内容正文:
关爱,是一句真诚的话语。
关爱,是一个轻轻的动作。
关爱,是一个温暖的眼神。
第七课 积极奉献社会
7.1 关爱他人
核心素养、重难点
政治认同:践行社会主义核心价值观,弘扬乐于助人、关爱他人的传统美德。
道德修养:感受关爱的力量,增强关爱他人的意识。
法治观念:增强关爱他人的安全防范和自我保护意识,维护自己权利,尊重他人权利。
健全人格:懂得关爱要尽己所能,掌握关爱他人的策略和注意事项。
责任意识:在生活中自觉做到乐于助人,关爱他人。
重点:理解关爱的作用
难点:懂得关爱,学会关爱他人
自学指导(1分钟)
认真阅读课本P75-79,思考下面问题。(5分钟)
1、关爱的含义、表现、特点?P75-76
2、为什么要关爱他人?P76-77
3、如何关爱他人?P78-79
你有过类似的经历吗?如果有,当时你的感受如何?
阅读P75“运用你的经验”
周五放学后,小鸣和妈妈一起约好去看电影,约定六点钟在电影院门口见面。为了节省时间,他决定自己坐公交车去和妈妈会合。因没有听清楚公交车报站,小鸣下车后才发现下错了站。还有十分钟就六点了······小鸣想给妈妈打个电话,却发现手机没电了,于是向旁边一位阿姨说明情况和请求,阿姨立刻拿出手机,帮小鸣拨通电话······
一、关爱他人是一种幸福
爱
护
关
爱
关
心
(1)含义:关爱就是关心、爱护。
一、关爱他人是一种幸福:
(2)表现:
成长过程中,你得到过哪些关爱?做过什么关爱他人的事情?
在长辈的呵护下,我们健康成长;在老师的鼓励下,我们增强学习信心;同学之间互帮助,我们更懂得友谊的珍贵;每个人都被他人关爱着,也都在关爱着他人。
关爱无时不在,无处不在
爱心座椅
残疾人盲道
无障碍通道
无障碍公交
爱心早餐
(3)关爱无时不在 无处不在
1.关爱的含义和表现?(P75)
①含义:关心爱护。
②表现:长辈的呵护;
老师的鼓励;
同学的帮助;
他人的关心问候…
③特点:关爱无时不在 无处不在
【观看视频并思考】
探究二:关爱他人的意义
这些设施及提示牌的存在对他人的意义是什么?
①关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。
盲道
爱心座椅
无障碍通道
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探究二:关爱他人的意义
数字生活下的老人不应该被遗忘
江苏无锡火车站的“无健康码通道”赢得数十万网友的点赞、转发和评论。照片上的牌子上写着“无健康码由此进入”并配有“温馨提醒:老人机、手机没电、无微信、不会操作、无手机等问题”的说明。
②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步。
无健康码提示牌的存在有什么意义?
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探究二:关爱他人的意义
一位盲人在夜晚走路时,总是手提一盏明亮的灯笼。别人总觉得很奇怪,不时发出风言风语,有人说他是痴呆症患者,也有人责怪他说:“你自己是个盲人,眼睛已看不见,白天黑夜不是一个样吗?何必多此一举?”
后来,盲人终于道出了心声:“我黑夜提灯笼不是照明自己而是照亮别人,让别人容易看到我,不会撞倒我。这样,我既保护了自己又保护了别人。”
③关爱他人,收获幸福。 关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重,得到他人的关心和帮助,获得更多的发展机会。
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笔记要点
对他人
①关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。
对社会
②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。
对自己
③关爱他人,收获幸福。关爱他人也是关爱和善待自己。
2.为什么要关爱他人?(意义/重要性)
02
关爱他人是一门艺术
希望工程“大眼睛”苏明娟:回报社会关爱他人
在道义上给予支持 在物质上给予帮助 在精神上给予关怀
(1)关爱他人,要心怀善意。
学会关心、体贴和帮助他人;当他人遇到困难时,给予适当的支持和关怀。
4.如何关爱他人?
提示:第一个同学的观点是正确的,后两个同学的观点是错误的。关爱不分大小,贵在有爱心。一个人的能力有大小,但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会,就是一个友善和值得称赞的人。
问题:你如何看待他们的观点?遇到类似的情况,你怎么办?
献爱心是大人的事情,我们小孩子还是以后再说吧
我又不认识他们,跟我有什么关系?
我要把我的压岁钱和珍爱的书捐给他们。
居委会在小区开展向贫困山区孩子献爱心活动,小区居民纷纷捐款捐物。
探究与分享
3.如何关爱他人?
(2)关爱他人,要尽己所能。
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▶大数据精准帮助贫困生: 南京理工大学启动“暖心饭卡”项目,和其他捐助方式不同是,通过数据分析,每个月在食堂吃饭超过60顿、一个月总消费不足420元的学生,被列为受资助对象。该校采取直接将补贴打入学生饭卡的方式对贫困学生进行资助,学生无需填写申请,学校也不用审核。