内容正文:
苏教版四上八单元评价素养卷(一)
学校_________ 班级_________ 姓名_________ 成绩_________
一、看清算式细心计算
1.直接写出得数。
240÷6= 120÷30= 240÷5= 24×5= 36-36÷6=
40×13= 90÷18= 60×5= 72-15= 72÷4÷2=
2.用竖式计算。(带*号的要验算)
436÷46= 793÷60= *766÷36=
3.计算下面各题。
480-80÷20 540-18-72 100×[(50-15)÷5] 25×(22+576÷32)
二、认真读题 用心推敲
1.填空。
(1)过一点可以画( )条直线,过两点可以画( )条直线。过一点可以画( )条已知直线的平行线。
(2)从6:10到6:45,分针转动形成的角是( )°。
(3)150°的角比平角小( )°,比直角大( )°。
(4)长方形的两条对边互相( );相邻的两条边互相( )。
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(5)写出下面角的度数。
把平角平均分成三份, 把直角对折后打开,
( )° ( )° ∠1是( )° ∠2是( )°
(6) 图中,有( )个锐角,( )个直角,( )个钝角。
(7)小马虎度量一个角时,把角的一条边对着量角器外圈“180”刻度,另一条边正对着外圈“80”刻度,这个角准确的度数应该是( )度。
(8)如下图,∠2=45°,求∠3=( )°, ∠4=( )°,∠5=( )°。
2.判断。
(1)用一副三角尺可以拼出150°的角。( )
(2)直线的长度是射线的2倍。( )
(3)相交的两条直线不一定垂直。( )
(4)从直线外一点到这条直线所画的线段中,垂直线段最短。( )
(5)15:30时,钟面上时针和分针组成了直角。( )
3.选择。
(1)右图是用一副三角尺拼成的角,它的大小是( )。
① 50° ② 95° ③ 105°
(2)钟面上,分针转动360度,相应的时针转动( )度。
① 180 ② 60 ③ 30
(3)下面画垂线的方法不正确的是( )。
(4)一张正方形的纸对折两次后展开,形成的折痕( )。
① 互相平行 ② 互相垂直 ③ 可能互相平行,可能互相垂直
(5)从一点到已知直线的所有连线中,与已知直线垂直的线段有( )。
① 1条 ② 2条 ③ 无数条
(6)把平角分成两个角,其中一个是钝角,另一个一定是( )。
① 锐角 ② 直角 ③ 钝角
三、明确要求动手操作
1.以下面的射线为角的一条边,用量角器分别画出60°、105°、90°的角。
2.有一块梯形的草坪(如图)。
(1)从C点走到对边AD,怎样走最近?
(在图中标画出来)
(2)过B点画出CD边的平行线。
3.过B点画出到公路的最近路径。
四、联系实际解决问题
1.修一条800米长的公路,第一天修了180米,第二天修的是第一天的2倍,此时这段公路还剩下多少米没有修?
2.一个长方形框架的长是28厘米,宽是15厘米,把它拉成一个平行四边形后,这个平行四边形的周长是多少厘米?
3.如图,两个完全一样的直角梯形可以拼成一个长方形,这个直角梯形的周长是多少厘米?
4.如图,两只蚂蚁都从A点出发,大蚂蚁从A点经D点爬向C点;小蚂蚁从A点经B点爬向C点。大蚂蚁每分钟爬20厘米,爬了6分钟到达C点;小蚂蚁用了8分钟到达C点,小蚂蚁每分钟爬多少厘米?
5.水果店有18箱苹果、6箱梨和15箱橘子。每箱苹果10千克、每箱梨12千克、每箱橘子7千克。根据问题先列表整理条件,再列式计算。
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