第一章 全等三角形2023-2024学年青岛版八年级数学上册期末 总复习

2024-01-06
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学青岛版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第1章 全等三角形
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 366 KB
发布时间 2024-01-06
更新时间 2024-01-06
作者 @大王
品牌系列 -
审核时间 2024-01-06
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来源 学科网

内容正文:

第一章:全等三角形的性质与判定 姓名: A卷:基础检测 1、如图,△ABC≌△DEF,∠B=120°,∠F=20°,则∠D=   °. (第1题) (第2题) (第3题) (第4题) (第5题) 2.如图是一个平分角的仪器,其中AB=AD,BC=DC.将点A放在一个角的顶点,AB和AD沿着这个角的两边放下,利用全等三角形的性质就能说明射线AC是这个角的平分线,这里判定△ABC和△ADC是全等三角形的依据是(       ) A.SSS B.ASA C.SAS D.AAS 3.如图,已知∠ABC=∠DCB,下列所给条件不能证明△ABC≌△DCB的是(  ) A.∠A=∠D B.AB=DC C.∠ACB=∠DBC D.AC=BD 4.如图,AB=AC,AD=AE,∠A=105°,∠D=25°,则∠ABE等于(  ) A.65° B.60° C.55° D.50° 5.如图所示,在中,,,,则的度数是          . 6.已知A、D、C、F在一条直线上,BC与DE交于点G,AD=CF,BC∥EF且BC=EF,求证:△ABC≌△DEF. 7.如图,AC=EC,∠BCE=∠DCA,∠A=∠E,求证:BC=DC. 8.如图,AC=DF,AD=BE,BC=EF.∠C等于∠F吗?请说明理由. 9.如图,点B、F、C、E在一条直线上(点F,C之间不能直接测量),点A,D在直线l的异侧,测得AB=DE,AB∥DE,AC∥DF. (1)求证:△ABC≌△DEF; (2)若BE=13m,BF=4m,求FC的长度. B卷:能力提升 1.如图,已知,有四个可添加的条件:①;②;③;④.能使的条件有( ) A.1个 B.2 C.3个 D.4个 2.如图,,,添加一个条件,不能判断≌的是(     ) A. B. C. D. (第1题) (第2题) (第3题) (第4题) (第5题) 3. 如图所示,、是锐角的高,,,,长为(     ) A. B. C. D. 4.如图,≌,点在线段上,,则的大小为(     ) A. B. C. D. 5.如图,在中,分别以、为边作等边三角形与等边三角形,连接、 ,与交于点,连接有以下四个结论:;平分;;其中结论一定正确的个数有(      ) A. B. C. D. (第6题) (第7题) (第8题) (第9题) (第10题) 6.如图,在矩形纸片ABCD中,把沿直线AE折叠,使得点D落在BC边上的点F处.已知∠EAF与∠BAF的度数之比为2:5,则∠DAF的度数是(        ) A.20 B.30 C.40 D.45 7.如图,将长方形纸片ABCD沿EF折叠,使得点C落在AB上的点H处,点D落在点G处。若∠AHG=40°,则∠GEF的度数为( ) A.100° B.110° C.120° D.135° 8.如图,在△ABC中,∠B=40°,点D在BC上,将△ACD沿直线AD翻折后,点C落在点F处,边AF与边BC相交于点E,如果DF∥AB,那么∠BAD的大小是    . 9.如图,C为线段AE上一动点(不与点A,E重合),在AE同侧分别作等边△ABC和等边△ECD,AD与BE交于点O,AD与BC交于点P,BE与CD交于点Q连接PQ.以下五个结论正确的个数是 ① ;②PQ∥AE; ③ ;④ ;⑤ 10. 如图,在平面直角坐标系中,,则点的坐标是__________. 11. 如图,,点为的平分线上的一个定点,且 与互补,若在绕点旋转的过程中,其两边分别 与、相交于、两点,则以下结论:;四边 形的面积保持不变;的周长保持不变.其中说法 正确的是______。 12.已知:如图①,在△AOB和△COD中,OA=OB,OC=OD,∠AOB=∠COD=50° (1)求证:①AC=BD;②∠APB=50°; (2)如图②,在△AOB和△COD中,OA=OB,OC=OD,∠AOB=∠COD=α,则AC与BD间的等量关系为      ,∠APB的大小为       13.直角三角形ABC中,∠ACB=90°,直线l过点C. (1)当AC=

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第一章 全等三角形2023-2024学年青岛版八年级数学上册期末 总复习
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