内容正文:
第二学期期末学情评估
一、选择题(本题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的)
1.在平面直角坐标系中,点(2,-3)在( )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
2.如图,AB∥CD,∠C=70°,BE⊥BC,则∠ABE等于( )
A.60° B.35° C.30° D.20°
(第2题) (第3题)
3.某次数学测验,抽取部分同学的成绩(得分为整数)整理制成频数分布直方图,如图所示.下列描述不正确的是( )
A.共抽取了50人
B.90分以上的有12人
C.80分以上的所占百分比是60%
D.60.5~70.5分这一分数段的频数是12
4.下列语句中,真命题有( )
①点到直线的垂线段叫做点到直线的距离;②内错角相等;③两点之间,线段最短;④过一点有且只有一条直线与已知直线平行;⑤在同一平面内,若两条直线都与第三条直线垂直,则这两条直线互相平行.
A.5个 B.4个 C.3个 D.2个
5.已知是方程组的解,则a-b的值是( )
A.-1 B.2 C.3 D.4
6.某兴趣小组利用几何图形画出螳螂的简笔画,如图,已知∠BAC=130°,AB∥DE,∠D=70°,则∠ACD=( )
A.10° B.20° C.30° D.60°
7.已知表示实数a,b的点在数轴上的位置如图所示,下列结论错误的是( )
A.<1< B.1<-a<b C.1<<b D.-b<a<-1
8.如图,线段AB经过平移得到线段A1B1,其中A,B的对应点分别为A1,B1,若线段AB上有一点P(a,b),则点P在A1B1上的对应点P1的坐标为( )
A.(a-4,b+2) B.(a-4,b-2)
C.(a+4,b+2) D.(a+4,b-2)
(第8题) (第9题)
9.如图,在大长方形中放入6个形状、大小相同的小长方形,所标尺寸如图所示,则图中大长方形的面积是( )
A.96 cm2 B.112 cm2 C.126 cm2 D.140 cm2
10.不等式组有3个整数解,则a的取值范围是( )
A.-6≤a<-5 B.-6<a≤-5 C.-6<a<-5 D.-6≤a≤-5
二、填空题(本题共6小题,每小题4分,共24分)
11.比较大小:________(填“>”“<”或“=”).
12.不等式-3x+1>-8的正整数解是__________.
13.从学校七年级抽取100名学生,调查学校七年级全体学生双休日用于做数学作业的时间,调查中的总体是_______________________________,个体是______________________________________,样本容量是__________.
14.如果点P在第二象限内,且点P到x轴的距离是4,到y轴的距离是3,那么点P的坐标为__________.
15.如图,FE∥ON,OE平分∠MON,∠FEO=28°,则∠MON=________.
16.已知关于x,y的方程组的解为则关于x,y的方程组的解为____________.
三、解答题(本题共9小题,共86分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
17.(8分)计算:
(1)+-;
(2)+|-2|-+||.
18.(8分)解下列方程组或不等式组:
(1)
(2)
19.(8分)已知(2x+5y+4)2+|3x-4y-17|=0,求的平方根.
20.(8分)如图,∠BAP+∠APD=180°,∠BAE=∠CPF,求证:AE∥PF.
21.(8分)如图,在三角形EFH中,点F,H分别是AB,CD上的点,且AB∥CD,过点F作FG⊥EH于点G,作FP⊥FG交CD于点P,FE平分∠AFG,∠FPH=30°.
(1)求证:∠AFG=2∠GHC;
(2)若FP平分∠HFB,求证:EF⊥FH.
22.(10分)某校为满足学生的阅读需求,欲购进一批学生喜欢的图书.学校组织学生会随机抽取部分学生做了一次主题为“我最喜爱的图书”的调查活动,将图书分为甲、乙、丙、丁四类,学生可根据自己的爱好任选其中一类.学校根据调查结果进行了统计,并绘制了如图不完整的条形统计图和扇形统计图.
请你结合图中信息,解答下列问题:
(1)本次共调查了________名学生;
(2)被调查的学生中,最喜爱丁类图书的有________人,最喜爱甲类图书的人数占本次被调查人数的________%;
(3)在最喜爱丙类图书的学生中,女生人数是男生人数的1.5倍.若该校共有学生1 500人,请你估计该校最喜爱丙类图书的女生和男生分别有多少人.
23.(10分)某水果超市从市场购进一批A,B