广东省广州市番禺区香江实验学校2023-2024学年九年级上学期1月月考语文试题

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2024-01-05
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第 1 页 共 9 页 2023 学年第一学期香江实验学校初三级期末模拟综合练习 语 文 试 卷 出卷人:蔡海明 审卷人:李涤非 注意事项: 1.答卷前,考生必须用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号填写在答题卡相 应的位置上。 2.选择题每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应的题目的答案标号涂黑;如需 改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案;不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域 内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案,改动后的答案也不 能超出指定的区域;不准使用铅笔或涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁,考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。 5.本试卷设有附加题,共 8 分,该题得分计入总分,全卷最后得分不超过 120 分。 第一部分 积累与运用(共 24 分) 一、(5 小题,16 分) 1.下列词语中,每对加点字的读音都相同的一项是( )(2 分) A.折.本/不折.不扣 阴晦./诲.人不倦 B.阻塞./顿开茅塞. 发怔./对症.下药 C.星宿./风餐露宿. 作揖./樯倾楫.摧 D.调.和/风调.雨顺 灌溉./慷慨.激昂 2.下列词语中,没有..错别字的一项是( )(2 分) A.拮据 自惭形秽 诓骗 墨守成规 B.箴默 独领风骚 端详 走头无路 C.恣雎 自吹自擂 赃物 画龙点睛 D.秘诀 心无旁鹜 糟蹋 根深缔固 3.下列句子中,加点词语使用最恰当的一项是( )(2 分) A.那些甘愿为莫高窟前仆后继....、倾注心血的人们造就了这座伟大的艺术宫殿。 B.校运会上,为班级出赛的他再次打破记录,其丰功伟绩....让同学们赞不绝口。 C.亚洲杯决赛中,中国女足在落后两分的情况下连进三球,最终夺得冠军,真是可歌可泣....。 D.钱钟书先生学贯中西,在学术上多有建树,可谓是文学界如雷贯耳....的人物。 4.下列句子中,没有..语病的一项是( )(2 分) A.永庆坊的历史文化建筑不但是东西方文化交融的产物,而且是岭南文化的典型代表。 B.学校应多向学生灌输劳动方面的知识,以此提高学生的劳动自觉性和热爱劳动的精神。 C.随着呼吸道传染病高发季的到来,多地医院出现就诊量增长、感染人数增多的情况。 D.如今中学生近视日益严重,是由于过度看手机及阅读写字的姿势不正确的原因造成的。 5.我校九年级开展“走进小说天地”综合性学习活动,请你参与并完成下列任务。(8 分) 第 2 页 共 9 页 任务一:活动宣传。 (1)为活跃活动氛围,请你拟写一条宣传标语。(2分) 任务二:走进名篇。 (2)经典小说之所以经典,在于它总有一些经典场景、经典情节、经典形象、经典话 语,深入人心。请你从下列作品中选择一篇,仿照以下两个示例,编写一则“谜语”,并写 出相应的课文题目,作为“谜底”。(3 分) 古典小说:《智取生辰纲》 《范进中举》 外国小说:《我的叔叔于勒》 现代小说:《社戏》 《台阶》 示例 1:一声“老爷”,喊出隔膜悲凉。——《故乡》 示例 2:三次游园,见证豪门兴衰。——《刘姥姥进大观园》 任务三:献计献策。 (3)受九年级开展“走进小说天地”的活动影响,你的好朋友小义同学课上偷偷看玄 幻小说。作为好朋友,你会如何劝导他呢?(3分) 二、(1 小题,8 分) 6.古诗文默写(8 分) (1)根据课本,补写出下列名篇名句中的空缺部分。(六题只选四题作答)(4 分) ①知汝远来应有意, 。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》) ② ,流水桥旁。(秦观《行香子》) ③但愿人长久, 。(苏轼《水调歌头》) ④ ,边秋一雁声。(杜甫《月夜忆舍弟》) ⑤汉文有道恩犹薄, 。(刘长卿《长沙过贾谊宅》) ⑥浮光跃金, 。(范仲淹《岳阳楼记》) (2)小文整理了诗歌中用典的诗句,请根据批注完成表格。(4 分) 诗句 批注 出处 蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。 神话传说,以寄相思 李商隐《无题》 ① , 。 名人典故,愿得重用 李白《行路难》(其一) ② , 。 怀念旧友,物是人非 刘禹锡《酬乐天扬州初逢 席上见赠》 第 3 页 共 9 页 第二部分 阅读与鉴赏(共 46 分) 三、(5 小题,16 分) 阅读下面的文段,完成 7~10 题。(11 分) 【甲文】 ①环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐 闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。 作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又 最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。 ②若夫日出而林霏开,云归而岩穴瞑,晦明变化者,

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