精品解析：江苏省宜兴市树人中学教育集团2023-2024学年九年级12月月考语文试题

九年级语文测试试卷 考试时间：150分钟 满分：150分 一、积累与运用（27分） 1. 在下面横线上填写古诗文名句。 古人写诗，最擅长“写景抒情”。杜甫于边地秋夜，写下“（1）_________________，月是故乡明”，抒发思弟之情；刘长卿一生两遭贬谪，经贾谊故居，产生了共鸣，写下“秋草独寻人去后，（2）_________________”的叹惋；韩愈左迁，写下“云横秦岭家何在，（3）_________________”，道尽英雄失路的悲慨；温庭筠呢，晨起早行，故乡渐远，“鸡声茅店月，（4）_________________”，把思乡愁绪写得极为含蓄；许浑登上咸阳城楼，极目远眺，生出“万里之愁”，我们从“溪云初起日沉阁，（5）_________________”一句，感到萧条苍凉的氛围。 诗人抒情，有“小我”之情，也有“大我”之情。毛主席的“数风流人物，（6）_________________”、范仲淹的“（7）_________________，_________________”、欧阳修的“人之从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”等诗句，都能让我们看到他们的天下之志和家国情怀。 2. 阅读下面的文字，按要求回答问题 那么，勤劳美德如何体现呢？一是对待事情尽心尽力，心无旁wù（ ）。在劳动内容选择上不拈轻怕重，在劳动效率产出上不滥竽充数。 二是要孜孜（ ）不倦。无论是“锄禾日当午，汗滴禾下土”的体力劳作，还是“吟安一个字，捻断数茎须”的脑力创作，劳动的辛苦都甲 。但是，对于勤劳的人而言，其对劳动的热爱执着以及对于劳动价值的深刻体会，使得他们能够克服并超越这些身心苦累。从古至今，那些广受赞yù（ ）的人，都是“习其苦”“安其苦”的，并且常常以苦为乐。 （1）加点字注音。 孜孜（ ）不倦 （2）根据拼音写汉字。 心无旁wù（ ） 赞yù（ ） （3）选文中甲处词语使用最恰当的一项是（ ） A. 根深蒂固 B. 不言而喻 C. 不由分说 D. 与日俱增 3. 下列排序最恰当的一项是（ ） ①而贬斥者则批余华没有跳出《活着》的舒适圈，《文城》不如想象的出彩。 ②余华，这个戏称自己“靠《活着》活着”的宝藏作家，时隔八年又出新作《文城》。 ③《活着》这本书的影响力不言而喻，就连《文城》的宣传语都这样说：写《活着》的余华又回来了。 ④但我觉得，读书没必要被他人的褒贬左右，是好是坏都需要我们自己去阅读去体味。 ⑤珠玉在前，《文城》背负了不少压力，甚至是挑刺和审判。褒扬者赞余华靠《文城》完成了回归与突破，没有辜负大众的期待。 A. ③②⑤①④ B. ②⑤③①④ C. ②③⑤①④ D. ③⑤②①④ 4. 下列有关文学、文化常识表述不正确的一项是（ ） A. 欧阳修，字永叔，自号醉翁，北宋文学家，“唐宋八大家”之一。 B. 清代小说家曹雪芹创作的《红楼梦》是我国古代小说的巅峰之作。 C. 古人席地而坐，需要表示敬意时，离席站立，称为“避席”。 D. 古代住宅旁常栽桑树、梓树，后人就用“桑梓”指代邻居。 综合性学习 5. 小说引领人们了解丰富多彩大千世界，陶冶性情，净化心灵。我校初三年级将开展“走进小说天地”的综合性学习活动，请完成下列任务。 （1）【群策群力定主题】班级向全班同学征集此次活动主题语，小语拟出了主题语的前半句，请你从下面语段中的划线句寻找有用信息，帮助她续写后半句，上下句要对仗。 提起小说，你一定不陌生，那生动的故事，鲜活的人物，一定给你留下过深刻的印象。丰富的情感因经典小说而形成，美好的灵魂因经典小说而塑造，人生的真谛因经典小说而悟得。既然这样，我们何不携起手来，再度走进那一片动人的文学天地？ 主题语：走进小说世界， （2）【研读文本品形象】老师要求同学们从以下小说人物中，推荐一位交流阅读体会，请你仿照小语写的人物点评，也来写几句阅读心得。 A.《社戏》闰土 B.《范进中举》范进 C.《三顾茅庐》刘备 D.《智取生辰纲》杨志 示例：我推荐的是《红楼梦》里的刘姥姥。她是一位没有读过书的乡下老太太，曾三进荣国府，她看见一鸽子蛋被扔掉叹道：“一两银子，也没听见响声儿就没了。”体现了她的淳朴风趣，节俭，她给沉闷没生气的朱门带来些许的欢声笑语。 （3）【积极思辨明方法】在小说阅读班级网络论坛上，同学们对阅读长篇小说这个话题展开激烈讨论，有同学发表如下帖子，请你根据小语写的回帖观点，为她加上有力的理由。 同学发帖：我认为比起长篇小说，短篇小说更适合青少年学生阅读。长篇小说的篇幅太长，人物太多，读起来费时费力，而短篇小说篇幅短小，情节动人心弦，人物形象鲜明，短时间内就可以读到多