专题12 机械功和机械能实验-【好题汇编】备战2023-2024学年九年级物理上学期期末真题分类汇编（广东专用）

专题12 机械功和机械能实验 1、（2023·广东潮州市九年级上学期期末）如图为某兴趣小组“探究动能大小跟哪些因素有关”的实验操作（步骤甲、乙、丙中小球质量分别为m、2m、3m）。 （1）让小球从同一高度由静止开始滚下，目的是使小球到达水平面时具有相同的___________； （2）实验中通过比较木块B被小球撞击后移动的距离来判断小球具有动能的大小，这种方法在物理学中属于___________（选填“控制变量法”或“转换法”）； （3）李华同学认为由实验步骤乙和实验步骤丙可以判断动能大小与速度的关系，你认为该观点是___________的（选填“正确”或“错误”），理由是___________； （4）通过比较步骤甲和步骤乙，可以初步得到的结论是：___________。 2、（2023·广东汕尾市九年级上学期期末）（1）如图1所示，刻度尺的分度值为 ___________mm，物体的长度为 ___________cm； （2）常用的体温计是根据液体的 ___________的性质制成的，医生给小红测体温时，体温计的示数如图2所示，小红的体温是 ___________℃； （3）图3是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验操作，弹簧测力计应沿水平方向拉着物块做 ___________运动。根据 ___________知识可知，物块受到的滑动摩擦力为 ___________N。 3、（2023·广东肇庆市怀集县九年级上学期期末）如图所示是探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验装置示意图。 （1）让A从不同高度落下来，该实验装置要探究的是物体动能的大小与物体________的关系； （2）该实验中所探究物体的动能是指物体________（选填“A”或“B”）的动能； （3）该实验物体的速度是指物体A从斜面上由静止滚下与物体B碰撞时________（填“碰前A”“碰后A”“碰前B”或“碰后B”）的速度，木块被碰撞后滑行过程中，木块的动能转化为________能； （4）实验表明，同一物体A从斜面高处滚下，高度越大，物体B被撞得越远，可得结论________； （5）若要研究物体动能与质量的关系，则需不同质量的物体从斜面________高度由静止滚下，并观察记录。 4、（2023·广东肇庆地区九年级上学期期末）用如图装置探究动能大小与哪些因素有关。 让小车从斜面顶部由静止开始下滑，撞击置于水平面上的木块。 （1）本实验研究对象是___________（选填“小车”或“木块”），实验用木块被撞击后移动的___________来反映小车动能大小； （2）让小车分别从斜面不同高度由静止开始下滑，小车运动到水平面上时速度大小___________（选填“相等”或“不等”），结果从更高地方开始下滑小车将木块推得更远，说明动能大小与物体的___________有关； （3）让装有钩码的小车和未装钩码的小车分别从斜面顶部由静止开始下滑，小车运动到水平面上时的速度大小___________（选填“相等”或“不等”），装有钩码的小车将木块推得更远，这说明动能的大小与物体的___________有关。 5、（2023·广东阳江市江城区九年级上学期期末） 某小组在“测滑轮组机械效率实验”中得到的数据如表所示，实验装置如图所示． 实验 次数 钩码重量G/N 钩码上升高度h/m 绳端拉力F/N 绳端移动距离s/m 机械效率η 1 4 0.1 2.7 0.2 74% 2 4 0. 1 1.8 0.3 74% 3 8 0. 1 3.1 0.3 86% 4 8 0 1 2.5 （1）实验中应沿竖直方向___________（选填“匀速”或“变速”）缓慢拉动弹簧测力计． （2）小组同学发现实验过程中边拉动边读数，弹簧测力计示数不稳定，应该静止读数，你认为他的想法__________（选填“正确”或“不正确”），因为他没有考虑到__________对滑轮组机械效率的影响． （3）用丁图装置进行实验，得出表中第4次实验数据，靖将表中的两个数据填写完整_____________，___________． （4）通过比较_______________________两次实验数据得出结论：使用同一滑轮组提升同一重物时，滑轮组的机械效率与绳子段数无关．（填实验次数的序号） （5）通过比较_______________________两次实验数据得出结论：同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效率越高．（填实验次数的序号） 6、（2023·广东大亚湾区九年级上学期期末）小伟猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关，于是设计了如图所示的实验，让小球沿光滑斜面向下运动，与放在水平面上的木块相碰，木块在水平