内容正文:
四年级语文期末质量检测卷
一、看拼音写词语。
tiào yuè pú tao zhèng jù yán jiū pī kāi
fǔ tóu fān shēn kǒng pà chī dāi bēi cǎn
二、我会辨字组词。
绅( ) 诸( ) 溉( )
伸( ) 睹( ) 概( )
3、 选择题。
1.下列加点字的读音完全正确的一项是( )
A.相片(xiāng) 自不量力(liàng)
B.拯救(zhěng) 千叮万嘱 (shǔ)
C.发愣(lèn) 叫人发颤(chàn)
D.嗅觉(xiù) 喉咙嘶哑(yǎ)
2.依次填入下面横线处的句子,恰当的一项是( )
映日荷花,接天莲叶,亭亭莲蓬,白嫩玉藕,无不牵惹诗情,引人遐思。让我们学做荷花的事业吧,________;让我们学做莲叶的事业吧,__________;让我们学做莲蓬的事业吧,________;让我们学做莲藕的事业吧,________。
①把寂寞留给自己 ②把芬芳献给他人
③以苦心孕育未来 ④以宽阔拥抱生活
A.②①④③ B.①④③② C.②④③①
3.下列哪句话与其他句子表达意思不同( )
A.在它看来,猎狗不得不说是庞大的怪物!
B.在它看来,难道猎狗是个庞大的怪物?
C.在它看来,猎狗怎么不是个庞大的怪物?
4.下列句子中修辞手法与其他两项不同的是( )
A.春天像小姑娘似的花枝招展地走来了。
B.小河一路欢笑,一路歌……
C.薄雪突然害羞了,微微露出点粉色。
四、将下列成语补充完整。
无可奈( ) 随遇而( )
精( )力竭 左( )右盼
奔流不( ) 通( )达理
五、按要求写句子。
1.要是我会豁虎跳,这场戏就不至于砸锅了。(改为反问句)
。
2.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。(仿写设问句)
。
3.幻想变成了现实。(扩句)
。
六、按课文内容填空。
1.20世纪的成就,真可以用“ ,
”来形容。
2. “一叶落而知天下秋”是有关气象的谚语,我还知道类似的谚语:
。
3.《题西林壁》是( ) 朝诗人( )写的,这首诗中描写庐山景色的句子是 , 。
4.当我陷入“山重水复疑无路”的困境,我会用陆游的诗句:
鼓励自己。
七、阅读短文,回答问题。
西门豹治邺(节选)
西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆,大气也不敢出,西门豹回过头来,看着他们说:“怎么还不回来,请你们去催催吧!”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。
官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。西门豹说:“好吧,再等一会儿。”过了一会儿,他才说:“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。”
1.这段话主要写了 。
2.“官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。”这句话抓住了官绅的 进行描写,表现了他们 的心情。
3.阅读片段,从中我们看到了一位( )的西门豹。
A.和蔼可亲 B.心狠手辣 C.视死如归 D.足智多谋
八、课外阅读。
大自然的一种现象——风
①大自然的现象真是多种多样、千奇百怪。风就是其中的一种。
②对于我们来说,风并不陌生,它无时无刻不在我们的身边走动。风像一位神奇的隐士,看不见也摸不着。一会儿,它像个乖巧的孩子;一会儿,它又像个调皮的顽童;一会儿,它像个慈祥的母亲,用手轻拂你的脸庞;一会儿,它又像个凶神,疯狂地抽打着你的身躯。总之,它是变化无常的。
③那么,风又是怎样形成的呢?
④其实很简单。只要空气流动,就会产生风。只不过,有时流动得快,有时流动得慢罢了。地球上有6个风带:东北(南)信风带、中纬西风带(2个)和极地东风带(2个)。由于这6个风带的纬