《登快阁》学案 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册

高中语文部编版选择性必修下册 登快阁 【学习目标】 知识目标：掌握有关黄庭坚的文学常识；熟练背诵这首古诗。 能力目标：能运用比较、想像、联想、品味关键词语等方法鉴赏诗歌；领会诗词借景抒情和运用典故表情达意的作用。 情感目标：体会诗中所表现的孤独落寞中追求自我人格。 【温故知新】 1.黄庭坚 (1045－1105)，字（ ），自号山谷道人，晚号涪翁，又称豫章黄先生。北宋诗人、词人、书法家，为盛极一时的江西诗派开山之祖。同时又和（ ）、（ ）、（ ）一起并称“苏门四学士”。 2.名句填空： （1）长安一片月， 。《子夜吴歌》 （2）长风破浪会有时， 。《行路难》 （3）抽刀断水水更流， 。《宣州谢朓楼饯别校书叔云》 （4） ，千金散尽还复来。《将进酒》 （5） ，孤帆一片日边来。《望天门山》 （6） ，对影成三人。《月下独酌》 （7）今宵酒醒何处， 。《雨霖铃》 （8）我寄愁心与明月， 。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 （9）衣带渐宽终不悔， 。《蝶恋花》 3.摘抄我国古代的三大名楼及与之有关的名作名句 湖北 黄鹤楼 崔颢《黄鹤楼》____________________________ 湖南 岳阳楼 范仲淹《岳阳楼记》____________________________ 江西 滕王阁 王勃《滕王阁序》____________________________ 【学习鉴赏】 1.全诗以（ ）字为脉络，生发出层层诗意。诗共八句，可分四层： 首联入题。写登阁的（ ）和（ ）。因为厌倦官务，故欲求快意，于是以登上快阁为快事。“倚晚晴”点明登阁时间在傍晚，由（ ）二字转出下面两句的景物描绘。 颔联（ ）。写登阁远眺所见山水胜迹，画出一幅高远明净的秋景图，从中求得快意。 颈联( )。从远眺景物回到自身处境，抒写世无知音、唯有借酒浇愁的心情，透射出兀傲不群的性格。 尾联(述 )。由眼前江水展开联想，拓展诗境，表述了摆脱拘束、追求精神自由的意愿。 2.“痴儿了却公家事”一句，把自己称为“痴儿”，带有( )的意味。由于官位低下，公务冗杂，诗人急欲排遣心中的失意无聊之情，于是登上快阁，在“倚晚晴”之际， 实际上是追求（ ） 3.“朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横”二句中体现是诗人什么的精神境界？ 4.“万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟”，表面看来只是反映了一种倦于世事、归隐故园的意愿，实质上是表明了什么？ 【即时训练】 望海楼 [宋]米芾 云间铁瓮近青天，缥缈飞楼百尺连。 三峡江声流笔底，六朝帆影落樽前。 几番画角催红日，无事沧洲起白烟。 忽忆赏心何处是? 春风秋月两茫然。 1.本诗所咏的是望海楼，却先写铁瓮城矗立云间，邻近青天，作用是（ ） 。 2.本诗颔联在两句之首分别冠以“三峡”、“六朝”，从（ ）和（ ）两个方面拓展了诗歌的境界，增强了诗歌的气势。 3.对“三峡江声流笔底，六朝帆影落樽前”的理解不确切的一项是（ ） A.登楼望江，联想到了三峡的险峻 B.片片帆影，倒映在诗人的酒樽里 C.征帆流舸，激起诗人饮酒的豪情 D.涛声阵阵，引发诗人作诗的雅兴 4.这首诗的颈联多角度写景，请具体说明其中的两点。 【参考答案】 【温故知新】 1.【答案】鲁直 秦观 晁补之 张耒 2.【答案】（1）万户捣衣声 （2）直挂云帆济沧海 （3）举杯消愁愁更愁 （4）天生我材必有用 （5）两岸青山相对出 （6）举杯邀明月 （7）杨柳岸晓风残月 （8）随君直到夜郎西 （9）为伊消得人憔悴 3.【答案】摘抄我国古代的三大名楼及与之有关的名作名句 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼 先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐! 落霞与孤鹜齐飞， 秋水共长天一色 【学习鉴赏】 1.【答案】“快” 时间 心境 “晚晴” 颔联绘景 颈联抒情 尾联述志 2.【答案】“痴儿了却公家事”一句，把自己称为“痴儿”，带有(自我嘲讽)的意味。由于官位低下，公务冗杂，诗人急欲排遣心中的失意无聊之情，于是登上快阁，在“倚晚晴”之际， 实际上是追求（精神上的放松与舒展） 3.【答案】诗人在深感落寞孤独的处境中，