S、S2,L 发出暗红色的光（即发光不正常），说明“检验灯”L两端的 电压小于220V,此时“检验灯”L与另一灯泡串联接在火 线与零线之间，说明L2正常。 5.(1)电能表(2)串联(3)b【解析】(1)在家庭电路 中，按照入户线、电能表、空气开关的顺序连接电路，故① 处应接电能表；(2)开关控制灯泡的亮灭，与灯泡串联； (3)三孔插座中，右孔接火线，试电笔与火线接触时，氖管 发光，氖管会发光是b。 6.用电器总功率过大电路中短路会【解析】如题图甲 所示，用电器总功率等于各个用电器功率之和，并联的用 电器越多，总功率越大，根据公式P=,电流会非常大；如 题图乙所示，金属线将火线和零线接通，造成短路，电流直 接通过导线，由于导线电阻很小，导致电流过大；如题图丙 所示，当家电维修人员在图中C处不慎触电时，电流就会 从C处通过人体流向大地，导致通过B处的电流比A处的 小，因此漏电保护器会切断电路。 16 物理九年 8002+2000=0.012A(5分) 12V 根据P=U可知，此时电路功率最大，最大功率Pm= Ulx=12V×0.012A=0.144W(7分)〉 (4)电路中报警电流是一定的，当电源电压降低时，根据 1=只可知，可以减小R的阻值(8分) 答：(2)R,的阻值为8002；(3)温度从36℃升高到40℃ 的过程中，电路最大功率为0.144W;（4)减小R。的 阻值。 学情诊断 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7~12题 每小题只有一个选项符合题目要求；第13~14题每小题 有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全 的得1分，有错选的得0分) 7.C【解析】有人触电时，在不能立即切断电源的情况下，可 以使用绝缘物体使触电者脱离带电体。潮湿的木棍、铝制 拖布杆、金属剪刀都容易导电，不能使用，否则易引发新的 触电事故；而塑料凳子不容易导电，属于绝缘体，可以使 用。故选C。 8.D【解析】充电线的绝缘皮破损时应及时更换，若继续使 用，容易发生触电事故或短路，故A不符合安全用电原则； 因为电路有短路或总功率过大的情况，空气开关才跳闸， 所以应先检修，检查没有问题后再使空气开关复位，因此 不可以立刻合上电闸，故B不符合安全用电原则；保险丝 采用电阻率大、熔，点低的铅锑合金制成，在电流过大时能 自动切断电源；铜的熔，点高，在电流过大时不能自动切断 电源，不能起到保险的作用，所以不能用铜丝代替，故C不 符合安全用电原则；家用电器发生火灾时，应立即切断电 源，再灭火，故D符合安全用电原则。故选D。 9.B【解析】试电笔的用途是辨别火线和零线，不可以直接 判断物体是带正电还是带负电，故A错误；使用试电笔时， 手必须接触到笔尾的金属体，笔尖接触导线，故B正确；笔 尖、弹簧和笔尾金属帽是导体，外壳是绝缘体，故C错误； 使用试电笔时，人若站在绝缘地面上，则试电笔、人和大地 不能构成通路，即使试电笔接触火线，氖管也不能发光，故 D错误。故选B。 10.B【解析】用试电笔测试b、c、d三，点，氖管都发光，这说 明从火线到b点之间的电路都是完好的，没有断路；而试 电笔测试a点时，氖管不发光，这说明b点到零线之间的 导线出现断路，由此可以判断出是a、b之间某处断路。 故选B。 11.A【解析】在家庭电路中，输电线和家用电器之间是串 联关系，用电高峰期，接入电路的用电器增多，干路中的 电流变大，而输电导线有一定的电阻，输电导线损失的电 压U指=IR,输电导线的电阻R一定，当I增大时U瓶增 级（人教） 大，用电器两端的电压减小，由公式P=可知，用电器 的实际功率减小，灯泡比正常发光时要暗一些，A符合题 意；额定功率是用电器在额定电压的功率，用电器正常工 作时两端的电压为额定电压，额定电压只有一个，对应的 额定功率只有一个，它不随电压的改变而改变，B不符合 题意；家庭电路是并联的，并联的用电器增多，就相当于 增加导体的横截面积，因此总电阻变小，C不符合题意 在并联电路中1=1+2，因此并联的用电器增多，电路中 的总电流变大，D不符合题意。故选A。 12.B【解析】将插头插入插座，打开电视，电视不工作；闭合 开关，灯泡不亮，说明电路中存在断路故障；若灯丝烧断， 则电视机应该工作，故不可能是灯丝烧断；保持开关闭 合，拔出插头，将试电笔分别插入插座两孔时氖管均发 光，插孔的左孔能使氖管发光，说明插孔的左孔与火线相 连；插孔的右孔能使氖管发光，说明火线是完好的，综上 可知，零线断路（可能是零线上保险丝烧断）。故选B。 13.CD【解析】控制白炽灯的开关不可以和白炽灯交换位 置，开关应该接在火线上，故A错误；空气开关安装在总 开关之后是为了避免电路中的电流过大或总功率过大， 故B错误；白炽灯、电视机、电冰箱之间并联，故C正确： 电路中再接入空调，并联的支路增加，干路中的电流变 大，总电阻变小，故D正确。故选CD。 14.BD【解析】开关是控制火线的，则A线为火线，小孩发 生触电时，可能是接触了火线，所以钢管可能是与A接通 了，故A错误；小孩接触钢管时，接触的是火线，小孩与大 地之间的电压为220V,故B正确；若断开开关S,钢管接 触A线，小孩接触它，相当于小孩接触了火线，可能会造 成触电事故，故C错误：若小孩穿的鞋子是绝缘的，则电 流不会经过人体流向大地，可能不会造成触电事故，故D 正确。故选BD。 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 15.如图所示：(2分) 火线 零线 开关 16.如图所示：(2分) 火线 零线 地线 声控 光控 开关 开关 楼道灯 物理九年 四、实验探究题（本题共3小题，第17题4分，第18题6分， 第19题7分，共17分) 17.(1)保护人身安全(1分) (2)1(1分)1.5(1分) (3)熔断(1分) 【解析】(2)当接入两个小灯泡时，电路可以平稳地工作，此 时电流表的示数1=号626W1A:当再接入一只女 12V 泡时，熔断前电路中的电流r=P_6W+6W+6W 12V 1.5A;(3)小军只让一个小灯泡工作，在C、D两点间接入 一段导线，发生短路，他发现保险丝会马上熔断。 18.(1)断开(1分)左(1分) (2)电流表(1分) (3)2.1(1分)0.6(1分) (4)4(1分) 【解析】(1)连接好电路之前，开关应保持断开；滑动变阻 器的滑片应置于最大阻值处，故变阻器的滑片应移到最 左流。(2)根据R=只，若超用此电路测出各保险管的只 体电阻值，还需用电流表测出通过保险管的电流值； (3)由电路图知，两保险管串联，V,测量保险管A、B两端 的总电压，V,测量保险管B两端的电压，由题意知，两个 保险管两端的总电压为2.7V,所以V1的量程为0~3V, 示数为0.6V,则保险管B两端的电压为0.6V,保险管A 两端的电压为2.7V-0.6V=2.1V;(4)由于保险管A 两端的电压大于保险管B两端的电压，根据串联分压的 规律可知，保险管A的电阻大于保险管B的电阻，结合题 意可知，保险管A的熔断电流小于保险管B的熔断电流， 可知保险管A的熔断电流为1A,保险管B的熔断电流为 4 Ao 19.（2)发光(1分)有(1分) (4)不发光(1分) (5)大(1分) (6)正(1分)大(1分) (7)不能(1分) 【解析】(2)当开关闭合时，由题图可知，灯泡与保险丝串 联，所以灯泡发光，电流表有示数。(4)小明找来一根细 铜丝代替保险丝接在CD之间，同时在BD间接入一根较 短的粗铜丝；闭合开关，灯泡被短路，灯泡不发光；此时电 路中的电流较大，电流表的示数超过量程而被烧坏。 (5)当BD间接入铜丝时，灯泡被短路，根据欧姆定律I= 「只可知，闭合开关的瞬间，线路中的电流很大；(6)细钥 丝的电阻比粗铜丝的电阻大很多，在电流相同时，根据 P=PR可知，导体的电功率跟电阻成正比，所以细铜丝的 电功率比粗铜丝的电功率大，由Q=Pt可知，相同时间 级（人教） 17 内，细铜丝的温度升高明显。(7)由上述分析可知，在没 有保险丝的情况下，不能用铜丝代替保险丝。 五、综合应用题（本题共2小题，第20题7分，第21题12分， 共19分) 20.解：(1)小明家电视机一年的待机时间t=(24-4)h×365= 7300h(1分) 一年待机消耗的电能W=Pt=0.01kW×7300h= 73kW·h(3分) (2)利用秒表和电能表测量待机功率：关闭其他所有用电 器，只让待测的电视机处于待机状态，测出在一段时间t 内电能表转盘转过的圈数，进而计算出这段时间内电视 机消耗的电能W,再根据P=平计算出电视机的待机功 率(6分) (3)待机时间超过1h以上时应切断电源(7分) 期末学 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1.负排斥【解析】用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，若将一 带电体靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们互相排斥，则 带电体所带的电荷与用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷 是同种电荷，即带电体带负电；验电器是根据同种电荷互 相排斥的原理制成的。 2.热传递无规则运动（或热运动）引力【解析】熬制 时，胡辣汤吸收热量，温度升高，内能增加，是通过热传递 的方式来改变胡辣汤内能的。胡辣汤出锅时鲜香扑鼻，这 是扩散现象，是分子在不停地做无规则运动产生的。浓郁 的汤汁“粘”在勺子上，说明分子间存在引力。 3.机械做功【解析】蜡烛燃烧时，将化学能转化为气体的 内能，纸杯转动的过程，高温气体的内能转化为纸杯的机 械能，相当于内燃机的做功冲程。 4.变亮长度细【解析】闭合开关，夹子A向右移动的过 程中，铅笔芯接入电路中的长度变短，电阻减小，根据欧姆 定律可知，电流变大，灯泡变亮；实验中，小明是通过改变 铅笔芯的长度来改变接入电路的电阻；夹子A从最左端移 动到最右端的过程中，他发现灯泡亮度变化不明显，说明 电流的变化比较小，根据1=只可知，即电阻变化较小，故 应选用电阻较大的铅笔芯，即换用更细的铅笔芯。 5.0.153【解析】当开关S,和S3闭合，S2断开时，电路为 R1、R2的并联电路，电流表测千路中的电流，R1=R2,则 I1=I2=0.3A,电源电压U=I1R1=0.3A×102=3V;当 开关S2闭合，S1和S断开时，R1和R2串联接入电路，电 3V 流表示数r=R+R=10n+10n=0.15A。 6.L16:5【解析】两只灯泡L1和L2分别标有“6V3W” 和“10V10W”的字样，则L,和L2两灯泡的额定电压分 18 物理九年 21.解：(1)增大(1分) (2)由P=UⅢ可得，该水龙头正常工作时电路中的电流I= P2200W=10A(3分) U220V 由1=只可得，水龙头正常工作时的电阻R=号0义 222(5分) (3)根据合格产品的电阻偏差应小于或等于22，可知电 120kW·h R在20~240之间，则P紫==60 5 h 60 2.4kW=2400W(8分) 电鼠R-学-g2器-202u别 电阻R'在20~242之间，故合格(12分) 情诊断 别为6V和10V,额定功率分别为3W和10W,根据P= U U12(6V)2 R可知，山的电阻R=日=3W=12D,山的电阻 22_(10V)2 R,=户，=10=100，若把它们串联在电路中，因电 联电路各处的电流相等，根据P=R可知，L,的实际功率 大，则山较亮，两灯泡的实际功率之比=PR=龙= 122=6 1025a 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7~12题 每小题只有一个选项符合题目要求；第13~14题每小题 有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全 的得1分，有错选的得0分) 7.B【解析】热机在工作时，燃料不能完全燃烧，存在热损 失、克服摩擦做额外功，所以用来做有用功的能量总小于 燃料完全燃烧放出的热量，其效率总小于100%，故A错 误；实验用的一段铜线的电阻非常小，约为0.01，故B正 确；智能手机的电池电压约3.7V,故C错误；电压越高越 危险，人体的安全电压不高于36V,故D错误。故选B。 8.B【解析】由图可知，电压表、电流表和小灯泡串联在电路 中，开关S闭合后，由于电压表处可近似看成是断路，所以 灯泡不亮、电流表指针不偏转、电源更不会烧坏；但电压表 的两个接线柱分别接在电源的两端，电压表测量的是电源 电压，故电压表的指针有明显偏转。故选B。 9.C【解析】根据题意可知，当系好安全带时，相当于闭合开 关，指示灯不亮；未系好安全带时，相当于断开开关，指示 灯发光。由题意知，开关与灯泡是并联的，开关闭合时灯 泡短路，所以不亮，为防止此时电源短路，电路中应串联一 个保护电阻R。故选C。 10.D【解析】由图乙可知，当开关S闭合，S1断开时，电路 级（人教）