(课后提升练) 七年级下册 第8章 课时2 印度.澳大利亚(课件)-【练客中考】2024年广西中考地理提优方案(商务星球版)

1 课时二 印度、澳大利亚 　　（2023梧州模拟）“她是世界文明古国之一，她是世界传统舞蹈的发祥地，她是南亚面积最大的国家。”据此完成1～3题。 知识点 1 印度 （建议时长：15分钟） 课时二　印度、澳大利亚 1.图中所示国家的美称是（　C　） A.世界加油站 B.世界加工厂 C.世界办公室 D.世界原料地 2.该国位置（　B　） A.南临太平洋 B.位于亚洲南部 C.西临孟加拉湾 D.东濒阿拉伯海 C B 课时二　印度、澳大利亚 3.关于该国农业发展，叙述正确的是（　C　） A.世界上水稻和小麦产量最高的国家 B.人口素质高，导致农业劳动力不足 C.小麦主要种植在德干高原的西北部 D.“绿色革命”是该国保护森林的措施 C 课时二　印度、澳大利亚 　　（2023江西模拟）印度有三大工业区，其中南部工业区环境优良，人才充足。读印度三大工业区分布图，据此完成4～6题。 课时二　印度、澳大利亚 4.印度的信息科技中心是（　D　） A.新德里 B.加尔各答 C.孟买 D.班加罗尔 5.印度东北部工业区利用资源条件，可重点发展（　D　） A.高新技术产业 B.轻工业 C.水稻种植业 D.重工业 D D 课时二　印度、澳大利亚 6.与南部工业区相比，西部沿海工业区发展工业的突出优势是（　C　） A.市场广阔 B.科技发达 C.濒临海洋 D.环境优良 C 课时二　印度、澳大利亚 7.⁠ ⁠【跨学科·历史、语文】（2023湖南常德模拟）阅读图文材料，完成下列问题。 材料一：《大唐西域记》是中印文化交流史上的一部巨著，书中详细记载了西域各国、各民族的生活方式、建筑、宗教信仰等方面的内容。 材料二：小麦喜温凉气候，比较耐旱，水稻属于喜热喜湿作物，黄麻喜温暖湿润气候。如图为印度地形分布图和印度农作物分布图。 课时二　印度、澳大利亚 （1）地理位置：印度的地理位置可概括为“北山、南洋、东湾、西海”。其中，“北山”是指A 　喜马拉雅　⁠山脉。 喜马拉雅 课时二　印度、澳大利亚 （2）宗教文化：名著《西游记》中唐僧西天（古印度）取经的故事，便是来此处求取 　佛　⁠教的经典。 （3）服饰文化：“憍奢耶者，野蚕丝也；丛摩衣，麻之类也。”文中的“麻”指的是 　黄麻　⁠（填经济作物名称），该作物主要分布在恒河下游地区。 佛 黄麻 课时二　印度、澳大利亚 （4）饮食文化：“凡有馔食，必先盥洗。残宿不再（隔夜的食物不再食用），食器不传。”据此分析导致当地食物容易变质的气候原因是 　全年高温　⁠。小麦是印度主要的粮食作物之一，图中相对适宜种植小麦的是 　乙　⁠（甲/乙）地。 全年 高温 乙 课时二　印度、澳大利亚 　　（2023钦州模拟）澳大利亚（图1）某地区降水稀少，自然景观极度荒凉，气温年较差大，夏季最高气温可达50℃，冬季气温较低。早年，该地区的矿工经常在矿井里躲避炎热天气，长此以往便形成了具有当地特色的地下住宅（图2）。据此完成1～3题。 知识点 2 澳大利亚 （建议时长：15分钟） 图1 图2 课时二　印度、澳大利亚 1.该类地下住宅可能分布于图1所示的（　B　） A.①地附近 B.②地附近 C.③地附近 D.④地附近 B 图1 课时二　印度、澳大利亚 2.澳大利亚的矿产开采地多分布在沿海地区，内陆相对较少。下列有关这种差异的说法，最不可信的是（　A　） A.内陆缺乏矿产 B.沿海附近采矿，便于出口 C.内陆环境恶劣，开采难度大 D.内陆人口分布少，缺乏开采劳动力 A 课时二　印度、澳大利亚 3.澳大利亚被称为“世界活化石博物馆”，有许多古老动物，下列在澳大利亚国徽上的是（　D　） A.袋鼠、鸵鸟 B.袋鼠、鸭嘴兽 C.鸸鹋、鸵鸟 D.袋鼠、鸸鹋 D 课时二　印度、澳大利亚 　　（2023湖南长沙）澳大利亚森林主要分布在东部沿海地带，具有多样化的特点。2019年9月—2020年2月澳大利亚发生“致命”的森林火灾，持续四个多月后受强降水影响才逐渐熄灭，过火面积超过5.25万平方千米，造成5亿动物葬身火海，引起世界各国的高度关注。如图为澳大利亚森林资源分布图。据此完成4～5题。 课时二　印度、澳大利亚 4.澳大利亚东部沿海森林具有多样化特点的主要原因（　B　） A.地貌类型多种多样 B.气候南北差异较大 C.海陆水汽循环活跃 D.人类开发时间较短 B 课时二　印度、澳大利亚 5.澳大利亚森林火灾对森林开发产生的不利影响主要有（　A　） ①森林覆盖面积减少 ②森林生态功能下降 ③耕地面积急剧减少 ④森林资源更新减慢 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ A