第7课 古代的商业贸易 课时作业--2023-2024学年统编版（2019）高中历史选择性必修2

课时作业(七)　古代的商业贸易 一、选择题(每小题3分，共48分) 1．《国语·晋语》载：“公食贡，大夫食邑，士食田，庶人食力，工商食官。”对“工商食官”理解正确的是(　　) A．商业发展受官府保护 B．官府的财政收入来自工商业 C．工商业受官府的控制 D．手工产品无偿供给官府使用 2．西周时期，在较大的都邑中都出现了市场，有管理市场的“质人”，商贾在市场上进行贸易，都有“质人”制发买卖的契券。据此可知西周(　　) A．形成契约精神B．规范商业行为 C．履践重农抑商D．出现货币经济 3．下图是唐代某时期长安城的商业分布图，这反映了当时长安城的商业活动(　　) A．打破“日中为市”的陈规 B．属于自然形成的民间集市 C．不再受政府的直接监管 D．呈现突破空间限制的趋势 4．《宋史》记载，凡大食、暹罗等诸蕃并通货物，“以金银……杂色锦、缗钱、铅锡、杂色帛、瓷器，市香药、犀、象……”该史料反映了宋代(　　) A．商贸不再受官府的监管 B．海外贸易繁荣兴盛 C．朝贡贸易尚未发展起来 D．陆上丝绸之路兴盛 5．《中国的历史：绚烂的世界帝国—隋唐时代》描述：顺着纵横于扬州城的运河(官河)沿岸形成了许多“市”，这里不仅是大米和食盐交易之地，而且还从事金银器、丝织品、木材、茶叶等各种商品的交易……城内的“侵街”现象急速扩大，一到夜晚整个街道灯火通明。据此可知(　　) A．农产品开始商品化 B．商帮兴起，专门贸易发达 C．城市经济功能增强 D．运河开凿，经济重心南移 6．明朝实行“开中制”(开中，即召商输粮而与之盐)，山西有幸成为“试点之区”，加上巨大的市场需求，晋商发展势头迅猛。材料反映出晋商(　　) A．经营的商品范围较为狭窄 B．借助国家政策调整的契机而勃兴 C．崛起得益于巨大的市场需求 D．在长途贩运贸易中起到引领作用 7．下图是古埃及女王哈特谢普苏特(公元前1473～前1458年在位)陵墓壁画(局部)，图中古埃及通过红海和亚丁湾与东非的蓬特(今索马里)进行贸易。这说明古埃及(　　) A．对外贸易控制在国家手中 B．出现了世界上最早的商业活动 C．形成了若干个商业贸易中心 D．一度垄断了非洲市场的贸易 8．古希腊城邦主要分布在爱琴海沿岸，城邦大部分背靠大山，面向大海。这直接有利于(　　) A．希腊农业生产的发展 B．希腊民主制的普遍建立 C．海外贸易和殖民活动 D．希腊各城邦统一的趋势 9．汉代，丝绸和香料分别从中国和亚洲东南部向西运输到达中亚、伊朗和罗马帝国。这反映了当时(　　) A．亚欧国家间商业贸易繁荣 B．西方普遍享用中国的丝绸 C．丝绸之路沟通东西方贸易 D．陆路贸易取代了海路贸易 10．通称为“十三洋行”的公行是洋行的共同组织，承销一切外国进口货物，负责供应外商所需中国出口货物，以及担保、缴纳关税事宜，兼具照料和约束外商的责任。外商与政府的交涉或政府要通知外商，都由公行负责转达。贸易季节一过，外商必须离境。可见，公行实为(　　) A．中外贸易中介B．限制外商的关卡 C．制约外商机构D．清政府外事机构 11．下图为唐朝和北宋洛阳地区货币使用所占比重变化示意图。对两者变化解读最准确的是(　　) A．表明金银开采数量增加 B．表明政府铸币量迅速提高 C．说明纸币使用范围有限 D．受商业贸易发展状况影响 12．纸币的起源，可以追溯到汉武帝时的皮币，后来是唐代类似汇票的“飞钱”，宋初纸币“交子”便渐渐地应运而生了，“交子”的“交”是交合的意思，指两张券合得起来就交钱。“交子”是世界上最早的纸币。根据材料可知，纸币的发展(　　) A．源于封建政权的强大推动力 B．促进了古代经济的发展 C．满足了商品经济发展的要求 D．有注重其“防伪”功能 13．[2022·浙江省“七彩阳光”期中]张燮《东西洋考》中记载：“(明)隆庆改元，福建巡抚都御史涂泽民请开海禁，准贩东西二洋”，隆庆六年又“议征商税，以及贾舶”，后万历年间，开始征收“引税”。据此分析可知(　　) A．明朝海外贸易讲究“厚往薄来”“友好交往” B.围绕白银输入中国的贸易网络逐渐形成 C．私人的海外贸易获得了合法的地位 D．政府不再推行重农抑商政策 14．公元前2世纪和公元前1世纪时，在罗马的公共场所卡斯托尔神庙附近每天都可以看到交易活动，成群的人买进和卖出包税公司的股票和债券，并且进行各种各样的现金交易或信用交易。据此可知，当时罗马(　　) A．建立了完备的金融体系 B．商业贸易活动相当活跃 C．是当时欧洲的信贷中心 D．金融活动受到法律的保护 15．罗马法中，将借与贷区分为“昔物犹存”、仍以原物还主的使用借贷及“本色已费”、以“他物代之”的消费借贷。这说明罗马法强调(　　) A．契约精神B．保护私有财产 C．人人平等D．注重借贷形式 16．下图是出土的唐代初期文物“敦煌张文信租