第十一单元盐化肥单元训练题--2023-2024学年九年级化学人教版下册

第十一单元 盐 化肥 单元训练题 一、选择题 1．实验室中的药品常按物质的性质、类别等不同而有规律地放置。在做“酸的性质”实验时，实验桌上部分药品的摆放如图所示。某同学取用碳酸钠溶液后应该把它放回的位置是 A．  B．  C．  D．   2．为探究影响反应速率的因素，在大理石中加入过量酸溶液，产生的二氧化碳体积随时间的变化曲线如图所示。 实验编号 药品 Ⅰ 2g大理石粉末7%盐酸溶液 Ⅱ 2g块状大理石7%盐酸溶液 Ⅲ 2g块状大理石10%硫酸溶液 已知：大理石与硫酸反应时，会在表面形成溶解能力小的硫酸钙。 以下说法不正确的是 A．实验I产生二氧化碳的速率最快 B．实验Ⅱ产生400mL二氧化碳需要60s C．对比I、Ⅱ，说明固体反应物的颗粒大小会影响反应速率 D．对比Ⅱ、Ⅲ，说明酸的浓度可以影响化学反应速率 3．小明欲以“碳酸钙与稀盐酸反应”为研究对象，探究化学反应中的质量守恒，该反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，设计的实验装置如图所示。下列说法中，不合理的是 A．上图中的碳酸钙粉末和盐酸混合后，观察到有气泡产生 B．反应后，天平左盘中减少的质量等于逸散到空气中的气体质量 C．反应后，天平的指针偏右，说明该反应不遵循质量守恒定律 D．该反应前后，各元素的种类和质量都没有发生变化 4．下列有关实验现象的描述，不正确的是 A．干冰放置在空气中，有白雾出现 B．向氨水中滴加几滴酚酞试液，酚酞试液变成蓝色 C．加热“铜绿”时，绿色固体变成黑色固体，管壁出现小水珠 D．如图，向烧杯中缓慢倾倒CO2气体，下层的蜡烛火焰先熄灭 5．如图所示，装置的气密性良好，要使注射器中的活塞向右移动，使用的液体M和固体N可能是 ①水和生石灰；②水和硝酸铵；③水和氢氧化钠；④稀硫酸和锌 A．①③②④ B．①③④ C．② D．①②④ 6．海洋是宝贵的自然资源，海水“制碱”体现了化学科学在改造物质中的智慧。下图是某厂生产纯碱的工艺流程图，有关说法不正确的是 A．该工艺流程得到的产品有碳酸钠和氯化铵两种物质 B．该流程中只有一种物质可循环使用 C．母液是碳酸氢钠的饱和溶液 D．氨气在制碱过程中作用是使溶液显碱性，利于吸收二氧化碳 7．某同学总结的的化学性质如图。下列说法错误的是 A．甲是盐类，但不一定是碳酸盐 B．反应②是中和反应 C．反应③属于复分解反应 D．向澄清石灰水中加入紫色石蕊试液，试液由紫色变为蓝色 8．下列示意图与对应的叙述正确的是 A．向氢氧化钠溶液中滴加足量的蒸馏水 B．向盛有氧化铜的烧杯中加入稀盐酸至过量，生成氯化铜质量与加入稀盐酸质量的关系 C．向硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液 D．向稀盐酸中滴加过量的氢氧化钠溶液，溶液pH的变化 9．下列实验设计不能达到实验目的的是 选项 A B C D 实验设计 实验目的 探究同种物质在不同溶剂中的溶解性 区别NaOH溶液和溶液 探究NaOH固体溶于水会放出热量 干燥气体 A．A B．B C．C D．D 10．某校化学小组在利用稀和NaOH溶液探究酸碱中和反应时，利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化图像如图所示。下列说法正确的是 A．该实验是将NaOH溶液逐滴滴入到稀溶液中 B．图中a点所示溶液中，含有的溶质是和 C．图中c点所示溶液呈碱性 D．由c点到d点的变化过程中没有发生化学反应 11．稀盐酸与氢氧化钠溶液反应时溶液的变化如图所示。下列说法正确的是    A．该反应的基本类型是中和反应 B．p点所示溶液中的溶质只有 C．n点表示的溶液中和微粒数目相同 D．该图所对应操作是将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中 12．下列四个图像中，能正确反映对应变化关系的是    向一定量的稀盐酸中加入氧化铁 向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸 向一定量的硫酸铜溶液中加入铁粉 D向一定量的氢氧化钙溶液中通入二氧化碳      A．A B．B C．C D．D 13．区分下列各组物质的方法不正确的是 选项 需区分的物质 方法 A 碳酸氢铵和氯化钠 闻气味 B 氧化铜粉末和碳粉末 取样，在空气中充分灼烧，观察现象 C 氮气和二氧化碳 插入燃着的小木条，观察现象 D 过氧化氢溶液和水 取样，分别放入二氧化锰，观察现象 A．A B．B C．C D．D 14．下列四个图象分别与选项中的操作相对应，其中合理的是 A．足量的红磷在充满空气的集气瓶中燃烧 B．实验室制氧气，a：3g氯酸钾，b：3g氯酸钾和少量二氧化锰 C．加热KClO3和MnO2的混合物制取O2 D．向一定量的硫酸铜溶液中滴加过量氢氧化钠溶液 二、填空与简答 15．小明家是种植蔬菜的专业户，他学习