2024届高考语文复习：标点符号的用法与作用 课件31张

2024届高考标点符号复习 之 标点符号的用法与作用 标点符号作为备考类考点(近三年未考过),虽不及成语病句重要,但复习时也应认真对待,不留考点死角,不留复习缺憾。高考对标点符号的考查,着眼于应用。从考查范围看,以点号为主,兼顾常用的标号。主要考查问号、句号、叹号、逗号、分号、顿号、冒号七种点号的用法;标号只考查引号、书名号和括号三种。。 标点符号的用法 一、问号 1、这是临比赛胆怯呢?还是身体不舒服? 应为:这是临比赛胆怯呢,还是身体不舒服?(选择问) 2、安排工作了吗?这些新来的同志? 应为:安排工作了吗,这些新来的同志?(倒装问) 3、除了他能去,谁呢,你吗,你能去吗? 应为:除了他能去,谁呢?你吗?你能去吗?(追问) 4、可爱的,我能不爱你吗,我怎么能不爱你呢? 应为:可爱的,我能不爱你吗?我怎么能不爱你呢?(反问) 5、我们应该研究一下,这件事究竟应该怎么办? 应为:我们应该研究一下,这件事究竟应该怎么办。(有疑问词非疑问句) 歌诀:选择问、倒装问句末才用问,追问、反问、特指问 每句都问,有疑问词非疑问句不用问。 二、顿号 1、原子弹、氢弹的爆炸、人造卫星的发射、回收,标志着我国科学技术的发展达到新的水平。 应为:原子弹、氢弹的爆炸,人造卫星的发射、回收,标志着我国科学技术的发展达到新的水平。(“原子弹、氢弹的爆炸”和“人造卫星的发射、回收”为大并列,“原子弹、氢弹”和“发射、回收”为小并列。) 2、中、小学生 省、市领导 城、乡交流 工、农、兵 调查、研究 应为:中小学生 省市领导 城乡交流 工农兵 调查研究(这些词语为集合性词) 3、他三十六、七岁 距这里二、三里 这个小孩有四、五岁 应为:他三十六七岁 距这里二三里 这个小孩有四五岁 (这些词为概约数) 四、冒号 1、下午,他拣了好几件东西,两条长桌,四个椅子,一副香炉烛台,一杆台秤。 应为:下午,他拣了好几件东西:两条长桌,四个椅子,一副香炉烛台,一杆台秤。(提示下文要用冒号) 2、他不爱学习,喜欢体育,人缘挺好。我知道的就这些。 应为:他不爱学习,喜欢体育,人缘挺好:我知道的就这些。(总结上文要用冒号) 3、“这个问题,”李明说:“让我好好考虑考虑。” 应为:“这个问题,”李明说,“让我好好考虑考虑。” 4、记者在一些家庭采访,不少家长反映:孩子作业多,作业时间长,有时做作业到深夜,这些情况在全国多处学校都存在。 应为:记者在一些家庭采访,不少家长反映:孩子作业多,作业时间长,有时做作业到深夜。这些情况在全国多处学校都存在。 四、冒号 5、“某某说” “某某叫嚷”“某某想”“切切地说”“斥责我”等词后面视情况定符号。 “某某说”在句首用冒号,在句中用逗号,在句末用句号歌诀: 歌诀: 提示下文、总结上文要用冒,说在中间且一人说,说后不用冒,冒号的管辖范围,冒号注意不可套。 简要公式 某某说: “XXXX。” (句首) “XXXX,”某某说,“XXXX。”(句中) “XXXX。”某某说。(句末) 六、括号 1、可以说,除了诗,(因为诗是最难翻译的。)雨果的重要作品(小说和剧本)大都有了中文译本。 应为:可以说,除了诗(因为诗是最难翻译的),雨果的重要作品(小说和剧本)大都有了中文译本。 2、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂(荀子《劝学篇》)。 应为:锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。(荀子《劝学篇》) 歌诀: 括号表注解,句末符号不可写。注释部分紧挨着,注释整体隔开着。 七、书名号 1、他从报上看到某大学研究生院和《中国文化》编委会联合主办《中国文化与世界文化暑期讲习班》的招生启事,立刻写信去报名。 应为:他从报上看到某大学研究生院和《中国文化》编委会联合主办“中国文化与世界文化暑期讲习班”的招生启事,立刻写信去报名。 2、《丽达公寓》即日发售....... 应为:“丽达公寓”即日发售....... 3、朱军的《艺术人生》栏目我最爱看。 应为:朱军的“艺术人生”栏目我最爱看。 4、这次征文的主题是《我爱我班》。 应为:这次征文的主题是“我爱我班”。 歌诀:报刊杂志、书名文章、法规文件、电影戏剧。电视节目、画展、主题、杂志社则不可用书名号。 八、几种不套用情况 1、省略号和“等等”不套用, 2、“是”和破折号不可套, 3、冒号和“即”不套, 4、破折号和括号不套 标点符号的作用 2023 广东惠州4月模拟 睡眠行为最核心的特征就是睡眠稳态调控。我们之所以会觉得很困,是因为随着清醒时间的延长,睡眠压力逐渐增加;在睡眠过程中,这种压力则被逐渐清除。睡眠稳态调节系统会在睡眠受到干扰时发挥作用,比如,熬夜之后睡得更“香”,并且睡眠时间更长。睡眠调控的神经机制非常复杂,科学团队需要继续深入研究,进一步确定睡眠调控机制的普适性。这将有助于最终找到“睡眠质量谁做主