第七单元复习（课件）-统编版语文四年级上册

第七单元 语文要素 关注主要人物和事件, 把握文章的主要内容。 《古诗三首》重要知识点的梳理 王昌龄,唐代著名边塞诗人。 后人誉为“七绝圣手”。 七言绝句:由四句组成,每句七个字。 s i出塞 ji n 飞将 s i木塞 ji n 将来 s 堵塞 2 出塞 唐.王昌龄 秦时明月汉时关, 万里长征人未还。 但使龙城飞将在, 不教胡马度阴山。 冷月照边关的苍凉 互文修辞 思良将、盼和平 龙城飞将:李广,被世人称为:“飞将军”诗中泛指: 英勇善战的将领。 明月还是秦汉时的明月,关塞还是秦汉时的关塞,自秦汉以来无数的将士战死沙场未能回还。 只要汉代的飞将军李广还在, 决不会让匈奴的军队越过阴山。 古诗意思 《出塞》是一首边塞诗,体裁是“七言绝句”,作者是唐朝诗人王昌龄,他被称为边塞诗人,诗中表达作者希望朝廷起任良将,早日平息边塞战争,使国家得到安宁、人民过上安定生活的美好心愿的两句诗是: 但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。 凉州词 唐.王翰 葡萄美酒夜光杯, 欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑, 古来征战几人回? 反问、夸张 开怀畅饮 的诗句。 甘醇的葡萄美酒装满了夜光酒杯,正要举杯痛饮,却听到马上弹起琵琶的声音,在催人出发了。 如果我醉倒在战场上您不要见笑,自古以来出征打仗的有几个人还能回来? 古诗意思 《凉州词》是一首边塞诗,这首诗主要描写了(战士们出征前正要举杯痛饮)的场面,表现将士们将生死置之度外、视死如归的英雄气概。对应的诗句是:醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回? 夏日绝句(五言绝句、借古讽今的写作手法) 宋 李清照 易安居士 生当作人杰, 死亦为鬼雄。 至今思项羽, 不肯过江东。 活着的时候,应当做人中的豪杰; 就是死了, 也要成为鬼中的英雄。 人们到现在还在思念项羽,是因为他不肯苟且偷生,退回江东。 苟且偷生:活着没尊严的人。 1.诗中运用三个典故:人杰、鬼雄、项羽 人杰:汉高祖曾称赞开国功臣张良、萧何、韩信 鬼雄:屈原《国殇》 项羽:西楚霸王 2. “生当作人杰,死亦为鬼雄”赞颂的是哪位英雄? 3.《夏日绝句》的主旨句是? 3.体现爱国之情的诗句是?生当作人杰,死亦为鬼雄。 人活着就要做人中的豪杰,为国家建功立业; 死了也要为国捐躯,成为鬼中的英雄。 4.表明对南宋统治者讽刺意味的诗句是? 《为中华之崛起而读书》重要知识点的梳理 sh n沈阳 s 严肃 hu i淮安 ch 训斥 r 屈辱 f n模范 m i门楣 zh o肇事 y 轧死 w i为之一振 ch n ch 惩处 m 模范 b i背诵 ch 惩处 m 模样 b i背包 ch 处所 “有志者” :有志向的人。 “有志者当效此生”: 有志向的人就应该像周恩来总理一样,用自己的一生来报效祖国。 课文讲了三件事 1.修身课上,周恩来“为中华之崛起而读书”的回答让魏校长非常震撼,并连声赞叹。 2.初到奉天上学时,伯父告诫周恩来不要去被外国人占据的地方玩,并叹气说:“中华不振”,使得周恩来疑惑不解并难以忘怀。 3.在被外国人占据的地方,周恩来亲眼见到中国人受外国人欺负没处说理,这使他真正体会到了“中华不振”的含义,从而立下振兴中华的远大志向。 周恩来深刻体会到伯父说的“中华不振”的含义,从而立下“为中华之崛起而读书”的志向,表现了他远大抱负和博大胸怀。 爱国诗句 人生自古谁无死?留取丹心照汗青。 宋—文天祥《过零丁洋》 人生自古以来有谁能够长生不死? 我要留一片爱国的丹心映照史册。 《梅兰芳》重要知识点的梳理 蓄x 须 逼迫p 纠缠ch n 妄想w n 破绽zh n 时间 日本人的威逼 拒绝办法 经历危险困难 1937-1938年 不断纠缠 深居简出 不能演出, 虚度生命。 1941年12 逼迫骚扰 蓄须明志 没有经济来源, 卖房度日。 后来 要求必须上台 打针生病 险丢性命。 尽管他视艺术为生命,但在民族存亡关头,把国家的利益看得高于一切。 当抗日战争取得胜利的消息传来时,梅兰芳当即剃了胡须,高兴地向大家宣布:“胜利了,我该登台演出了!” 梅兰芳 高超的表演艺术 高尚的民族气节 喜爱 敬佩 课文表现了梅兰芳先生强烈的爱国之情和崇高的民族气节。 梅兰芳是闻名世界的京剧表演艺术家。 1.《延安,我把你追寻》的作者是祁念曾。 2. 延安,有“革命圣地”之称。 3.大厦 仿佛 ch n 会场 厦门 佛教 ch n 场院 4. ju 镢头 《延安,我把你追寻》重要知识点的梳理 叮咚的流水指:人们在延安度过的革命岁月。 枣园梨花的清香:中央领导同志在这里从事的革命活动。 南泥湾开荒的镢头:大生产运动中所体现的自力更生、艰苦奋斗的革命精神。 “老牛破车”代表过去落后的生产条件。 “宝塔山顶天立地的脊梁”:延安精神。 延安精神是自力更生、艰苦奋斗、全心全意为人民服务的精神;是革命队伍中互相