2023-2024学年九年级化学人教版上册期末测试卷

九年级上册期末测试卷(第一~七单元) 时间:45分钟 满分:100分 可能用到的相对原子质量:H—1 O—16 S—32 Cl—35.5 K—39 一、选择题(每小题2分,共24分,每小题只有一个选项符合题意) 1.我国承诺努力实现2060年前碳中和目标,我国科学家提出“液态阳光”概念,即将太阳能转化为可稳定存储并且可输出的燃料。下列说法正确的是 ( ) A.“碳达峰”“碳中和”中的“碳”指的是碳单质 B.控制化石燃料的使用就能实现“碳中和” C.“碳中和”指的是没有碳排放 D.“液态阳光”将实现燃料零碳化 2.下列典故中,从物质变化的角度分析,主要体现化学变化的是 ( ) A.火烧赤壁 B.凿壁偷光 C.司马光砸缸 D.铁杵磨针 3.下列基本实验操作正确的是 ( ) A.检查气密性 B.熄灭酒精灯 C.滴加液体 D.振荡液体 4.碳、铝两种元素的相关信息如图所示,有关说法正确的是 ( ) A.它们的化学性质相似 B.碳在地壳中含量最高 C.铝的原子序数为13 D.铝的相对原子质量为26.98 g 5.下列关于水的叙述正确的是 ( ) A.电解水实验中,正极端的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃 B.为保护水资源,禁止使用化肥和农药 C.氢气燃烧生成水的实验,不能说明水是由氢、氧两种元素组成的 D.过滤可以除去天然水中的所有杂质 6.下列各组物质的鉴别方法不正确的是 ( ) 选项 待鉴别的物质 鉴别方法 A 氧化汞、硫粉 观察颜色 B 氮气、氧气 红热的木炭 C 过氧化氢溶液、蒸馏水 加入少量二氧化锰,观察现象 D 氧化铜、四氧化三铁 观察颜色 7.如图为某反应的微观过程,下列说法正确的是 ( ) A.反应物分子个数比为1∶1 B.反应前后元素种类不变 C.生成物有两种物质 D.反应前后催化剂的质量和性质一定保持不变 8.用下列装置进行实验,不能达到实验目的的是 ( ) A.收集一瓶氧气 B.探究分子的运动 C.测定空气中氧气的含量 D.探究水的组成 9.下列除去括号中杂质的方法不正确的是 ( ) A.H2(O2)——通过灼热的木炭 B.N2(O2)——通过灼热的铜网 C.KCl(KClO3)——加热 D.CO2(CO)——通过灼热氧化铜 10.证据推理是学习化学的重要方法,下列推理正确的是 ( ) A.化学反应通常伴随能量的变化,所以人类利用的能量都是由化学反应提供的 B.元素的种类是由质子数决定的,则质子数相同的微粒属于同种元素 C.纯净物中只含有一种元素,则由同种元素组成的物质一定是纯净物 D.点燃甲烷前需要检验纯度,所以点燃可燃性气体都要检验纯度 11.甲、乙、丙、丁四种物质在一个密闭容器中充分反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示,下列说法正确的是 ( ) A.甲物质一定是杂质 B.x为6% C.丁可能为单质 D.参加反应的乙、丙质量比为14∶3 12.下列图像中有关量的变化趋势与对应叙述关系不正确的是 ( ) A.甲:活性炭与氧化铜粉末在高温下恰好完全反应 B.乙:电解水 C.丙:镁条点燃生成氧化镁 D.丁:硫在氧气中燃烧时,参加反应的硫和氧气的质量关系 二、填空与简答题(共45分) 13.(4分)用化学用语填空。 (1)地壳中含量最高的金属元素是 ; (2)实验室常用的燃料: ; (3)4个氨气分子: ; (4)硫酸铁中阳离子的化学符号: 。 14.(9分)在“爱我晋中”的研学活动中,同学们收集到以下信息。请运用所学知识,就相关问题表达观点,完成下题。 (1)调查空气质量状况,同学们收集到12月5日的空气质量报告如图1,可以看出,当天空气质量状况为 ,其中能引起酸雨的有害气体是 (用化学式表示)。 (2)参观晋商博物馆,同学们看到了一张保存完好的票号票据如图2,其中用墨书写的“拾圓”至今字迹清晰,说明碳具有 性,除此之外碳单质还有许多用途,写出石墨的一种用途 。 (3)走访煤炭企业,同学们发现煤层气(主要成分为甲烷)的开采与利用更加科学环保,写出煤层气燃烧的化学方程式 。煤层气运输需压缩为液态,从微观角度解释压缩后分子间的间隔会 。 (4)了解老陈醋的制作工艺,老陈醋中有醋酸,醋酸能使紫色石蕊溶液变 。酿造所用水质不同,醋的风味不同,检验水质的软硬可用 。 15.(8分)2021年的6月17日和10月16日,我国的“神舟十二号”和“神舟十三号”载人飞船先后入轨对接,将宇航员送入中国空间站。 (1)站内空气要与地球上的空气组成基本一致,O2在空气中的体积分数约为 。 (2)站内O2的来源。 ①主要来源是电解水,反应的化学方程式是 。 ②备用O2由分解高氯酸锂(LiClO4)获得,同时还生成氯化锂(LiCl)和氧气,该反应前后,氧元素的化合价变化情况为 。 (3)过滤器中的活性炭可除去有气味的物质,利用了活