5.3 中国国家发展战略举例 第2课时 导学案2023-2024学年高中地理人教版（2019）必修第二册

5.3中国国家发展战略举例 导学案 学 校 年 级 课 题 推动区域经济协调发展 课 型 课 时 主备教师 授课教师 授课班级 学习目标 1.以长江经济带发展战略为例，说明我国区域发展战略的地理背景。 自主学习 一、推动区域协调发展(以长江经济带为例) 1．发展背景 (1)交通便利，区位优势明显 ①承东启西：以长江为轴线，将东部沿海经济发达地区与西部内陆资源富集地区联系起来。 ②接南济北：京沪、京九、京广等南北铁路干线在此交会，配合建设较完善的___________，使我国南北经济成为一体。 (2)资源储量充足，种类丰富 长江经济带是我国地表水资源最丰富的地区，还拥有储量大、种类多的矿产资源。还是我国重要的旅游区、生物基因宝库。 (3)工业基础雄厚，产业优势明显 长江经济带是我国高度发达的综合性工业地带，众多工业基地沿江分布，构成了我国东西绵延的“__________”。同时这里也是我国最具活力的高新技术产业开发区之一。 (4)城市密集，市场广阔 区域内城市分布密集，数量超过全国城市数量的1/3。人口众多，人才荟萃，科教事业发达，技术与管理先进。居民收入水平相对较高，各种消费需求较大，市场广阔。 2．发展规划 形成“一轴、两翼、三极、多点”的空间格局，建立区域协同合作机制，更好地推进长江上下游协同发展、东中西部互动合作。 3．建设成效 成效 具体内容 建设____________ ①坚持生态优先、绿色发展，把修复长江生态环境放在首要位置；②加强流域重点生态功能区保护和修复，增强水源涵养、水土保持等生态功能 建设______________ ①加快推进长江干线航道系统治理，提升长江黄金水道功能；②统筹建设铁路、公路、航空、管道建设 推进________，优化____________ ①发挥大城市的引领和带动作用，加快发展中小城市和特色小城镇，统筹城乡发展；②引导产业合理布局，增强自主创新能力，打造优势产业集群 学习探究 探究点1 推动区域协调发展 情境探究 《“十三五”时期京津冀国民经济和社会发展规划》是全国第一个跨省市的区域“十三五”规划，明确了京津冀地区未来五年的发展目标，建立统一规范的市场体系，探索建立行政管理协同机制、生态环保联动机制、产业和科技创新协同机制等。如图为京津冀区域联系图。 思考探究 (1) 京津冀协同发展过程中，京津的产业逐步向河北迁移，河北作为产业的接收地，简述其优势条件。 (2)说明企业把研发和总部留在北京的主要原因。 (3)京津冀协同发展要实现互利共赢，分别说出三地在产业转移过程中“赢”在哪里。 课堂拓展 1．正确认识现阶段我国的区域协调发展战略 (1)主要成就及特点 ①经过多年的调整，特别是一系列重要区域协调发展战略的实施，我国区域结构的协调性有了一定程度的提升。 ②区域协调发展思路及方式得到进一步调整、优化。 表现 (2)存在的主要问题 (3)主要对策 2．综合分析我国的三大国家级发展战略 发展战略 基本内涵 总体思路 “一带一路” ①丝绸之路经济带重点畅通中国经中亚、俄罗斯至欧洲(波罗的海)；中国经中亚、西亚至波斯湾、地中海；中国至东南亚、南亚、印度洋。②21世纪海上丝绸之路重点方向是从中国沿海港口过南海到印度洋，延伸到欧洲；从中国沿海港口过南海到南太平洋 一是把握好合作方向；二是共建国际经济合作走廊；三是推动形成区域经济一体化新格局 京津冀 协同发展 打造“两核三轴一带”，两核指北京和天津；“三轴”指京—津—塘主轴，京—保—石拓展轴和京—唐—秦拓展轴，“一带”指沿海经济带 确立北京政治、文化、科技创新、国际交往中心地位；定位天津为全国先进制造研发基地、国际航运核心区、金融创新示范区、改革开放先行区；河北定位为四个基地 长江经济带 确立“一轴、两翼、三极、多点”的发展新格局，覆盖东中西11个省市，“一轴”是以长江黄金水道为依托，“两翼”是指沪瑞和沪蓉南北两大运输通道；“三极”是长江三角洲城市群、长江中游城市群和成渝城市群；“多点”是指发挥三大城市群以外地级城市的支撑作用 一是提升长江黄金水道功能；二是建设综合立体交通走廊；三是创新驱动促进产业转型升级；四是全面推进新型城镇化；五是培育全方位对外开放新优势；六是建设绿色生态廊道；七是创新区域协调发展体制机制 以练促进 1．关于主体功能区，下列说法错误的是( ) A．主体功能是指一个区域最主要、最核心的功能 B．我国国土辽阔，不同区域的主体功能可能差异很大 C．建设主体功能区是为了追求更大的经济效益 D．主体功能区规划促使区域发展转向依据区域主体功能因地制宜、有序开发 2．《全国主体功能区规划》根