微专题9 功、功率、机械效率相关计算-【中考123】2024年中考全程复习测试卷物理（大庆市专版）

第一部分微专题提升训练 222 微专题9 功、功率、机械效率相关计算 答案P45● ⑥类型1滑轮 222 为400N,动滑轮重为5N,ab=2m,bc=3m ①(2023·天津)在测量滑轮组机械效率的实验 物体M从a点到c点过程中，拉力F与M移动 中，用如图所示的滑轮组先匀速提升重为G,的 距离的关系如图乙，不考虑物体大小对运动的 物体，额外功与有用功之比为1：3：再 影响，忽略绳子重力及滑轮转轴摩擦，对此过程 匀速提升重为G,的物体。先后两次 的分析，下列结论正确的是 ( 绳子自由端的拉力之比为2：5。若不 FIN 计绳重和摩擦，则 ( 100 A.G:G3=2:5 ■ 60 B.G:G2=3:1 1题图 C.先后两次滑轮组的机械效率之比为3：4 D.先后两次滑轮组的机械效率之比为5：6 H 2(2023·兰州)如图所示，为了测量某金属块B 3题图 的密度，小彤设计了如图所示的装置，金属块B A.绳子自由端移动的距离为15m 未放入量简时，水面位置如图甲所示，将金属块 B.拉力F做的功为840J B浸没在水中时，水面升高至如图乙所示的位 C.拉力F在ab段做的额外功等于在bc段做的 置。当动滑轮下方所挂钩码A的总质量为220g 额外功 时，4、B在图示位置达到平衡。已知每个滑轮 D.物体从ab段到bc段，滑轮组的机械效率变小 的质量为20g,P水=1.0×103kg/m3,绳重与摩 ④(2023·陕西)某重物的质量为80kg,体积为 擦均不计。下列说法中不正确的是 0.05m3,则该重物的密度为 kgm3,该 重物放在水平地面上时，与地面的接触面积为 0.025m2,则它对地面的压强为 Pa 工人用如图所示的滑轮组将该重物竖 40 直向上匀速提升5m,用时50s,此过程 中重物上升的速度是 m/s. 10 若增大提升重物的质量，该滑轮组的机 械效率将变 。(g取10N/kg) 4题图 ⊙类型2杠杆 2 2题图 5新课标(2023·重庆B卷)图甲是《天工开物》 A.金属块B的密度为8g/cm 里记载的一种捣谷的春，“横木插碓头，硬嘴为 B.金属块B的体积为10cm 铁，足踏其末而春之”。若碓头质量为20kg,不 C.金属块B所受的浮力为0.1N 计横木的重力和转动摩擦，捣谷人双手与扶手 D.细绳对金属块B的拉力为O.8N 之间的作用力为0。 3新考法(2023·成都B卷)如图甲所示装置，小 (1)求碓头的重力。 欢用力F向下拉绳子，使物体M在水平地面匀 (2)碓头竖直下落0.5m,用时0.4s,求重力做 速移动，地面ab、bc粗糙程度不同。物体M重 功的功率。 见此图标照微信/抖音扫码 领取资料助力中考对话中考提分辅导老师 3 ⊙3 物理·精练本2 (3)质量为72kg的捣谷人，左脚与地面的接触面 擦力之比为6：5，共用时20s,工人推力做 积为200cm2,当他右脚在B点用最小力踩 功的功率。 横木使其刚好转动时，如图乙，已知OA:OB =3:2,求人左脚对地面的压强。 h 6题图 甲 0 ⑦(2023·虹西)如图所示，利用斜面将箱子推进 乙 车厢，通常要比把箱子直接从地面搬进车厢省 5题图 力多了。某同学用100N的力沿斜面向上匀速 推动箱子，已知箱子质量为20kg,斜面长3m, 斜面高1.2m,g=10N/kg。求： (1)箱子受到的重力。 (2)箱子受到的摩擦力。 (3)斜面的机械效率。 (4)使用斜面推箱子时有哪些更省力的方法。 1,2m ⊙类型3斜面 》2 利用斜面搬运 6(2023·荆州)以“+荆歌'铁马，奔向未来”为主 题的2023荆州马拉松3月26日在荆州体育中 心鸣枪起跑。在开赛场地建设过程中，工人利 用长度L=3m的斜面把质量为240kg的重物 匀速推到h=1m高处，如图所示，工人所用推 徒手搬运 力F=1000N。g取10N/kg。求： 7题图 (1)推力做的有用功。 4 (2)斜面的机械效率。 (3)工人将另一质量为300kg的重物匀速推到】 同一高度，为了省力，换用长度为5m的斜 面，此时重物与斜面间的摩擦力与原来的摩6.不变 变小 变小 不变 7. D 8.省力 大 9.变小 变大 微专题8 简单机械作图 1.如答图所示 北 o[ 古吕 A 2.如答图所示 0 1 题答图 Fzf B A F 3.如答图所示 2 题答图 DC F 4.如答图所示 0 mO 3 题答图 L? A F 5.如答图所示 0 4 题答图 4 B Ft 6.如答图所示 F? 5题答图 L? 0 A A ?F F B 6 题答图 7.如答图所示 F° A 0 l 8.如答图所示 7 题答图 9.如答图所示 8题答图 10.如答图所示 9 题答图 10 题答图 微专题9 功、功率、机械效率相关计算 1.D[解析]由题图可知，该