7.1 关爱他人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第七课 积极奉献社会 7.1 关爱他人 1 1、了解关爱对他人、社会和个人的意义，掌握关爱他人的方式。 2、学会运用不同方式去关爱他人。 3、感受关爱的力量，增强关爱他人的意识。 一、关爱他人是一种幸福 想一想： 在你的成长道路上，有哪些人对你实施了关爱？ 父母悉心呵护 同学互帮互助 老师耐心辅导 社会关心爱护 5 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后， 含义：关爱就是关心、爱护。 在长辈的呵护下，我们健康成长；在老师的鼓励下，我们增强学习信心；同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵 爱 护 关 爱 关 心 探究：为什么要关爱他人 这些设施的存在对他人有什么意义? ①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。 盲道 爱心座椅 无障碍通道 7 数字生活下的老人不应该被遗忘 江苏无锡火车站的“无健康码通道”赢得数十万网友的点赞、转发和评论。照片上的牌子上写着“无健康码由此进入”并配有“温馨提醒：老人机、手机没电、无微信、不会操作、无手机等问题”的说明。 无健康码提示牌的存在有什么意义? 8 2、关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。 曾在烟台市某公交车站点发生了这样一幕: 一位环卫工捡到一个女大学生的钱包，在雨中苦等2小时，终于等来了失主，女大学生赶到后，感动得直掉眼泪。见女大学生还淋着雨，这位环卫工撑起雨伞上前为她遮雨，而他自己却一直被雨淋着。 小李的做法给我们怎样的启示？ 在每年举行的南瓜大赛上，小李因培育的南瓜个头大、品质优而夺冠。每次得奖后，小李都会毫不吝惜地将优质南瓜种子分给邻居们种植。 小李家的地与邻居家的地紧挨着，每年蜜蜂授粉时，都会在田间飞舞。小李将品质好的种子分给邻居们种植，能够避免蜜蜂传粉过程中将交差南瓜品种的花粉传给自己的南瓜，从而使邻居和自己都获得更大的收益。 关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。关爱他人就是关爱和善待自己。 探究与分享： ③关爱他人 收获幸福 对他人 对社会 对自己 ① 关爱是维系友好关系的桥梁。 ② 关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。 ③关爱他人也是关爱和善待自己。 关爱他人是一种幸福 归纳：为什么要关爱他人？ ①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。（他人） ②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。（社会） ③关爱他人，收获幸福。从一定意义上说，关爱他人也是关爱和善待自己。（自己） 02 关爱他人是一门艺术 03 爱之行动 小品表演《扶不扶》 有个老人在路边不慎摔倒了，一直不断呻吟...... 路人甲经过，看了一眼，犹豫了一会，还是走了。 乙和丙一起正聊着天经过，乙首先看到了老人：”咦？快看！那个老人怎么了？我们赶紧去扶一下吧！“ 丙一把拉住了乙：”别啊，万一被他讹了，说都说不清！我们还是走吧！“ 两人慢慢地离开了。 这时，路人丁迎面走来，发现老人痛苦呻吟，马上觉得不对劲，赶紧招呼周围的几个路人：”大家快来帮忙！“ 。。。。。。 2、评一评，你如何看待各个路人对老人的态度？ 1、如果你是丁，你会怎么救老人呢？请5人自由组合演绎以上小品 14 ①关爱他人，要心怀善意。 我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。 观点一：我又不认识他，跟我有什么关系？ 路遇老人摔倒，扶不扶？ 你如何看待他们的观点？遇到类似的情况，你会怎么办？ 我又不认识他们，跟我有什么关系？ 献爱心是大人的事情，我们小孩子还是以后再说吧。 我要把我的压岁钱和珍爱的书捐给他们。 探究与分享P78页 小组讨论 居委会在小区开展向贫困山区孩子献爱心活动，小区居民纷纷捐款捐物。 居委会在小区开展向贫困山区孩子献爱心活动，小区居民纷纷捐款捐物。分为三组来讨论。 观点一：是正确的。说明她是一个尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，具有爱心和值得称赞的人。 观点二：是错误的。关爱不分大小，贵在有爱心，中学生也应该积极奉献自己的爱心，在自己能力范围内关心、帮助他人。 观点三：错误。虽然我们不认识他们，但作为社会的一员，我们也要关爱他人，只有人人献出一点爱，社会才会充满爱的阳光。 我们虽然不认识他们，但他们有困难，我们要尽自己所能帮助他们，让他们感受到社