《练习一》（课件）人教版二年级数学上册

1 练习一 长度单位 整理知识 理清思路 开 始 挑 战 >> 游 戏 规 则 << 根据不同积分（1分-30分）的题目进行回答 （题目难度越大、积分越高）。 2. 10秒内回答正确，即可获得相应积分。 10秒倒计时结束 >> 奖励积分：1 << 一、快速说出两个你知道的长度单位。 答：厘米和米。 10秒倒计时结束 >> 奖励积分：5 << 答：1。 二、100厘米等于（ ）米。 10秒倒计时结束 >> 奖励积分：10 << 答：错误。 三、判断对错：铅笔长7米。 10秒倒计时结束 >> 奖励积分：15 << 答：软尺、皮尺、卷尺、测量轮。 四、说出3个测量长度的工具。 10秒倒计时结束 >> 奖励积分：30 << 答：1.线段是直的；2.线段有两个端点； 3.可以量出长度。 五、说出线段的三个特征。 练习巩固 能力提升 1. 估计下图中的实物各有几厘米长，再量一量。（教材P8第1题） 估计：（ ）厘米 测量：（ ）厘米 1厘米 1厘米 估计：（ ）厘米 测量：（ ）厘米 3 3 4 4 2. 照样子量一量，填一填。（教材P8第2题） 手掌宽约（ ）厘米 1拃长约（ ）厘米 1步长约（ ）厘米 8 14 40 （1） 大约（ ）支铅笔连起来长1米。 （2） 大约（ ）根筷子连起来长1米。 5 4 3. 量一量，填一填。（教材P8第3题） 4. 选择合适的答案，在□里面画“√”。（教材P8第4题） 比1米长 比1米短 比1米高 比1米矮 比1米长 比1米短 5. 照样子量一量，填一填。（教材P9第5题） 4 1 30 约（ ）米 （ ）米（ ）厘米 6. 先估计，再用尺子量。（教材P9第6题） 4 3 2 （ ）厘米 （ ）厘米 （ ）厘米 （ ）厘米 （ ）厘米 （ ）厘米 （ ）厘米 （ ）厘米 （ ）厘米 （ ）厘米 （ ）厘米 3 3 2 2 2 2 2 2 量长方形和正方形，你发现了什么？ 7. 看看哪条线段长，再量一量。（教材P9第7题） ① ② （2）灯管长50厘米。 （ ） （3）房间高3厘米。 （ ） （4）字典厚6米。 （ ） （5）大树高8米。 （ ） （6）教室长10厘米。 （ ） （1）数学书长26米。 （ ） 厘米 √ 米 厘米 米 √ 8. 下面的长度单位对吗？把不对的改正在（ ）里。 （教材P9第8题） 18 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 ○ ○ ○ ○ ○ ○ 9. 圈出合适的答案。（教材P10第9题） 19 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 √ √ 10. 哪些测量的结果对？在（ ）里画“√”。（教材P10第10题） 20 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 请你提出一个数学问题并解答。 11. 量一量，乌龟要爬（ ）厘米就能吃到小鱼。（教材P10第11题） 6 21 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 null 1697.9585 $$