6.1物质在水中的分散同步练习-2023-2024学年九年级化学沪教版（全国）下册

沪教版（全国）九年级下册6.1物质在水中的分散 一、选择题 1. 以下物质与水混合，不能形成溶液的是 A．食盐 B．面粉 C．酒精 D．白糖 2. 下列物质放入足量水中能形成悬浊液的是 A．面粉 B．高锰酸钾 C．食用油 D．酒精 3. 下列物质投入水中形成乳浊液的是 A．冰块 B．植物油 C．食盐 D．面粉 4. 将少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是 A．二氧化锰 B．汽油 C．面粉 D．白糖 5. 溶液的知识广泛应用于生产、生活。下列说法正确的是 A．洗涤剂去油污的原理是乳化 B．植物油加入水中可得到溶液 C．溶液一定是无色透明的液体 D．长期放置不分层的液体一定是溶液 6. “证据推理与模型认知”是化学学科核心素养的重要组成部分，以下推理正确的是 A．葡萄糖溶液、酒精溶液是无色透明的，所以溶液都是无色、透明的 B．溶液是均一、稳定的，所以均一、稳定的液体一定是溶液 C．燃烧都伴随有发光、放热现象，所以有发光、放热现象的一定是燃烧 D．化学变化中分子种类发生改变，所以分子种类发生改变的变化一定是化学变化 7. 鉴别、除杂是重要的实验技能。下列实验设计能达到目的的是 选项 实验目的 实验设计 A 鉴别硝酸铵和氢氧化钠固体 加水，搅拌后测量溶液温度 B 鉴别氮气和二氧化碳 将燃着的木条分别伸入集气瓶中 C 除去CO中的CO2 将气体通过灼热的氧化铜 D 除去CuO中混有少量的C 隔绝空气加强热 A．A B．B C．C D．D 8. 放入水中能形成溶液的物质是 A．面粉 B．麻油 C．牛奶 D．白糖 9. 下列说法正确的是 A．蒸馏水、稀盐酸、氢氧化钠溶液均能导电 B．金刚石、石墨、C60均是由碳元素组成的单质 C．由相同数目的原子聚集成的镁、铝、铁中，镁的质量最大 D．氯化铵、硫酸铵、碳酸氢铵中，氮元素的化合价均为＋3价 10. 某兴趣小组利用图一装置探究O2浓度、温度等条件对物质燃烧的影响，进行了以下操作：点燃蜡烛伸入瓶中，观察到蜡烛燃烧，白磷不燃烧。待蜡烛自动熄灭，装置冷却后，在t1时，将滴管中的水全部滴入瓶内，白磷开始燃烧。图二是广口瓶内O2浓度随时间变化的图像。下列分析错误的是 A．0﹣t1时间内，曲线下降的原因蜡烛燃烧消耗氧气 B．滴入水一段时间后可以看到有白烟产生 C．蜡烛燃烧需要O2的最低浓度高于白磷燃烧需要O2的最低浓度 D．氢氧化钠的作用是其溶于水过程放热使白磷的着火点升高 11. 下列实验中，对应的现象与结论都正确且两者具有因果关系的是 实验 现象 结论 A 在带尖嘴的导管口点燃纯净的氢气 气体燃烧，火焰为淡蓝色 氢气能支持燃烧 B 向两支试管中各加入2小粒高锰酸钾，然后分别加入5mL水或5mL汽油，振荡 水中的固体消失，形成紫红色溶液；汽油中的固体几乎不减少 不同的物质在同一溶剂中的溶解性是不同的 C 将黄铜片和铜片互相刻画 黄铜片上有划痕，铜片上没有划痕 铜的硬度比黄铜大 D 向相同体积的空气样品和呼出气体样品中各滴入相同滴数的澄清石灰水，振荡 滴入空气样品中的澄清石灰水无明显变化；滴入呼出气体样品中的澄清石灰水变浑浊 呼出气体中二氧化碳的含量比空气中的多 A．A B．B C．C D．D 二、填空题 12. 请你用科学知识回答以下生活中的问题： 可以蘸取少量的酒精洗去衣服上的油污是因为：______。 13. 2021年世界水日的主题是“珍惜水，爱护水”，请回答下列与水有关的问题： (1)向某自来水样品中加入一定量的肥皂水，振荡，观察到泡沫较少，浮渣较多，说明该自来水属于_________(填“硬水”或“软水”)； (2)生活中常用_________的方法降低水的硬度； (3)电解水实验证明了水是由_________组成的； (4)用洗洁精清洗餐具上的油污，利用了洗洁精对油污的_________作用； (5)珍惜水资源是每个公民应尽的责任和义务，请写出节约用水的一种具体做法__________。 14. 水与人们的日常生活息息相关。 (1)在水中加入洗涤剂可以除去衣物上的油污，这是因为洗涤剂具有______作用。 (2)庄园消防队的队员进行消防演习时用高压水枪喷水灭火，此方法依据的灭火原理主要是_______。 (3)我校实践小组参观某矿泉水厂，该厂矿泉水含钙、钾等矿物质，其生产流程示意图如下，回答下列问题。     ①矿泉水中的钙、钾指的是______（填“元素”或“单质”）。 ②臭氧的化学式的微观意义是_____（写出1点即可），用臭氧灭菌属于______（填“物理”或“化学”）变化。 ③超滤是利用薄膜（仅允许小分子