6.1 我对谁负责 谁对我负责 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

6.1我对谁负责 谁对我负责 第六课 责任与角色同在 1 学习目标 1.责任的含义及来源？ 2.责任与角色的关系? 4.对他人负责的原因、要求和意义？ 3.对自己负责的表现和意义？ 我的角色 我的责任 01 一个15岁的少年，在楼前空地上踢足球，把一家商店的玻璃撞碎了，店主说，这块玻璃是特制的，你得赔。孩子没有办法，回家找爸爸。爸爸问：玻璃是你弄碎的吗？”孩子说：“是。”爸爸说：“那么咱们应当赔偿，现在你还小，这次钱我来付。等你长大了，再发生类似的事情......” 新知探究 （1）这个少年应该赔钱给店主吗？ 《民法典》中规定：无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的。由监护人（父母）承担侵权责任。监护人尽到监护责任的，可以减轻其侵权责任。 （2）爸爸应该为孩子支付赔款吗？ 应该。因为少年做错了事，就应该为自己的行为负责。 应该。因为为孩子支付赔款是父亲的责任。 （3）你赞成爸爸的决定吗？为什么？ 赞成。父亲要求孩子将来偿还垫付的赔款，旨在培养孩子的责任心，要求孩子必须对自己的行为负责。 回顾生活 明确责任 道德范围内   应该做的事情 不应该做的事情 法律范围内   应该做的事情 不应该做的事情 责任：是一个人分内应该做的事情。 例如：你应该上学、你应该帮助朋友、你应该按时完成作业…… 帮父母做力所能及家务…… 逃避打扫教室卫生…… 遵守交通规则…… 偷窃他人财物…… 1.责任的含义： 应该和不应该做的事 做应该做的事 不做不应该做的事 6 作为一名教师，他的责任是教书育人， 这个责任来自_________________________。 职业要求、道德规范、法律规定 作为一名顾客，我的责任是排队付款， 这个责任来自_________________________。 作为家庭成员，我的责任是尊老爱幼主动承担家务， 这个责任来自_________________________。 我与朋友做好约定，我的责任是遵守诺言，这个责任来自_________________________。 道德规范、法律规定 道德规范、法律规定 对他人的承诺、道德规范 责任来源 新知探究 7 1.责任的含义和来源？(P65) 含义：责任是一个人分内应该做的事情。 来源：责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。 笔记整合 参加义务植树活动 遵守交通规则 参加社区活动 9 1、视频中，哪些人承担了责任？他们分别承担了什么责任？ 2、社会上还有哪些人为抗洪救灾承担了责任？ 3、你可以为灾区人民做些什么？ 10 在视频中，消防员、武警、志愿者、人民群众分别承担着自己的责任。消防员负责救助群众，武警负责筑起防线，志愿者负责后勤支援，人民群众负责看守防线、进行支援。 社会上还有医生、护士、明星、记者、企业家、领导干部等人为抗洪救灾承担了责任。 把零用钱捐出去、为灾区小朋友 做心理疏导。 11 2、责任与角色的关系 （1）在社会生活的舞台上，我们扮演不同的角色。 随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。 儿女 学生 父母 工人 农民 教师 公务员 科技工作者 12 （2）每一种角色都意味着承担相应的责任。 角 色 责任 子 女 学生 社会成员 中华儿女 孝敬父母 遵守纪律，认真学习 遵守社会规则、维护公共秩序 关心国家、热爱祖国 13 2、责任与角色的关系 在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。每一种角色都意味着承担相应的责任。 14 只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能，各得其所而又和谐相处的社会。 15 二、责任你我他 思考：看到这些图片你有什么感受？ 哪有什么岁月静好？只是有人为你负重前行！ 很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。如果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任很难想象我们的生活会变成什么样。 思考：这么多人都在为我们负重前行，那么作为中学生在平时的生活中应该怎样为自己和他人负责呢？ (1)表现：P67 小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事,都是对自己负责任的表现。 (2）意义：P67 只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。 自己对自己负责 学生 子女 社会的一员 中华儿女 ①孝敬父母，是我们的责任。 ②遵守学校纪律，认真学习是我们的责任。 ③我们应该遵守社会规则，维护公共秩序。 ④我们应该做到“位卑未敢忘忧国”，心系祖国的前途和命运。 多重角色 19 我对他人负责 原因：①很多人在为我们的成长和幸