【期末复习】实验题汇总(原卷版和解析版)-2023-2024学年九年级上学期期末复习化学专项训练人教版上册

九年级化学上册常见实验题汇总 1．下面三个实验是实验室探究物质性质的实验，请回答相关问题。 (1)实验一，塞好橡皮塞后过一段时间，能观察到的现象有： 。 (2)实验二，对比现象①②说明物质燃烧需要 ；对比现象①③说明两种可燃物的 不同；烧杯中热水的作用是 。 (3)实验三，若试剂X为澄清石灰水，则瓶中可以观察到的现象是 ；若试剂X是浓硫酸(浓硫酸是一种具有吸水性的液体)，则能观察到紫色石蕊试纸 。 2．某化学小组用如图所示的实验装置进行探究实验。 （1）请写出滴加过氧化氢溶液时发生反应的化学方程式 。 （2）用80°C的水加热Y形管，白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧需要什么条件 ？ 3．根据下列实验图示回答问题。 (1)实验A可测定空气中氧气的含量， （填“能”或“不能”）用木炭代替红磷。 (2)实验B中，仪器a的名称是 ；澄清石灰水与CO2反应的化学方程式是 。 (3)实验C中，观察到气球浮起，说明CO2的密度比空气 （填“大”或“小”），因此实验室里常用向 排空气法收集CO2。 4．如图1是实验室制取气体的一些装置，据图回答下列有关问题。    (1)写出仪器①的名称： 。 (2)①如果选用装置C且不加催化剂制取氧气，该原理的的化学方程式 。 ②如果用排空气法收集氧气，最好选择图1装置中的 （填序号）来收集； ③检验集气瓶中气体是否是O2的方法是 。 (3)①实验室在常温下用块状“电石”固体与水反应制取微溶于水的乙炔气体（化学式为CH4），该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放出的热引起发生装置炸裂。你认为图1中最适合制取乙炔气体的发生装置是 （填序号）； ②如果用如图2所示装置收集乙炔，气体应从 （填“a或“b”）端管口进入。 (4)将CO2按下图装置进行实验，则①b处的现象是： ；②c处的现象是 ；③c处反应的化学方程式为 ；④烧杯中的现象是 。    5．为探究分子运动现象，兴趣小组进行了以下实验。    (1)图1是按课本进行的实验，一段时间后，A烧杯中的实验现象是 ，说明分子具有的性质是 。 (2)图2与图1相比，优点是 （写一条即可）。 【实验延伸】为了探究分子的运动及影响分子运动速率的因素，兴趣小组同学设计了如图3所示的微型实验。    【查阅资料】浓氨水易挥发出氨气（NH3），浓盐酸易挥发出氯化氢（HCl）气体，二者接触会反应产生白烟，白烟是氯化铵（NH4Cl）固体。 (3)用长柄V形玻璃管进行实验，向左、右两端的V形玻璃管口分别同时滴入等量的浓氨水和浓盐酸，塞紧像皮塞。稍后，在靠近浓盐酸的一端最先出现白烟。 ①产生白烟的过程中，分子的种类 （填“发生”或“未发生”）改变。 ②由图3实验可知，相同条件下氯化氢分子的运动速率比氨分子的运动速率 （填“快”或“慢”）。 (4)准备两套（甲、乙）如图3所示的装置，将甲装置放在室温环境中，乙装置放在比室温高30℃的环境中、乙出现白烟现象比甲快，原因是 。 【拓展实验】 (5)再取一根V型玻璃管，开口向上竖直放置，在左右两端同时塞入分別滴有浓盐酸、浓氨水的脱脂棉，再塞紧橡皮塞。稍后，在靠近浓氨水的一端最先出现白烟，如图4。    图4实验中，最先出现白烟的位置与图3实验相反，说明相同条件下 。 6．李洋同学在实验室用木炭和氧化铜两种黑色粉末在高温下反应制取单质铜，他联想到单质碳的一些化学性质，认为在该实验中还可能会有CO产生。 【查阅资料】CO气体能使湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色。 【实验验证】 (1)点燃A处酒精灯，数分钟后发现试管中的黑色固体物质变红，反应的化学方程式为： 。 (2)装置B中发生反应的化学方程式为： 。 (3)刚开始预热时，B中立即有气泡产生，但石灰水不变浑浊，原因是 ：实验结束后应该先 （填“熄灭酒精灯”或“拿出导管”）。 (4)C装置中出现 的现象，说明有CO气体生成，证明该同学的判断是正确的。 【实验反思】 (5)李洋同学对CO产生的原因进行了分析： ①原因一：木炭和氧化铜在高温条件下直接反应放出产生CO： ②原因二：反应中的一种产物和反应物木炭又发生了新的化学反应，产生了CO： 请