内容正文:
江津中学初2024级初三(上)三阶段考试
语文试题
(全卷共四个大题,满分150分,考试时间120分钟)
一、语文知识及运用(30分)
阅读下面的文段,完成小题。
山城重庆·魔幻City walk
继“日行三万步”的特种兵旅游后,一种名为“City walk”的旅游方式崛起,成为了当下最时髦的消qiǎn( )活动。①《2023旅游调研报告》显示,超过82%左右的人想要尝试这种新兴旅游方式。“City walk”意为“城市漫步”,指的是参与者行走在某条城市路线上,用双脚探索城市空间,感受城市的呼吸,沉浸式体验城市独特的气质,“City walk”路线的设计别有用心,往往给游客带来意外惊喜。②通过参加City walk,旅行者得以深度了解城市的历史文化和地理风格,与城市产生深度联结,感受热气腾腾的真实市井生活。“City walk”的旅游方式的走红,说明更多人摒( )弃浮光掠影的打卡式旅行,追求融入个人思考和审美取向的深度游、主题游。
③对于重庆来说,因户外步行多需经过斜坡,曾被网友评为最不适合步行的城市。但近年来,重庆因地制宜,开发了多条与成都、西安等传统平原城市景观大相径庭的步行路线。在这里,游客可以漫步山城步道,感受起伏的城市轮kuò( );可以登高远眺,瞭( )望两江交汇的浩浩荡荡之美;可以参观抗战时期遗留的隧道遗址,体味重庆人打不倒、炸不灭的坚韧精神;如果有幸遇到雾天,还可以一睹山城“犹抱琵琶半遮面”的朦胧之美……在路上,你不必有明确的目的地,可以随意欣赏城市的绿水青山,感受城市历史文化。④从此,在“洪崖洞”“白公馆”等热门旅游景点外,游客又有了更多欣赏重庆、走进重庆、爱上重庆的选择。
【任务一】识字辨词
1. 请填写语段中空缺的字音字形。
消qiǎn( ) 轮kuò( ) 摒( )弃 瞭( )望
2. 语段中画横线的词语运用有误的一项是( )
A. 别有用心 B. 浮光掠影 C. 大相径庭 D. 浩浩荡荡
【任务二】语病分析
3. 画波浪线的四处句子中没有语病的一项是( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【任务三】创意表达
4. 旅行中,自然美景总会给我们无限启迪。请根据下面例句的句式特点及加点词的用法仿写一句话,长短不限。
示例:坐飞机、到南山、行山路,山路蜿蜒,蜿蜒出重庆人民不惧曲折、比肩天高的雄心壮志。
名著阅读。(8分)
5. 下列表述中,不正确的一项是( )
A. 宋江的弟弟宋清谎称父亲病逝,让宋江回家,宋江回去后被官府抓住,刺配江州牢城。
B. 《水浒传》采用先分后合的链式结构,先讲述单个英雄人物的故事,然后百川汇海,逐步发展到梁山大聚义,使小说环环相扣,线索分明。
C. 艾青诗歌具有自由诗的特点,诗行长短错落,不求整齐划一,又运用排比、复沓,形成一种变化中的齐整。
D. 艾青诗歌中最具代表性的两种意象是土地和黎明,例如《我爱这土地》表达对祖国苦难命运的悲愤之情,《黎明的通知》借“黎明”这一意象表达对光明的渴望。
6. 《李卓吾先生批评忠义水浒传》中认为《水浒传》刻画人物“全在同而不同处有辨”,性格相似的好汉,却“各有派头,各有光景,各有家教,各有身份”。请从《水浒传》中,选择两个人物形象,结合具体情节,分析其“同而不同”。
综合性学习。(8分)
7. 昨天,我们踏入新的校园;今天,我们享受初中生活;明天,我们迎接美好未来。以梦为马,不负韶华!九年级(1)班准备开展以“岁月如歌——我的初中生活”为主题的系列活动,请你积极参与活动,并完成以下任务。
(1)下列是班委制作的本次系列活动的策划单,请你仿照活动一及其具体内容,将策划单补充完整。
“岁月如歌——我的初中生活”系列活动策划单
活动
活动一
活动二
活动三
活动名称
忆往昔——“班级大事”展览会
①_______
飞梦想——“未来规划”座谈会
具体内容
播放运动会、艺术节等重大活动视频
开场舞《青春舞曲》
朗诵《少年中国说》
小品《青春的代价》
歌曲《青春纪念册》
②____
③___
(2)你在“活动二”中担任主持人,请你根据上面的策划单,为“活动二”中前两个节目之间拟写一段串词。(60字以内)
(3)“活动三”中,同学们纷纷向老师表达了自己的感谢,小津搜集到下面一首感恩老师的诗歌并进行了朗读设计,其中设计不合理的是( )(多选)
诗歌呈现
朗读技巧
举例
您没有雄健的体魄,
却给我们撑起了一片无雨的天空。
您没有建筑师的双手,
却给我们奠定了最坚实的基石。
您那渊博的知识,
让我们感受文明与希望。
您那高远的胸怀,
让我们懂得宽容与忍让。
感谢您,老师,
我们真诚地感谢您!
重音
A.“