7.1 关爱他人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第七课 积极奉献社会 第一框 问题导航（教学目标） 关爱的含义、表现、特点是什么？ 1 为什么要关爱他人？（意义、作用）重点 2 如何关爱他人？难点 3 运用你的经验 你是否也有过和小明类似的经历？如果有，谈谈你当时的感受。 什么是关爱？ 关爱，就是关心爱护。 01 在我们的成长过程中，你被他人关爱过吗?你关爱过他人吗？ 忆关爱 在长辈的呵护下，我们健康成长； 关爱的表现 在老师的鼓励下，我们增强学习信心； 关爱的表现 同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵…… 关爱的表现 （3）关爱的特点： 每个人都被他人关爱，也关爱他人。 关爱无时不在，无处不在。 1.关爱的含义、表现和特点 （2）关爱的表现： 在长辈的呵护下，我们健康成长； 在老师的鼓励下，我们增强学习信心； 同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵…… （3）关爱的特点：无时不在，无处不在。 （1）关爱的含义：关爱就是关心爱护。 根据材料和图片上，说说为什么要关爱他人？ （1）关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。 关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊敬，与人为善、增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。 你如何评价售票员、司机和乘客们的行为？ 你从中体会到关爱具有怎样的作用？ 材料一：一天下午，公交车即将发车时，售票员发现一位拄着拐杖的老人在招手，于是赶紧提醒司机等一等，司机打开车门让售票员下车去接老人。售票员赶上前搀扶着老人说：“您不用着急，车子都在等您呢！”上车后，乘客们纷纷给老人让座，老人感激地说：“让你们久等了，谢谢大家！” 根据材料，说说为什么要关爱他人？ （2）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。 （3）关爱他人，收获幸福。 关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。从一定意义上说，关爱他人就是关爱和善待自己。 在每年举行的南瓜大赛上,小李因培育的南瓜个头大、品质优而夺冠。每次得奖后,小李都会毫不吝惜地将优质南瓜种子分给邻居们种植。 小李家的地与邻居家的地紧挨着,每年蜜蜂授粉时,都会在田间飞舞。小李将品质好的种子分给邻居们种植,能够避免蜜蜂在传粉过程中将较差南瓜品种的花粉传给自己的南瓜,从而 使邻居和自己都获得更大的收益。 小李的做法给我们怎样的启示？ 为什么要关爱他人？ （1）关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。 （2）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。 （3）关爱他人,收获幸福。一定意义上来说,关爱他人也是关爱和善待自己。 2.为什么要关爱他人？（意义）P76-P77 对他人 对社会 对自己 课堂笔记 02、关爱他人是一门艺术 有一天，小明路过一家面馆，看见面馆的门旁贴着一张纸，纸上的内容是：人在外遇到困难是难免的，本店免费提供午餐和晚餐，不求回报，只希望你有能力的时候再去帮助他人。提示：只要你小声告诉我们要餐就行了，找地方坐，吃完走人就行。小明看后觉得这家面馆很暖心，不禁为他点赞。 1.老板心怀善意。 2.当别人遇到困难时，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。 问：你如何看待面馆老板的行为？给你什么启示？ 15 我们应该心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。 当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。 1.关爱他人，要心怀善意 （2）关爱他人，要尽己所能。 关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小，但只要尽已所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。只要人人献出一一点爱，社会就会充满爱的阳光。 中午放学了，小明对好朋友小立大声说：“你父母最近闹离婚是吧，中午也没人做饭，这几天就到我家去吃吧，我和爸妈已经说好了。”…… 妞妞同学上网随意找了一家自称是专门救助“自闭症”儿童的公益网站，准备注册自己的姓名、身份证等个人信息，并打算用微信把零用钱汇到指定的银行账户上。不料，老师知道后，立即要求妞妞暂停。 你认为老师为什么会让妞妞暂停？ 哈尔滨市松花江边，十名大学生在江边聚会时一人溺水，同学三人手拉手下水营救，其中一人也发生溺水。附近巡逻快艇接警后及时赶到救援，不幸的是，一名男学生溺亡，另一名男学生在送医后不治身亡。 清晨5点50分，初二学生晓蕾走出家门准备去上早读。就在晓蕾经过该小区9号楼下时，车库窗口探出一名陌生男子的头来，对方笑眯眯的对她说：姑娘，我钥匙掉柜子下面了，一个人拿不到，你帮我拿一下好不好…… 面对这种情形，晓蕾应该怎么做？为什么？ 如果你当时在现场，看见有人溺水，你会怎样做？ 你觉得小明这样说合适吗？他应该怎么做？ 案例分析 大数据精准帮助贫困生: 南