云南省大理白族自治州实验中学2021～2022学年高一上学期（理科）期末考试历史试题

大理州实验中学2021～2022学年上学期高一历史（理科）期末考试题 （考试时间：90分钟） 第Ⅰ卷（选择题，共60分） 一．选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60.0分） 1. 某学者指出，公元前四千年中国存在的区域文化带有内蒙古长城带、仰韶文化、大汶口文化、大溪文化、太湖长江三角洲文化、大坌坑文化等，这些文化彼此相互作用。这表明( ) A. 不同文明的交融互动最终促成了国家的形成 B. 中华文明的起源呈现多元一体的格局 C. 地理的复杂性与分层性奠定中华文明的基础 D. 中华文明由黄河流域向周边逐渐扩展 2. 互为补充，并有效地解决了统治阶级内部在权力和财产分配方面的冲突和矛盾的两大制度是( ) A. 禅让制和分封制 B. 宗法制和分封制 C. 分封制和郡县制 D. 禅让制和宗法制 3. 战国时期，孟子有“无礼义，则上下乱”之语，墨子有“且夫义者政也”之说，韩非子称“遇诸侯有礼仪，则役希起（战争很少发生）”，庄子说“远而不可不居者（距离甚远，但义者不可不遵守），义也”。这反映出( ) A. 各家治国理念有较强的互补性 B. 各学派既相互斗争又相互借鉴 C. 诸子百家的思想具有相通之处 D. “百家”都在维护君主的权威 4. 秦国商鞅变法规定：“改帝王之制，除井田，民得买卖”。这实质上（　　） A. 从法律上确立土地私有制 B. 禁止自由买卖土地 C. 承认了井田制的合法性 D. 违背历史发展潮流 5. 秦汉时期宰相一职由一人担当,但隋唐时期三省的长官都是宰相,到了北宋,相当于宰相的官职就更多了。这一现象的实质是 ( ) A. 中央政府民主政治的不断发展 B. 国家行政事务日益增多 C. 中央对地方政府的控制日益严重 D. 君主专制制度的不断加强 6. 国学大师钱穆认为，中国古代史“前一段落为秦以前的封建政治，后一段落为秦以后之郡县政治”。以下对这两大“政治”的理解正确的是( ) A. 都是地方制度，加强了中央集权 B. 前者是贵族政治，后者是官僚政治 C. 都以血缘为纽带，实现了权力的高度集中D. 都顺应了历史潮流，维护了封建统治 7.下列各项史实与结论之间对应正确的是( ) 史实 结论 A 《黄帝内经》 中国古代第一部药物学专著 B 《神农本草经》 奠定中医理论基础 C 《九章算术》 在世界数学史上占有重要地位 D 《史记》 中国第一部纪传体断代史 A. A B. B C. C D. D 8. 西汉时期，盐业官营的形式，是在产盐区设置的盐官备煮盐用的“牢盆”，募人煮盐，产品由政府统一收购发放。铁业官营的形式，是由产铁区设置的铁官采冶铸造，发卖铁器。盐铁官营( ) A. 表明政府鼓励工商业的发展 B. 增加了百姓的赋税负担 C. 有利于增加国家的财政收入 D. 稳定盐铁价格保障民生 9. 下列有关中国魏晋南北朝时期江南地区经济得到开发的原因的表述，正确的是( ) ①江南有发展经济的优越自然条件  ②北方人口大量南迁 ③江南地区战乱较少  ④北方人带去先进的生产技术 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④ 10.北魏拓跋澄在回答孝文帝议迁都之事时，说：“伊洛中区，均天下所据，陛下制御华夏，辑平九服，苍生闻此，应当大庆。”材料表明北魏迁都洛阳的根本目的是（　　） A. 解决平城粮食供应困难 B. 革除阻碍改革的保守势力 C. 防止北方少数民族柔然的骚扰 D. 加强对中原地区的统治 11.唐太宗在位的贞观年间，政治比较清明，经济得到恢复和发展，民族关系融洽，社会安定，国力增强，被史家誉为“贞观之治”。下列举措有助于形成这一局面的有（　　） ①颁布“推恩令”，允许诸侯王把封地分封给自己的子弟 ②完善科举制，让出身低微但有才能的人有做官的机会 ③重视农业生产，减免租赋，减少力役，减轻农民负担 ④改变“贵中华、贱夷狄”观念，对各少数民族一视同仁 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12.下表是中央政府对某一边疆地区进行管理的史实。这一地区是( ) 时期 措施 西汉 设置西域都护府 唐朝 设安西都护府、北庭都护府 清朝 平定大小和卓叛乱，设伊犁将军管辖 A. 东北 B. 台湾 C. 新疆 D. 西藏 13.“虎溪三笑”讲的是儒者陶渊明、道士陆修静、僧人慧远一起品茗畅谈、乐而忘返的故事。故事本身是虚构的，却在唐宋诗歌、绘画作品中时有出现。据此可以得出符合史实的结论是，当时( ) A. 儒道佛出现融合的趋势 B. 佛教开