7.2 服务社会 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

1 7.2 服务社会 第七课 积极奉献社会 核心素养目标 政治认同:弘扬感恩他人、奉献社会的美德，自觉践行社会主义核心价值观。 道德修养：体味奉献的意义，培养奉献精神。 法治观念：增强劳动观念，爱岗敬业。 健全人格：培养服务社会、奉献社会的意识和能力，养成亲社会行为； 责任意识：在日常生活中养成亲社会行为，积极参与公益活动，用实际行动服务和奉献社会。 教学重点：服务社会的意义；怎样服务和奉献社会。 教学难点：增强社会责任感，培养责任意识。 自学指导（2分钟） 自学范围：课本P75-79 自学方法： 注意相关链接，做好标记 自学问题： 1.为什么要服务社会？（奉献社会对个人成长的意义）（重点） 2.中国共产主义青年团的性质、作用（了解） 3.怎样服务和奉献社会？（难点） 大字精读，小字泛读 3 4 第一目 奉献助我成长 5 探究分享 曹师傅的行动为什么能影响周围的人？ 他的事迹对我们有什么启示？ 因为曹师傅的行为是为社会服务的行为。在社会生活中，有很多像曹师傅这样时时刻刻想着为社会作贡献的人，所以，曹师傅一旦发起这样的行动，就很容易影响到他人，很容易得到他们的支持。 服务社会体现人生价值。在现实生活中，我们每个人都无一例外地享用着社会所提供的生活和学习条件，人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。 退休工人曹师傅是一位热心人，热衷于组织和参加公益活动。他经常组织有关环保的公益讲座，宣传环保理念。还与志同道合的朋友组建了环保志愿者组织。在他的影响下，他身边的很多人纷纷加入宣传环保、参与环保的行列。 课堂笔记 （1）我们为什么要服务和奉献社会？ 【服务社会的意义？】 ①服务社会体现人生价值。人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务。只有积极为社会做贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。P81 8 探究分享 寒假期间，我在马路上当小交警，协助交警叔叔指挥交通。 收获：在我的指挥下，大家都能做到文明出行，这让我备感欣慰。通过这次活动，我学到了很多交通知识，人际交往能力得到提升，道德境界得到提高。 （1）小方的经历给你带来怎样的感受？ 我们在服务社会的过程中，不仅能够给他人带去幸福和感动，而且还能锻炼自己的能力，促进自己的全面发展，我们应多参加一些有益的社会活动。 （2）结合自己参与志愿服务的经历，谈谈你的收获。 小方第一次参加校团委举办的“爱心天使”义卖活动，出售自己的手工作品布置好自己的摊位后，他突然感到有些紧张，连话都不敢说。看着同学们的手工作品陆续售出，小方受到鼓舞，开始大胆推销自己的作品。售出几件后，小方觉得自己与周围的人交流越来越自然。义卖活动结束后，小方感慨地对伙伴们说:“参加这次活动，既帮助了他人，自己也得到了锻炼。” 志愿者活动会对我们有什么影响？ 因此，（2）服务社会能够促进我们全面发展。 视野不断拓展 知识不断丰富 观察、分析、解决问题能力不断提高 人际交往能力得到提升 道德境界不断提高 ①服务社会体现人生价值。一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。 1.为什么要服务和奉献社会？（意义/作用/价值） ②服务社会能够促进我们全面发展。 对 个 人 对 社会 ③有利于营造“我为人人、人人为我”的社会氛围，有利于构建社会主义和谐社会。（自己补充） 02 奉献社会我践行 11 当志愿者是一种什么行为？为什么要当志愿者？ 标志的整体构图为心的造型，同时也是英语“青年”(YOUTH)的第一个字母Y；图案中央既是手，也是鸽子的造型，与红色的背景构成爱心图案。标志寓意中国青年志愿者向社会上所有需要帮助的人奉献一片爱心，伸出友爱之手，面向世界、奔向未来，表现青年志愿者“热心献社会，真情暖人心”的主题。 志愿者（Volunteer）联合国定义为“自愿进行社会公共利益服务而不获取任何利益、金钱、名利的活动者”，具体指在不为任何物质报酬的情况下，能够主动承担社会责任而不获取报酬，奉献个人时间和行动的人。 志愿者精神：奉献、友爱、互助、进步 要求： 合作形式： 四人小组，分工协作，选一人进行小组汇报。 合作内容： 如何服务和奉献社会？ 时间：3分钟 请同学们小组合作探究。 街头清除小广告 “敬老爱老” 活动 志愿者活动 服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。 你知道社会公益活动都有哪些具体形式吗？ 思考 文化传播 慈善 公益活动 形式 环境保护 社区服务 爱心传递 社会援助 专业服务 【抗战一