内容正文:
第七课 积极奉献社会
7.1 关爱他人
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核心素养、重难点
重难点
政治认同:践行社会主义核心价值观,弘扬乐于助人、关爱他人的传统美德。
道德修养:感受关爱的力量,增强关爱他人的意识。
法治观念:增强关爱他人的安全防范和自我保护意识,维护自己权利,尊重他人权利。
健全人格:懂得关爱要尽己所能,掌握关爱他人的策略和注意事项。
责任意识:在生活中自觉做到乐于助人,关爱他人。
重点:理解关爱的作用
难点:懂得关爱,学会关爱他人
自学思考题
1、关爱的含义和表现(是什么)
2、★关爱他人的意义(为什么)
3、★怎样关爱他人(怎样做)
自学指导:
请大家仔细阅读课本P75—79,完成下面的目标思考题,要求大字慢看,小字快读,并且用铅笔圈点勾画重难点知识,时间5分钟。
关爱他人是一种幸福
爱
护
关
爱
关
心
一
关爱他人是一种幸福
含义:关爱就是关心、爱护。
▶你得到过他人的关爱吗?
关爱的含义、表现
特点:无时不在,无处不在
在长辈的呵护下,我们健康成长;在老师的鼓励下,我们增强学习信心;同学之间相互帮助,我们更懂得友谊的珍贵……每个人都被他人关爱着,也都在关爱着他人。关爱无时不在,无处不在。
关爱的表现
笔记区:1、关爱的含义及表现?P75-76
(1)含义:关爱,就是关心爱护。
(2)表现:
在长辈的呵护下,我们健康成长;
在老师的鼓励下,我们增强学习信心;
同学之间相互帮助,我们更懂的友谊的珍贵。
(3)特点:
关爱无时不在,无处不在。
探究 关爱他人的意义
①关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。(对他人)
思考:河南各地群众的关爱,给富士康员工带来了什么感受?
2.为什么要关爱他人?(关爱他人的意义)
视频资源
7月19日,在浙江嘉兴一名幼童不幸从六楼摔下,两个路人听到动静本能地上前营救,最终男子徒手把幼童借住了,小女孩因此获救。
思考:这两名路人的行为体现了关爱有什么重要作用?
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一、关爱他人是一种幸福
2.关爱与社会
关爱使人们在交往过程中互谅互让,相互尊敬,与人为善,增进信任,有利于形成良好的人际氛围,促进社会文明进步。
②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。
社会中的温暖
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“我提着灯笼并不是为自己照路,而是让别人容易看到我,不会误撞到我,这样我就可以保护自己的安全。而且,这么多年来,由于我的灯笼为别人带来光亮,人们也常常热情地搀扶我,引领我走过一个个沟坎,使我免受许多危险。”
③(对自己)关爱他人,收获幸福、尊重、关心、帮助。关爱他人也是关爱和善待自己。
盲人打灯笼
你悟出了什么道理?
2.为什么要关爱他人?(P76-77)
①对他人:关爱传递着美好的情感,给人带来温暖
和希望,是维系友好关系的桥梁。
③对自己:关爱他人的人能赢得他人的尊重,得到他
人的关心和帮助,获得更多的发展机会。
关爱他人也是关爱和善待自己。
②对社会:关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。
有利于形成良好的人际氛围,促进社会
文明进步。
二、关爱他人是一门艺术
周五放学后,小鸣和妈妈约好一起去看电影,约定六点钟在电影院门口见面。为了节省时间,他决定自己坐公交车去和妈妈会合。因没有听清楚公交车报站,小鸣下车后才发现下错了站。可还有十分钟就六点了……小鸣想给妈妈打个电话,却发现手机没电了,于是向旁边一位阿姨说明情况和请求,阿姨立刻拿出手机,帮小鸣拔通电话、、、、、、
你有过类似的经历吗?如果有,当时你的感受如何?
环节一:运用经验
二、关爱他人是一门艺术
3.怎样关爱他人?P77-79(怎么办)
①关爱他人,要心怀善意。我们应心怀友善,学会关心、体贴和帮助他人。
答案与解析:这位中学生看到自行车倒地,主动扶起来放好,是关爱他人的表现。这位老人也是主动关爱他人的表现,帮助中学生解释,从道义给予支持。这位女士一开始的时候没有“心怀善意”,把别人想坏了,应该反思自己的行为。
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