8.2.化学品的合理使用 基础检测题 2023-2024学年高一下学期化学人教版（2019）必修第二册

8.2.化学品的合理使用基础检测题-2023-2024学年高一下学期化学人教版（2019）必修第二册 一、单选题 1．有关“化学与生活”的说法不正确的是 A．碳酸钡可用于钡餐透视 B．明矾用于净化生活用水 C．交警用CrO3检验司机是否酒后驾驶 D．为防止食物变质，可加入适量的食品添加剂 2．下列描述不是食品中加入营养强化剂目的的是 A．适应军事及特殊职业群体的需要 B．获得好的口感和味道 C．弥补天然食物的缺失 D．补充食品在加工贮存及运输中的损失 3．人体中因缺少或过多会患甲状腺疾病的元素是（    ） A．I B．Na C．Fe D．Cl 4．下列药品不属于人工合成的药物的是 A．阿司匹林 B．青霉素 C．抗酸药 D．麻黄碱 5．下列有关药物的知识，说法正确的是 A．药物能防病治病，可以大量使用 B．胃酸分泌过多，可用NaOH作抗酸药 C．麻黄碱是兴奋剂，奥委会严禁运动员使用 D．使用青霉素前，不需进行皮肤敏感实验 6．化学与生活密切相关，下列说法错误的是 A．月饼因富含油脂而易发生氧化，保存时常放入装有铁粉的透气袋 B．葡萄酒中常含有一定量的SO2用来防氧化和杀菌 C．小苏打和氢氧化铝都可治疗胃酸过多 D．酱油中含有三价铁可补充人体缺乏的铁元素 7．化学与人类生活、生产密切相关。下列说法正确的是 A．大力发展火力发电，解决当前电力紧张问题 B．天然药物无任何毒副作用，可放心服用 C．在入海口的钢铁闸门上装一定数量的铜块可防止闸门被腐蚀 D．维生素C具有还原性，所以用作食品抗氧化剂 8．下列物质属于食品添加剂的是 A．NaOH B．工业NaCl C．甲醛水溶液 D．胡萝卜素 9．下列说法正确的是 A．铵态氮肥与草木灰混合使用以增强肥效 B．化工产品大多可用作食品添加剂 C．制造光导纤维的主要材料是单质硅 D．碘酒能使蛋白质变性 10．卫生部向社会及媒体发布《保持健康体重知识要点》，向肥胖“宣战”。对肥胖者而言，要想达到健康体重，下列做法科学的是(　　) ①每天坚持中等强度锻炼至少持续半小时②可以通过不吃早餐等节食方法减轻体重③利用药物减轻体重是目前最科学有效的方法④食物多样，少食高热量、油炸食物，控制膳食总热量 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 11．下列物质既可以作防腐剂，又可以作调味剂的是 A．味精 B．食盐 C．亚硝酸钠 D．苯甲酸钠 12．下列有关生活和环境问题的一些说法，正确的是 ①加碘盐中“碘”通常是碘酸钾；②使用含磷洗涤剂后的废水不经处理直接排放，会使水体富营养化而被污染；③我国目前正大力推广使用“无铅汽油”；④含氟牙膏的洁齿固齿效果更强；⑤白色污染通常所指的是聚乙烯等塑料垃圾。 A．全部 B．除②外 C．①③⑤ D．①②⑤ 13．头孢克肟是第三代头孢菌素抗生素，其分子式为。下列有关说法不正确的是 A．头孢克肟的相对分子质量是453 B．只有具备用药常识，才能避免抗生素药物的滥用 C．服用头孢克肟期间可以喝酒 D．头孢克肟中含有5种元素均是非金属元素 14．下列说法错误的是 A．液态二氧化碳灭火剂可扑灭一般的起火，也适用于金属起火 B．常用高温和紫外线对医疗器械进行消毒，是因为高温和紫外线可使蛋白质变性 C．影化食品中禁止使用含铝的食品添加剂，是因为铝元素会危害人体健康 D．家庭装修时用植物生态涂料代替传统墙面涂料，有利于健康及环境 15．下列做法与调控化学反应速率无关的是 A．用冰箱冷藏以保鲜食物 B．用煤粉代替煤块使炉火更旺 C．食盐中添加碘酸钾预防缺碘 D．食品包装内放置除氧剂延长保质期 16．食品添加剂是现代食品加工技术发展的基础，食品添加剂的使用极大地满足了人们对食品的要求，下列使用食品添加剂的目的与反应速率有关的是 A．火腿中加入乳酸链球菌索延长保存期 B．炒菜时加入鸡精增加鲜味 C．向饮料中加入酒石酸增强酸味 D．面粉中添加过氧化苯甲酰使面粉更白 17．下列有关“化学与生活”的叙述不正确的是 A．点燃爆竹后,硫燃烧生成SO3 B．中国古代利用明矾溶液的酸性清除铜镜表面的铜锈 C．服用阿司匹林出现水杨酸反应时，用NaHCO3溶液解毒 D．使用含钙离子浓度较大的地下水洗衣服，肥皂去污能力减弱 18．近当代化学史上，中国化学家做出了许多杰出贡献。下列科研成果与我国无关的是 A．发明联氨制碱法，工业上大规模生产纯碱和氮肥 B．抗疟药青蒿素和双氢青蒿素的发现 C．元素周期律的发现，对化学和自然科学的发展具有指导意义 D．世界上第一个由人工合成的具有生理活性的蛋白质——结晶牛胰岛素 19．下列有关说法正确的是 A．氯化镁、亚硝酸钠、山梨酸钾、三聚氰胺均可用作食品添加剂 B．长期大量服用阿司匹林可预防某些疾病，且没有副作用 C．大气中二氧化碳的含量增大，是形成酸雨的主要原因 D．将生活垃圾进行分