内容正文:
【材料二】
姜堰四中八年级语文作业
202312
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合赠:种志峰审核:丁力
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推名
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一,积黑与运用(共38分)
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图读下面的文字,完成1-4题,(1》分)
阳你是小语,请算来第答一下的奶炳疑珍,
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奶场:小语,快来看看,这是怎么了?视顿里这个人怎么一句话都不说
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小语:①)
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好奶:原米你出有过“沉授式”体除,也有好的。看米奶奶老了,被这个时代抛弃了
1给都点字挂查,恨据株膏可汉字。(分)
小语:@
0斯领
序程
3 ghanz显
④ng记
奶师:所了你的帮述我黄放心了,我烧几个好菜,壁上等你妈妈回寒教我使用手机,宿我清理
2用正惜反行悟将下面标语写在方怅内。壁求:5写规范,认真临幕,内容无误。(3分】
垃圾其件。
打起正桂向、进写新篇章
7,同读名著。完成下列各题,《17分)
(1)下列运项中。相关专思探究的表述.不怡当的两项是《3分》,()《)
L1931年10月,红军第五次反“国到”尖败。中央的主力红军甲红一方面军为了摆度国民党
军队的包围通击:被谊实行战略大传移,里出中央根据地并进行长任。(《红星周媚中国)中
1填入【甲】【乙】两处的际点,可语,最恰当的一项是《2分)《
的“长证螺因”)
气【甲】“”
【乙】将映
&【甲】“”
【乙】陕树
取长征精神承接着井网山精钟,又不断廷伸并形成了延安精神,西柏坡精钟,以及中国特色
C.【甲】0
【乙】辉映
0【甲】《0
【乙】陕村
社合主又建设事业中韵“丙弹一星”精神、载人航天精神,它体现了文之魂、不之魂和民疾之
L下列说法不正瑞的一项是(2分》
人从结构上说,“木韵泡芳”一勇立湘头”“走在苗列“是类型互不相同的复语
魂。(《红星辑耀中国》中的“长任精神·)
鼠加点同“段般”,在文中是情意误厚的意思
C法布尔主要是在白然环境中研究昆虫,如蟑螺,有时也通过家中问养的方式来研究醛虫,
C划液浪句子的明语中心语是“拉开”,可以用“
”标自。
如圣甲虫,以比米了解见虫的习性和生活方式。(《昆虫记》中的“里看法布尔学探究”)
直划横线句了的主干是“栓释了木所省运盆主送”
《足虫记》的话言释了冷确严峰外,还运用修辞手法艺文章写得生场有邀:书中在指写见足
及用观文原句填空。(8分)
虫时还用了神话故事,增知了文化感道。(《昆虫起》中的“果着法布尔学写作”)
①所以动心B性,
天时不如越利
E童年在旧私精,反找取负绝的越主的孩子,在家中将机每的鸦片知食离料,青年时帝粮切
它没有婆运的爱态
④寒暑易节
出荆无外国恋者。固恒亡
民攻打帽粮的大地主。“他是我所县刊的红军缓精中,有最强阶级感的人一在爱老上、外表
默不德移,威武不能团
上,饶话上,”这是衡诺笔下的彭地怀,《《虹星题醒中国》中的“领轴人将的革角之路”)
周明不以山溪之路
(2)每读名著片段,克成下列各题。(14分)
8我焚美白精树。就因为它不但象征了北方的农民
材料
一个圣甲由制成丫养味之乐,忙陵出修乱怎填竹鲜体,创透者拉诗自已的线料高离青工地
(徐合性学习话动。(3分)
量晚赶来物群些圣甲出有一个在它前身零,刚将始在制作自己的再味,没完然极下手中的活计
差W四中八小班图明开展“我们的互我叫时代”主趣学习话动。请你和小语积极参如
条向策动着矜青味,助第个章运的根有者一臂之力,后老队乎很乐意提受途特帮助。这之后
请根据下面再测材料,敏合对话内容,补全对话,
这两个可件便眠手干越活无来。它消平先西后地号力把条球很安全的地方运去。在工地上是否
【材料一】
采真有过诗民。见方积许平分迭境餐氧?在一个徐制秀球时。罗一个是否在趁据富矿眼以视取
过去沈个月,只要你剩手批,境无法追风“沉浸式“这三个字的海害。什么是“沉浸式”
原杆,添:到先同的时富上去呢?我从表看到这种合作,衣一直看到的只成年只圣