《认识米和用米量》（课件）-二年级上册数学人教版

1 长度单位 第2课时 认识米和用米量 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1.认识长度单位米，知道1米=100厘米。 2.能合作测量出整米长度的物体。 【学习重点】 【学习难点】 【学习目标】 认识长度单位米，知道1米=100厘米。 用米尺测量较长物体的长度。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 创设情境 引入新课 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1.填一填。 （1） 测量物体的长度通常用（ ）。 测量较短物体的长度一般用（ ）作单位，也可以用（ ）表示。 田字格的宽度大约是（ ）厘米，小朋友一拃的长度大约是（ ）厘米。 尺子 厘米 cm 1 12 引入1 （2） （3） 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 厘米 说一说： 这支铅笔的长度是多少？ 用尺子测量长度应注意什么？ 7厘米 引入2 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 合作交流 探索新知 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 例4.量一量，黑板有多长。 这样量太麻烦了。 拿这把米尺试试。 量比较长的物体，通常用“米”作单位。米可以用“m”表示。 米是比厘米大的长度单位。 你打算用多长的尺子量？ 拿一把米尺，看看1米有多长。 0 10 厘米 20 30 40 50 60 70 80 90 100 我两只胳膊打开的长度大约是1___。 我的脚和眼睛之间的长度大约是1___。 米 米 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1米里面有____个小格, 所以1米一共有____个1厘米。 100 100 例5.在米尺上看看1米里面有多少个1厘米。 0 10 厘米 20 30 40 50 60 70 80 90 100 1米 1小格代表_____ 1厘米 1米=100厘米 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1米里面有____个大格,所以1米一共有____个10厘米。 10 10 0 10 厘米 20 30 40 50 60 70 80 90 100 1米 1大格代表______ 10厘米 1米=100厘米 例5.在米尺上看看1米里面有多少个1厘米。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 说一说：用米尺怎样测量物体的长度呢？ 第一步 把尺子放平。 第二步 把0刻度对准物体的左端。 第三步 看右端对着的数字是几就是几。 一放正，二对“0”，三看数。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 试着用自己的双手比量一下1米的长度。 找一找周围有哪些物体的长度或高度大约是1米。 拿一根绳子，量出1米、2米……给大家看。 合 作 交 流 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 长距离，单位米； 短距离，用厘米； 两单位，百进率。 小 结 厘米和米都是长度单位。 量比较短的物体用厘米作单位。 量比较长的物体用米来作单位。 1米=100厘米 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 当堂练习 及时反馈 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1.量一量，填一填。 大约（ ）支长1米 大约（ ）支长1米 5 4 入 门 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2.连一连。 110厘米 30米 3米 15厘米 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2 在米尺上数一数。1厘米1厘米地数， 数（ )次是5厘米，数（ ）次是1米， 所以1米等于（ ）厘米。 3.填空。 1 量一把牙刷的长，用（ ）作单位； 量操场的长和宽，用（ ）作单位。 厘米 米 5 100 100 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 估计 测量 比10厘米 长 短 比1米 宽 窄 4.圈出合适的答案。 比10厘米 长 短 比1米 宽 窄 长 短 比1米 长 短 比1米 巩 固 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 5.量一量，填一填 大约（ ）个文具盒长1米。 大约（ ）根羽毛球拍长1米。 5 2 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 70 厘米 1 米 1 米 = 厘米 100 口答：两张书桌一共长170厘米。 70+100=170(厘米) 6.两张书桌一共长多少厘米？ 挑 战 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 板书设计 思维导图 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级