专题32 力学实验专题（一）（6大实验+分层练习）--备战2024年中考物理一轮复习考点帮（全国通用）

专题32 力学实验专题（一）（原卷版） 【内容播报】 特别说明：典例主要是2023年的中考真题，即时检测是最新的全国各地的模拟题，好题冲关中的基础过关主要是2022年的期末考试题，能力提升主要是2023年的模拟考试题，真题感悟主要2023年的中考真题中，所有题型经过多次筛选。知识点以挖空的形式设计，便于学生提前预习，考点通过方法总结，知识加工，便于学生理解和记忆，好题冲关分层设计，针对于不同的学生。 实验 好题冲关 实验一：用天平测固体也液体的质量（1典例+2即时检测） 基础过关（12） 实验二：测固体液体的密度（1典例+2即时检测） 能力提升（12） 实验三：探究弹簧弹力跟拉力的关系（1典例+2即时检测） 真题感悟（12题） 实验四：探究物重与物体质量的关系（1典例+2即时检测） 实验五：探究牛顿第一定律（1典例+2即时检测） 实验六：探究二力平衡的条件（1典例+2即时检测） 1. 掌握天平的使用方法，能正确测量固体和液体的质量； 2. 掌握测量固体和液体的密度的方法； 3. 理解弹簧的弹力产生的原因，掌握探究弹簧弹力和拉力的关系的实验； 4. 理解重力G=mg，掌握探究物重与物体质量的关系实验； 5. 理解牛顿第一定律，掌握探究牛顿第一定律实验； 6. 理解二力平衡条件，掌握探究二力平衡的条件实验； 实验一 用天平测固体和液体的质量 1. 天平的使用技巧：一放平，二调零，三调横梁成水平，指针偏哪哪边重，螺母反向高处动，称物体，先估计，左物右码方便自己；夹砝码需心细，加减对应盘高低 2. 注意事项： （1）被测物体的质量不能超过天平的称量； （2）横梁平衡的标志是指针指在分度盘的中央刻度线处或指针在中央刻度线左右摆动幅度相等； （3）已经调节好的天平，当移动后应重新调节横梁平衡； （4）潮湿的物体和化学物品不能直接放入天平托盘里，应将它们装入容器中，再进行称量； （5）向盘里加砝码时要用镊子，不能用手直接接触砝码，要轻拿轻放. （6）测量粉末状物体的质量时，可以在天平两盘各垫一张大小适中的相同纸片，再进行称量． 【典例1】（2023·江西赣州·统考一模）如图甲所示，正确使用天平时，将天平放在水平台面上，先将 取下，然后移动游码至零刻度线处，发现天平指针仍然偏向分度盘左侧，接下来应将天平右边的平衡螺母向右调，也可将左边的平衡螺母向 调；小林用已调好的天平测量一小块鹅卵石质量时，天平平衡后，右盘中砝码的质量和游码的位置如图乙所示，则物体的质量是 g。    【即时检测1】（2023·安徽·校联考模拟预测）小军和小林分别利用托盘天平练习测量物体的质量：    （1）小军将天平调节平衡后，测量空烧杯的质量。当他在右盘中放入砝码后天平如图甲所示，接下来他的操作应是 ，使天平再次平衡，读出空烧杯的质量； （2）小林将天平调节平衡后，测量液体和烧杯的总质量，当天平再次平衡后如图乙所示，则液体和烧杯的总质量是 g。 【即时检测2】（2023·四川成都·统考二模）在“使用天平测量液体质量”的实验中：    （1）将天平放置于水平台面上，将游码拨至标尺左端零刘度线处，分度盘指针如图甲所示，则应将平衡螺母向 调节，直到指针静止时指在分度盘的中线处； （2）正确调节后，将空烧杯放在左盘，用镊子向右盘加减砝码，当把砝码盒里最小的砝码放在右盘，发现指针指向分度盘的右侧，接下来正确的操作是：取下最小砝码，并 ，直到天平再次平衡，测得空烧杯质量为28g； （3）测得烧杯和液体的总质量如图乙所示，则杯中液体的质量为 g； （4）若两次测量中使用的那个20g的砝码磨损了一点，则测得的液体的质量 （选填 “偏大”、“偏小”或“不变”）。 实验二 测量固体和液体的密度 1. 测固体物质密度的方法： （1）用天平测出固体的质量m。 （2）在量筒中倒入适量的水，测出水的体积为V1 （3）将固体完全浸入量筒中，测二者的总体积为V2。 （4）固体的密度 2. 测液体物质密度的方法： （1）用天平测出液体和烧杯的总质量m1。 （2）把烧杯中适量液体倒入量简中，用天平测出剩余液体和烧杯的总质量m2读出量筒中液体的体积V。 （3）液体的密度 【典例2】（2023·湖北十堰·统考中考真题）如图是小赵测量自制果汁密度的实验： （1）他用已调好的天平测量空烧杯质量时，添加最小砝码后，天平的指针仍略左偏，于是他进行了如图甲的操作，他的错误是： ； （2）纠正错误后，完成了下列实验步骤： ①测得空烧杯的质量是49.4g；②取适量的果汁倒入烧杯中，用天平测果