2024年广东中考道德与法治一轮考点梳理：第八单元 承担责任 服务社会

第一模块　生命安全与健康教育 第8单元　承担责任　服务社会 1 承担责任(5年3考) 　　1.责任的含义及来源。(八上P65) (1)含义:责任是一个人分内应该做的事情。 (2)来源:对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。 ★2.角色与责任的关系。(八上P66) (1)每个人都扮演着不同的角色。随着时代发展和所处环境的变 化,我们会不断变换自己的角色,调节角色行为。 (2)每一种角色都意味着承担相应的责任。角色不同,责任不同。 3.青少年承担责任的表现。(八上P67~69) (1)对自己负责:小到按时完成作业、为约定守时,大到终身信守承 诺、认真做事。 (2)对他人和社会负责:学会感恩,主动关心、帮助和服务他人,在辛 苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。 ★4.为什么要承担责任?(八上P66~69)[2019.32(2)] (1)对自己:①能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥。②才有资 格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。 (2)对他人:很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。 (3)对社会:①只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任, 才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。②只有人人具有 责任心,自觉履行应尽的责任,我们才能共享更加幸福美好的生活。 5.承担责任的代价与回报。(八上P71) (1)代价:①付出时间、精力和金钱。②可能因为做得不好而受到 责备,甚至受到处罚。 (2)回报:既包括物质方面,又包括精神方面。更重要的是精神方面 的回报,如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重 和赞许等。 　　认为“为了获得个人荣誉,我们要承担责任”是错误的。 纠正:承担责任有时会赢得他人的尊重和赞许、个人荣誉,但不能 以此为目的才去承担责任。 ★6.怎样承担责任?(怎样做一个负责任的人?)(八上P71~73)[2020.22(2)] (1)凭借自己的经验和智慧,正确评估承担责任的代价与回报,作出 合理选择。一旦作出选择,应该义无反顾地担当起应负的责任。(面对 可以选择的责任) (2)自觉承担相应的责任。不抱怨,不懈怠,全身心地投入。(面对非 自愿选择的责任) (3)积极履行社会责任,不言代价与回报。 (4)努力提升自身素质,增强履行责任的能力,勇于承担责任。 　　怎样承担对国家和社会的责任?[2022.22(1)] (1)关注社会、了解社会,积极参加社会公益活动,服务社会、奉献社会, 养成亲社会行为。 (2)自觉维护国家荣誉和利益,把个人命运与国家民族命运结合起来,自 觉投身到实现中华民族伟大复兴的实践中去。 (3)努力学习科学文化知识,培养创新意识,争做有用之才。 亲社会行为、关爱他人、服务社会(5年1考) 　　1.个人与社会的关系。(八上P4~7) (1)个人是社会的一员。①个人是社会的有机组成部分。②人的 身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的 身份。 (2)个人在社会中成长。①人的成长是不断社会化的过程。②人 的生存和发展离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋 养。(社会对个人成长的作用) 2.亲社会行为的表现。(八上P8) 谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。 3.青少年为什么要养成亲社会行为?(八上P8) (1)必要性:青少年处于走向社会的关键时期,应该树立积极的生活 态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。 (2)意义:①有利于养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确 的价值观,获得他人和社会的接纳与认可。②有利于体验社会生活,在 实践中发展和成就自己。③有利于实现自己的人生价值。 4.如何养成亲社会行为?(八上P8) (1)在人际交往和社会实践中养成。 (2)主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。 (3)遵守社会规则,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。 (4)主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会。 5.关爱他人的意义(原因)。(八上P76~77) (1)对自己:关爱他人,收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人 的尊重,得到他人的关心和帮助,获得更多的发展机会。关爱他人也是 关爱和善待自己。 (2)对他人:关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好 关系的桥梁。 (3)对社会:关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。有利于形成 良好的人际氛围,促进社会文明进步。 6.怎样关爱他人?(八上P78~79) (1)要心怀善意。我们应心怀友善,关心、体贴和帮助他人。当他 人遇到困难时,给予道义支持、物质帮助、精神关怀。 (2)要尽己所能。关爱不分大小,贵在有爱心。尽己所能为他人排 忧解难、奉献社会。 (3)