内容正文:
第十一章 三角形
11.1.1 三角形的边
八年级数学上册·人教版
学习目标
1.了解三角形的概念,认识三角形的边、顶点、内角,会用符号
语言表示三角形.
2.会把三角形按边或角进行分类,进一步了解分类思想.
3.掌握三角形三边的不等关系,并能运用它解决生活中实际问题.
学习重点、难点
运用三角形的三边关系判断三条线段能否组成三角形.
你能画一个三角形吗?
说一说
什么样的图形叫三角形?
首
尾
首
尾
首
尾
由不在同一条直线上的三条线段
首尾依次相接所组成的图形叫做三角形.
自学教科书第2、3页的内容,并思考下面问题:
1.知道三角形的顶点,角,边等概念,会用几何符号表示一个三角形;
2.会把三角形进行分类,知道每类三角形的特征;
3.知道等腰三角形的腰,底边,顶角,底角等概念;
A
B
C
记作:△ABC读作:三角形ABC.
三角形的顶点:A、 B、 C.
三角形的边:AB、AC、BC
c
c
b
b
a
a
三角形的内角: A、 B、 C.
三角形
按角分
锐角三角形
直角三角形
钝角三角形
按边分
不等边三角形
三角形的分类
等腰三角形
腰≠底的三角形
等边三角形
不等边三角形
等腰三角形
等边三角形
腰
腰
底
顶角
底角
底角
等腰三角形的构成
1.如图是用三根细棍组成的图形, 其中符合三角形概念的图形是( )
D.
A.
C.
B.
D
练一练:
A
B
C
D
ΔABD.
ΔBCD,
【答案】ΔABC,
2.图中有几个三角形?请聪明的你用符号表示出来这些三角形.
3.如图,回答下列问题:
(1)图中有____个三角形;
(2)∠1是哪个三角形的角?
(3