第九单元溶液单元训练题---2023-2024学年九年级化学人教版下册

第九单元 溶液 单元训练题 一、单选题 1．如图是甲、乙、丙三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线。下列说法正确的是 A．甲和丙的溶解度相等 B．在t2℃时，将28g甲物质加入到50g水中，充分溶解后所得溶液的质量为78g C．t2℃时，等质量的甲、乙、丙三种固体配制成饱和溶液所需溶剂质量的大小关系是甲<乙<丙 D．将t1℃时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温至t2℃（不考虑水的蒸发），所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是甲>乙>丙 2．下列有关饱和溶液和不饱和溶液的说法中，不正确的是 A．在一定条件下，不能继续溶解该溶质的溶液即为该溶质的饱和溶液 B．浓溶液一定是饱和溶液 C．析出晶体后的溶液还是当时条件下的饱和溶液 D．冷却或蒸发溶剂都有可能使不饱和氯化钾溶液达到饱和 3．推理是化学学习中的常用方法，下列推理正确的是 A．溶液具有均一性和稳定性，所以均一、稳定的液体都是溶液 B．氯化钠溶液中的溶质是以钠离子和氯离子形式存在的，所以溶质均以离子形式分散到溶剂中 C．饱和溶液是指在一定温度下不能继续溶解该溶质的溶液，所以同一温度下，硝酸钾的饱和溶液比不饱和溶液浓 D．溶质质量分数是溶质质量与溶液质量之比，所以饱和溶液析出晶体后溶质质量分数一定变小 4．下列有关溶液的说法中，不正确的是 A．物质溶解过程中通常会伴随着热量的变化 B．在氯化钾溶液稀释的过程中，氯化钾的质量不变 C．在压强不变时，升高温度可以增大CO2在水中的溶解度 D．熟石灰的饱和溶液通过降低温度或者增加溶剂转化为不饱和溶液 5．硝酸钾的溶解度曲线如下图所示，将100g60℃的硝酸钾饱和溶液分别进行如下操作，所得溶液与原溶液相比，变化结果全部正确的是 选项 操作 溶质质量 溶液质量 溶质的质量分数 硝酸钾的溶解度 A 从60℃升温至80℃ 变大 变大 不变 变大 B 从60℃降温至40℃ 变小 变小 不变 变小 C 恒温蒸发部分水 变小 变小 不变 不变 D 保持温度不变，再加入20g硝酸钾固体 不变 变大 变大 变大 A．A B．B C．C D．D 6．在2021年邵阳市化学实验操作考查中，小阳同学抽到的考题是“配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液”，小阳的实验操作与目的分析均正确的一组是 选项 实验操作 目的分析 A 称取氯化钠时，在两边托盘上各放一张相同的纸张 整洁美观 B 称取氯化钠时，将剩余的氯化钠放回原瓶 节约药品 C 量取水时，视线与量筒内凹液面的最低处保持水平 准确读数 D 溶解氯化钠时，用玻璃棒搅拌 增大氯化钠的溶解度 A．A B．B C．C D．D 7．向盛有等质量水的甲、乙、丙三个烧杯中分别加入15g、30g、30g蔗糖固体，充分搅拌后静置，现象如图所示。下列说法正确的是    A．可采用升温的方法使乙烧杯中剩余的固体溶解 B．甲、丙烧杯中的溶液一定属于不饱和溶液 C．乙、丙烧杯中溶质的质量分数相等 D．蔗糖的溶解度随温度的升高而减小 8．下列说法错误的是（ ） A．煮沸的汤比煮沸的水温度高 B．在积雪的公路上撒盐可加快冰雪融化 C．可用水区分NaOH固体和NH4NO3固体 D．用洗涤剂除油污是因为洗涤剂能将油污溶解，形成溶液 9．在T1温度时，将一定质量的KNO3饱和溶液恒温蒸发部分水，然后再将溶液逐渐冷却至T2（T1＞T2）。能够正确表示此过程中溶质质量分数（a%）与时间t的关系示意图是（　　） A． B． C． D． 10．逻辑推理是化学常用的思维方法。下列推理正确的是（　　） A．用洗洁精洗油污是乳化作用，用汽油洗油污也是乳化作用 B．单质中只含一种元素，所以只含一种元素的物质一定是单质 C．在只含两种元素的化合物中，金属元素显正价，则非金属元素一定显负价 D．化学反应通常伴有能量的变化，所以人类利用的能量都是由化学反应提供的 11．如图所示，将饱和硫酸铜溶液滴在凹穴玻片上，一段时间后观察是否有晶体析出。关于该实验，下列说法正确的是（　　） A．实验所用的饱和硫酸铜溶液最好是常温下的溶液 B．观察是否有晶体析出，可以用显微镜 C．实验主要采用蒸发结晶的方法析出晶体 D．滴到玻片上的溶液，一般需要10滴左右 12．下列有关配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的实验操作错误的是（　　） A．用天平称取氯化钠（左右盘均铺有小纸片） B．把氯化钠粉末加入烧杯中 C．向烧杯中加入一定量蒸馏水 D．用玻璃棒搅拌 13．如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列分析不正确的是（　　） ​ A．t2℃时，a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是a>b>c B．t2℃时，将50ga物质（不含结晶水）放入100g水中充分溶解得到a的饱和溶液 C．将t2℃